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春天是桃园和李子园满员的季节。
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王先生在三尺领奖台上工作了30年,真是满满的桃子和李子!
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1.意义:老师在世界各地有很多优秀的学生。
2.“桃梅园”源自“全世界桃梅”一词。
3.桃子和李子遍布世界各地。 陶力:指被培养的后辈或被教导的学生。 比喻中有很多学生,到处都有。
4.出处:《资治通鉴、唐记、武侯九事元年》:“天下桃梅都在公门。 ”
5.释义:陶礼:指所教的年轻一代或学生。 这个比喻是一个人到处都有学生。
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[táo lǐ zhēng yán]
桃花和梅花相互竞争。 形容春天的风景令人惊叹。
明无名氏《万国归朝》第二折:“春花艳丽,看红白桃李。 ”
桃柳争辩道。 作为谓语,定语; 指春天。
金鸡敬虔,春哭桃梅争燕,夏唱荷香肉桂。
2、桃梅的接班人争美,有尊敬师的人。
3、一大片,桃梅争夺阎,一些继任者不详。
4 当年我想言行传教炳恩师傅,今天看看我的母校陶李正岩。
5.桃梅正炎、梅白桃、桃颊柳眼、桃花人脸、柳绿粉色。
6、桃梅争美、求真创新,共创伟业; 代代相传,弘扬过去,砥砺未来。
7、桃梅争美,有后继者默默无闻,孜孜不倦,兼具才德政。
8果园还是那么热闹,地上的小花依旧美丽。
9.桃花流水,市内桃梅,脸颊,柳眼,桃梅,正炎,梅花白桃。
10.桃花流水,市内桃梅,脸颊,柳眼,桃梅,李正颜,李白,桃红和色。
11、改革开放是千钧君,中国大地到处都是崭新的; 桃子和李子争夺花朵,燕子来粉刷建筑和春天。
12、桃子、李子、白桃、桃子、桃子、桃子、p
13 不再理会她,环顾四周,此时前方一匹马平川,一处好春景,柳树花香,桃梅争鸣,草行新。
14进了前门,只见山洞的院子里,松树篱笆是绿色的,桃子和李子在争斗,一簇簇的花毛,一簇簇的兰花也是山洞的地方。
15 我进了前门,红童看见山洞的院子里,有松树和青菜,有桃子和李子争夺美丽,有一簇簇的花,有一簇簇的兰花,但那也是一个山洞的地方。
改革开放有力,中国大地处崭新; 桃子和李子争夺花朵,燕子来粉刷建筑和春天。
17进了前门,只见洞里院子里,松树篱笆绿了,桃李在争,灌木是花,簇簇是兰花,却又是山洞的地方。
18 不再理会她,环顾四周,此时前方一匹马平川,一处春景佳丽,柳树花香,桃梅争相,草行崭新。
19.温文尔雅,彬彬有礼; 诚实守信,做一个文明人; 鹿奶是亲吻,是孩子的心; 敬业和忠诚; 甘心奉献,古道温暖; 孜孜不倦地教人,桃梅争美; 修身自律,弘扬正义!
20果园还是那么热闹,地上的小花依旧很漂亮,真是桃李比武! 花朵和果实,各种丰满的果实,为什么会变成这样,因为他们感谢他们勤奋的园丁为他们所做的一切。
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春天百花齐放,桃李争美,宛如人间仙境。
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春暖花开,逃离李正彦,多么美丽的风景。
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拼音:
táo lǐ mǎn tiān xià] [释义]:
何陶丽:指年轻一代或所教的学生。 这个比喻是一个人到处都有学生。
造句]: 1、老校长从事小学教育30年,桃梅遍布全球。
2、当了40年的老师,现在满是桃子李子。
3、一位受人尊敬的老艺术家,他教过的学生遍布世界各地。
4、你们学校乐于育才,桃梅遍布天下,真是雷鸣雷声。
5.张老师(张老师)大半辈子都在教育战线上奋斗,现在早已满满桃李。
6、这是一位受人尊敬的老艺术家,他教过的学生遍布世界各地。
7.陈老师(陈老师)从业30多年,满脸桃李子。
8、老师可以全心全意地在白垩灰中变老,也可以在全世界种植桃李。
9.赵老师(赵老师)辛苦教了30年,桃梅遍布世界各地。
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他是一位受人尊敬的老艺术家,他教过的学生遍布世界各地。
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董老教授从事教学工作多年,学术地位很高。
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1、老校长致力于小学教育30年,桃李遍布天下。
2.祖母教了30多年的书,现在遍布世界各地。
3、王老师从教30多年,桃梅满满。
4、当了40年的老师,现在满是桃子和李子。
5、一位受人尊敬的老艺术家,他教过的学生遍布世界各地。