如何培养孩子的创造力和绘画能力

创造力常常是美术教师的困惑，创造力是指以一定的知识和信息为基础，在最高层次的心理活动中达到最高层次的实践活动的综合能力，创造力不是凭空获得的，是需要条件的，好的'教学环境、氛围、创作场景、良好的教学内容，教师提供大量的创意素材，丰富孩子的知识和经验，积累更多的认知。 经过这些积累，再通过（选择、加工、重组、排列等），可以创造出万花筒般的形象，有助于激发孩子的创造力。

儿童绘画创作是综合能力的体现，也是培养儿童绘画启蒙的终极目标之一，儿童绘画创作应该从单一到复杂，为儿童提供更多的信息资源，如果儿童没有丰富的感性素材，就不可能画出色彩斑斓的画作。 为孩子提供必要的条件，让他们能够创作“直接或间接创作”没有见过，但可以提供**，相应的材料。 引导模仿的方法是尽可能地为学生提供各种图像，并在他们的大脑中不断积累更多的图像，当这些积累达到一定量时，当这些图像需要时，它们会形成暂时的神经连接，然后通过记忆、选择、重组、处理，完成创作的高级过程。

培养想象力：

1、丰富儿童生活经验，发展儿童颜值;

2、为孩子提供适宜的环境，激发孩子的想象欲望;

3、给孩子一个轻松的氛围，鼓励他们表达自己的想象力;

4、鼓励孩子大胆想象，引导孩子合理幻想;

5、培养发现问题、提出问题的良好心理素质;

6.参加创造性活动，培养正确的幻想。

想象力可以“全面”感知这个真理。

培养想象力：

1、丰富儿童生活经验，发展儿童颜值;

2、为孩子提供适宜的环境，激发孩子的想象欲望;

3、给孩子一个轻松的氛围，鼓励他们表达自己的想象力;

4、鼓励孩子大胆想象，引导孩子合理幻想;

5、培养发现问题、提出问题的良好心理素质;

6.参加创造性活动，培养正确的幻想。

为了保持孩子丰富的想象力，父母应该从小有意识地从生活中的小事做起，从小培养孩子。

1.让孩子成为生活的主人，动动他的手和脚。

2.让您的孩子体验尽可能多的感觉。

3.与您的孩子一起进行富有想象力的游戏。

4.阅读和想象。 引导孩子多读童话、神话、科幻小说。