孩子想去精英教育辅导作文，不知道有没有好的老师推荐

小学生接触作文是很正常的，作文不是很好，甚至有些学生不知道从哪里开始，这是正常现象。 但此时，有些家长却很着急，忙着给孩子找家教，报名参加补习班，希望孩子一夜之间成为写作高手。 我认为父母没有必要这样做。

父母的感受是可以理解的，但这种做法是不可取的。 如果让孩子上作文辅导课，他们似乎理解了老师讲的写作技巧，却看不懂把握，只能挖心思，苦苦打坐。 书面作文虽然有框架，但没有血肉之躯，自然不被老师和家长认可。

如果一个孩子在这么小的年纪就失去了学习的爱好，后果可想而知。 其实小学生不擅长写作文，最重要的是读书不够，肚子里没有货。 每个人都知道这个道理：

要从瓶子里倒出水，首先在瓶子里装满水。 如果瓶子是空的，无论你怎么倒或挤压它，你都无法得到水。 写论文也是一样，如果一个学生读书不多，没读过几本书，肚子里没有东西，你觉得，他能写出一篇令人满意的作文吗？

一个好女人不吃米饭做饭不难吗？ 因此，我认为，为了让孩子享受写作的乐趣，首要任务是引导他们爱书、多读书、多交流。

宋代大作家苏东坡提倡“心胸宽广，任用之，厚积薄发”，唐代大诗人杜甫提倡“读万多册，写得像神一样”，还有一句话“听你的话胜过读十年的书”也说明了大量的课外阅读和与人交流对写作的重要性。 在五年级语文教材《小苗与大树的对话》第一卷中，中国文化大师季羡林明确表示，要想写好作文，就必须多读课外书籍。

课外阅读是培养学生智力的有效途径。 课外阅读不仅可以使学生增加知识，培养美德，提高能力，还可以促进他们的智力发展。 它不仅有助于学生心理素质的培养，也有利于学生智力的发展。

而这些都有利于提高学生的写作能力。

此外，除了与家长和同学进行口头交流外，还可以上网阅读更多他人撰写的文章，并相互分享更多生活经验。 我记得其中一件好事是Scholastic China，这是中国第一个SNS社区化的小学生学***，除了学习与教科书同步的知识外，更重要的是可以结交朋友，与同龄人交谈。 我觉得这个是很多**应该学习的，你交朋友上这个**一定会让你的**粘度提高。

家长们，为了孩子的健康成长，为了孩子不同意，失去写作爱好，请不要让孩子过早去作文辅导，说关课，而是让胡诗诗多读书，多交流。

你可以去选一个老老师。

是的，所有科目都有针对性的学习，家庭作业可以专门补课。

是的，只要是1v1的孩子，学习计划就是根据孩子的情况制定的。

有些全职工作比在学校工作得更好。

有一切主体，自然也有一切主体。 还有散文。

有 这很好。

还行。 您可以告诉辅导员安排适当的课程。

一对一更有针对性。

精英教育师资力量雄厚，适合孩子去补习。

菁英教育松江新城的教学质量非常好，每年中考的网率都很高，学生的成绩也在迅速提高。

很好，我孩子在龙柏的精英补习效果很好！

很好，老师们素质很高。

里面的老师据说很厉害，所以你可以试试。

管理规范，教师选拔严格，建议多学习。

是的，我在龙白上课，就像楼上一样。

是的，你可以在家咨询。

好吧，分数必须很强大

一对一授课，可根据自己的要求授课，更方便。

是的，老师的水平还是很高的。

是的，老师可以当场纠正。

当然，你可以尝试一对一，作文也是一种语言。

是的，它与语言有关。

是的，这就是语言。

你可以有这个，你可以去咨询。

肯定是不到位的，一篇文章只能有一个中心，与其“贪吃嚼”，不如专心表达一个中心，哪怕是通过几件事来展示中心，也要做到贴近文本的中心，目标一致， 注重材料与中心的结合，使材料的力量全部指向中心。（3）构思要新颖 文章最忌讳跟着别人走，新颖的角度是构图创新的核心。 新颖性需要跳出旧框框，不是按照前瞻思维、习惯性思维或想法的原始心理公式，而是要从独特的角度审视主题中包含的替代内容，避免别人经常写的东西，写别人没写的东西。

即使是同一个书写对象，也总能从多个角度切入，只要我们打破思维的刻板印象，站稳脚跟。

我不知道，我知道川沙那边有个白老师，作文很好，以前是精英，不知道现在不在那里。

多练习，每周一篇，多做摘录，尽量选择哲学简洁的词语，背诵起来，可以用在作文中，然后提前有模板，比如题的第一段、题的第二段、第三段的“为什么”、第四段的“与现实的联系”， 最后是总结。另外，每段第一句话都是关键题目，作文题目一定要有一定的题目，最好有文艺风格，如果写不出深度，就看看别人的想法，抄写到自己的作文里。 差不多就是这样，我希望它有所帮助。

多读书，不管什么类型的书（厕所文学除外），尽量多读书，正如中国俗话所说，读三百首唐诗，不懂得作诗吟诵，多读书，自然会写，多读作文，就知道该写什么了