呃，我喜欢A，A喜欢他初中同学B，B不喜欢A，A对我好，我们可能吗？

打嗝。 太纠结了。 但我认为他现在更像对待名人一样对待你。

至少比他和其他人好得多！！ 更加积极主动。 他心里一定对你有好印象，不然他不可能这么暧昧！！

积极主动通常是成功的！ 最好记住要多关心。

你的a's在捞你的胃口，你明天打他一巴掌，说：你是个绅士，告诉我真相，否则我们就分手。 你不把他当成你的男朋友。

其实，是的，也许你们俩都喜欢对方，但他还没有发现......你所要做的就是让他发现他对你的感情，至于用什么方法，你可以自己决定，必要的时候可以冒险！

多么不可能。

既然他这么说，从某种程度上来说，可能是对你的心理暗示。

也有可能，潜意识里他已经喜欢上了你，但是他喜欢过却没有和你在一起的人不愿意。

你们辛苦了革命还没有成功，我们还需要继续努力。

当然可以做到，在这种情况下，你主动出击，它就会做到。

追男人的女人还没有被抓到。

谁不年轻，谁不当次，谁没有被爱情伤害过......

如果你喜欢它，就坚持下去，万一你受伤了怎么办！

想出一个主意。 让 A 疯狂地追 B 一会儿，突然降温，B 就会不知所措。 这是一个俗气的例行公事，但它有效。

这只是一个三角恋，并没有那么复杂！

年轻人的三角恋很容易钻角，他们不得不认为他们属于彼此。

让你的同学回到学校，否则追那个女孩不一定会有结果。 因为每个人都很固执。

房东估计酷不该过多想你的男同学，三角恋够麻烦的，别做四角恋。

假设你自己得到了它，你绕了这么大的圈子。

如果你的同学不是你，就只有一句话了，你应该是个jb问题。

答案：B

分析：我觉得老师看错了题吧？ 他可能认为他想选择正确的，然后一看到A是正确的，他就选择了它？

a：分子中有隔室，通过压缩减小隔板，使体积变小;

b：分子间距大，忽略力;

C：正确。 D：没错，我不需要解释太多。

A 是正确的。 因为氧气袋也被压缩到氧气袋中，因为分子之间有间隙。 当间隙被压缩到一定程度时，物质的状态就会发生变化，但物质状态的变化也是由于分子中的间隙造成的，所以a是正确的。

b 是一个错误。 因为玻璃无法恢复，所以不是因为分子间排斥。 由于破碎造成的间隙，玻璃颗粒之间的引力小于玻璃颗粒质量的惯性，因此无法恢复。 也就是说，B 说组件之间存在排斥力是错误的。

老师说、,,

如果看气、液、固的图，液体是不规则连接的分子，固体是有规律的，气体散落在各处。

说分子之间是有间隔的，但这个间隔实际上是一个值的范围，两个分子之间既有引力又有排斥力，这个范围叫做区间。 显然，空气中分子之间的距离大于这个范围，因此氧气被压入圆柱体的事实并不意味着分子之间存在间隙。

事实上，分子间排斥只反映在平衡距离上，玻璃碎片的可见拼接显然比这个距离大得多。

而物质状态的变化，并不是因为有间隔，所以可以被压缩和液化。 老师的话，也是辩证的，你独立思考的态度是正确的，但你不必钻角，人不是圣贤，谁什么都做不了，多和老师交流，一定会有进步的！

老师错了。 a、可压缩而不液化成液体。

在b中，分子之间的排斥力只能在很小的距离处表现出来，大于临界距离的分子之间的排斥力可以表示为引力。