数学(统计概率)问题

发布于 教育 2024-06-10
17个回答
  1. 匿名用户2024-01-29

    拿 52 张牌中的两张的可能性是 c(52,4) = 52 * 51 * 50 * 49 (2 * 3 * 4) = 270725

    物种(是组合的数量,排名不分先后)。

    有 52 种可能性可以绘制第一个。

    第二种情况在三种情况下考虑:

    1. 第二个和第一个一样大 (3)。

    第三张牌可以大于第一张牌 (4) 或小于第一张牌 (4),第四张牌只能与第三张牌 (3) 一样大。

    共 3*8*3

    2. 第二个比第一个大一 (4) 个

    第三张牌可能比第一张牌(3)大,也可能与第一张牌(3)一样大,第四张牌只能和其中一张牌(3)一样大。

    合计 4*6*3

    3. 第二个比第一个 (4) 小。

    第三张牌可以比第一张牌(3)小,也可以和第一张牌(3)一样大,第四张牌只能和其中一张牌(3)一样大。

    合计 4*6*3

    因此,问题需要52种*(3*8*3+4*6*3*2)=11232种情况。

    寻求的概率=11232 270725=

  2. 匿名用户2024-01-28

    p=c(2,4)*c(2,4)*(13-1)/c(4,52)

    符号无法播放。 这是唯一的方法......

  3. 匿名用户2024-01-27

    因为需求是连续的,所以只有 12 种可能性(如 (1,2)(2,3) 等),然后它们必须配对,那么有 6*6=36 种可能性。 所以答案应该是(12*36)(52*51*50*49)。

  4. 匿名用户2024-01-26

    因为彼此独立的两个量 习 和 xj 有 cov(习,xj) = 0, cov(习,x) = cov(习,(1 n)(x1+x2+..xn))

    cov(xi,x1/n)+cov(xi,x2/n)+.cov(xi,xi/n)+.cov(xi,xn/n)

    cov(xi,xi/n)

    1/n)cov(xi,xi)

    1/n)d(xi)

  5. 匿名用户2024-01-25

    因为只有 1 个黑球,所以有两种情况:

    1.第一次k-1次没有碰到黑球,袋子里总是留着1个黑球n-1白球,第k次也碰到白球,对应的概率为:(n-1)n)k

    2.在第一次K-1触球中,碰到一个黑球,换成一个白球,所以第k次碰到白球,对应的概率是第一次K-1次至少碰到黑球一次的概率,即1减去碰到所有白球的概率:

    1-((n-1)/n)^(k-1)

    两者之和就是概率:

    n-1)/n)^k+1-((n-1)/n)^(k-1)=1-[(n-1)^(k-1)/n^k]

  6. 匿名用户2024-01-24

    有两种情况:放回去和不放回去。

    情况1:放回去,那么球的总数是:n+k-1(注意:不是n+k),此时白球有n-1+(k-1),不管之前的分数是多少,k次得到白球k的概率为:(n+k-2) (n+k-1);

    所以:从反面看,第k次碰到黑球的概率是:((n-1) n)* n-1) n)*

    n-1) n)*(1 n)=((n-1) n)* k-1)*(1 n),所以碰到白球的概率是 1-((n-1) n)* k-1)*(1 n)。

  7. 匿名用户2024-01-23

    这是一个粗略的分析,再次,粗略。

    因为考虑到人们都在猜测数字,而且是针对普通玩家的,而不是专门研究算法的,n应该比较小,否则人们的耐心就会耗尽,很少有人会玩; 此外,绝大多数人不会反复优化复杂的解决方案,而只是一步一步地简化它们。

    基于上述情况,现做如下分析:

    以下用“正确”表示字母存在且位置正确,“半对”表示字母存在但位置不正确,“不正确”表示字母不存在。

    每次猜对,其中一个猜对的概率是1 26,猜错的概率是1-n 26,猜到n个字母的概率是(1-n 26)n,所以猜k次的概率是(1-n 26)(n+k),一旦有半对,就用n 2次准确确定n个字母中的一个。 阶段总结为:经过n 2+k猜,有1-(1-n 26)(n+k)的概率准确完成一个字母,后续的n-1个字母和n-2个字母也相应地计算出来,当然忽略了n中的第一个字母完成的时候,已经为后续的字母提供了一些有用的信息。

    建议受试者做一个简单的估计,设定一个初始值,然后学习贝叶斯方法,根据实际情况对游戏的参数进行微调,甚至打分。 例如,如果您设置了 5 个字母来猜测 20 次,发现只有 10% 的玩家完成了游戏,并且您希望 30% 的玩家通过游戏,因此将尝试次数增加到 28 次。

  8. 匿名用户2024-01-22

    中位数不是频率,你这里总共有 50 人,中位数应该在 25 到 26 人之间选择,但你说的时候我不明白,应该是。

    当你以这种方式理解它时,很容易理解。

    小时(频率 14);;

    这意味着其中有 14 个和 15 个,以此类推,中位数是从 50 人中选出的,即 50 人的时间按一定顺序排列,中间两个被选中。

    如果将 50 人的时间从小到大排列,那么 1 到 14 属于 15 到 29,那么 25 和 26 属于 15 到 29 之间,所以中位数介于两者之间。

  9. 匿名用户2024-01-21

    有 50 人,所以中位数在 25 到 26 人之间,第 25 或 26 名学生在那里。

    我知道你的 5 是**。 你认为有七个时间段,所以它是中间的,对吧?

    那么你就有一个错误的理解。 问题是关于那个时间段的学生人数中位数,而不是中间时间段的学生人数。

  10. 匿名用户2024-01-20

    首先,您需要了解中位数和频率、中位数、中位数的概念。

    频率,频率。

  11. 匿名用户2024-01-19

    中位数是(小时)值的中位数,而不是要表达的频率的中位数。

    时间按从小到大的顺序排列,第 25 和第 26 个人介于两者之间,因此中位数落在其中。

  12. 匿名用户2024-01-18

    首先,对事件发生的预期与事件发生的概率相同。 如果“对数字 100 的期望”为 1,则表示 100 将以 100% 的概率出现。 “100 次出现 500 次的期望是 5”在概念上是不可能的。

    从 1-100 中选择一个数字,不是 100 的概率是。 假设 500 次重复不相关,则不发生 100 次的概率是。 小概率事件也是可能的。

    如果使用程序来模拟随机性,请确保生成 1-100 而不是 0-99。

  13. 匿名用户2024-01-17

    离散变量的采样偏差。

  14. 匿名用户2024-01-16

    当 s=0+1+2+时,s 从 0 开始......当 12=78 时,13 个数字可能互补相同。

    s=78+13x≤208

    当 x=10 s=208 时

  15. 匿名用户2024-01-15

    当 s=0 时,这些值相同的概率 = 1。

    在大于 0 的情况下,相同的概率大于 1,例如,当 s=1 时,可能有 a=1 而其他值为 0,或者 b=1 而其他值为 0,或者 c=1 而其他值为 0,。。

  16. 匿名用户2024-01-14

    ex=10000*

    dx=10000*

    切比雪夫不等式。

    p>=1-dx/ε^2

    这里,ex=7000, =200, dx=2100p(6800=1-2100 40000=

    选择满意的答案

  17. 匿名用户2024-01-13

    概率还是统计学? 看看这是什么了不起的游戏?

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记得树形图是用在摆花坛(奇偶没有区别)、列法和组合等题中,多做点会知道更多,也可以查书或者问老师,比较全面。 这里我只问你两个问题:1、从10个人中选出2个人,那么每个人被选中的概率是2 10=1,从三张牌中抽出两张牌有c3,2=3种情况,是一颗方块然后抽两个三角形,这只是一种情况,所以抽到方块的概率是1 3;如果是一栋房子,画一个三角形,一个正方形,只有一个正方形,有两个三角形,从两个三角形中选出一个c2,1=2种情况,所以画房子的概率是2 3。 欢迎!

17个回答2024-06-10

解决方法:将 4 个不同的信函随机放入 3 个不同的邮箱中,即每封信有 3 种不同的投票方式,因此总共有 3 4 = 81 种不同的投票方式。 >>>More

9个回答2024-06-10

我是去年刚考到的研究生,现在在辅导一个要考研究生入学考试的学生概率,准确地说,概率并不难,研究生入学考试概率的分数一定要全部考分,就算丢分, 你不能输很多,因为这是一门很好的科目来拿分,复习概率的时候,你一定学过经典概率,你只需要多做几道这些典型题目,因为经典概率是换汤,不是换药,而且这个知识点也是常见的考量, 要精通,后面的重点是二维随机变量函数的分布,这也是重点 但是要学好本章,就必须学习一维,一维是相对的