我觉得对作业和老师的反思很多，作业写不好怎么和老师谈

1.真的很抱歉，孩子这次的作业没有完成，主要原因是他没有完全理解你的意思，我们家长对他进行了批评和教育，要求他以后认真听老师的要求，如果问老师不理解问题，我们会进一步督促孩子按要求完成作业。 谢谢你，老师！ 2.对于老师，我已经和孩子沟通过了，也会给予相关的教育和沟通，他也会在这方面有所改变，希望学校的老师，也能帮助督导孩子的学习，谢谢老师，辛苦了！

3、孩子在家的表现不是很好，个人习惯拖沓，学习热情不强，但目前教育这方面已经重视了，近期可能已经放松了，没有很好的监督，导致他的作业没有完成。 4、对于这个问题，我一直在关注，孩子的习惯和性格有点瘦弱，学习热情不强，我也在加强他这方面的教育，我也在家督促他的学习，希望老师能多注意他在学校的动向，帮助他改掉坏习惯。 5.真的很抱歉，但最近因为工作原因没有注意孩子角色的完成，对此我很抱歉。

之后，我会更加用心照顾孩子的作业，每天监督他的学习情况，希望能和老师一起改掉他的坏习惯，增强他的学习热情。

我认为应该从三个方面来说明;

对于学生自己来说：家庭作业是对你所接受的知识的一种锤炼，它可以让你学得更好，更容易理解老师在课堂上讲的内容，更熟练地运用这些知识。 而且你不必为你购买材料，这对学生、家长和老师都有好处。

如果你这样做了，这些作业就像 1+1 一样简单，你做的越多，你就会越精力充沛。 这就像你随便教孩子做 1+1，你很自豪，因为你要去做，而他不会。

对于学生家长; 学生家长看到学生每天回家做作业会很开心，也不会再强迫学生申请外面的补习班和兴趣班了。 （当然，你必须列出更多关于去兴趣班是多么纠结的故事）。

对于老师来说：老师自己不想布置那么多作业 那么多学生有那么多作业 作业批改任务很重 老师不比学生闲（这是重点，丰富了老师的无奈和痛苦）和学生家长 学校对学生寄予厚望，要督导学生学习，希望学生能成名。

希望对你有用，如果你是老师，我想请你布置的作业尽量少，毕竟每个人都应该有自己的自由，不要把学生逼得太紧）

无需反驳！ 反驳有什么用？ 反驳只会让学生讨厌你！

他们一致认为，如果家庭作业多一点，我不知道会不会少一点！ 为什么需要给他们堆积如山的家庭作业来限制他们在生活中的自由？ 你不厌倦批改作业吗？

学生的好成绩不是用作业来衡量的！ 对于可以反驳的老师，我只能说一句话：“你的学生太可怜了！ ”

如果考试完成，则免除家庭作业; 如果你在考试中表现不佳，你肯定要做功课。 做作业就是为了让学生更好地运用所学，如果不做，只会变得懒惰，大脑会“生锈”。

能做到也没关系，老师的目的就是这样，我说作业多少，知道了就不用写了！（考试一定要考好，考试没有问题）。

如果学生能达到老师的预期目标，则不讨论作业，如果不能，则学生和老师免除。

家庭作业多为美好未来铺平道路，前艰辛后享受。

多做就好，做好就好，做好就省去很多麻烦。

你好，未完成的寒假作业反思：

寒暑假是一年中的两大假期，相对来说，寒假时间不长，作为学生在春节期间要预留时间探亲访友，所以寒假期间布置的家庭作业是不能按一个月的量来计算的。 但是，很多学校却不这么想学生，应该布置的作业是诸如“寒假作业”、读笔记、做数学题、听读英语等，再加上什么“八一”活动、“我们的节日”活动体验等等，都想尽可能地充实学生的假期生活。 但是，学生在开学时交出的作业往往与老师的美好愿望相去甚远，岂不是适得其反？

中心区的情况比较好一些，毕竟有学历高的家长配合，就算学生不能按照老师要求的日常进度完成寒假作业，开学的时候也能有不错的成绩。 只是不知道在开学前几天，有多少是家长和学生一起赶出去的。 如此充实的寒假作业，真的是为了丰富同学的假期生活吗？

收到后，老师们有没有仔细复习和改正？ 还是只是为了设置？ 或许，老师们应该好好研究寒假期间如何安排作业，让学生真正度过一个快乐充实的假期。

寒假作业是老师在寒假期间布置给学生的作业，由于时间较长，通常较大。 小学由两至三门科目（中文、数学和英语）组成，中学由七至八门科目组成（七年级和八年级的中文、数学、英语、历史、政治、地理和生物，八年级和九年级的物理，九年级的化学）。 寒假作业近年来有了新的定义，一些学校推出了优质实践活动，将寒假作业变成丰富学生课外生活的活动，但大部分作业通常以书面形式呈现。