散文 一个老人的故事，一首英雄的赞美诗

伟大的爱是无言的。 爱是教育的基础，爱学生是教师的职责，没有爱就没有教育。

没有一丝伟大的美德。 教师道德是教师职业道德的灵魂，没有德的教育就会失去方向。 “没有美德，就没有幸福和快乐。”

没有无限的责任。 责任是教师最重要的素质，没有责任就没有成功的教育。

爱、德、担当，展现了抗震救灾中英雄教师的风采，构成了新时代教师道德精神的灵魂。

生命是宝贵的，道德更是高尚。 在汶川大学，在生死抉择的时刻，在余震不断的时刻，一个接一个，一批又一批的老师，用自己的血肉保护着自己的学生，用鲜血铸下了师生永恒的爱，把生的希望留给了孩子们，把死亡的痛苦留给了自己。

英雄级教师真正做到了“爱心奉献”的极致，教师道德的伟大实践，教师责任感的力量达到了极致。 英勇的老师用最宝贵的生命诠释了人民老师的爱，用鲜血见证了老师美德的高贵，用无言的行动履行了责任的伟大！

人的生命只有一次。 “在生死关头，把生存的希望留给学生，把死亡的危险留给自己，是灾区英勇教师们毫不犹豫的选择。 英雄老师以自己高贵的选择，演绎出牺牲生命、忘死的人民老师的英勇奉献。

四川汶川大学，在灾区的英雄级教师，用英勇无畏和伟大的爱心，用爱和责任为学生筑起生命的长城，向世界展示新时代人民教师的精神。 英雄教师的事迹惊天动地、咩咋咋、感人肺腑、鼓舞人心，他们用鲜血和生命践行了人民教师的神圣职责，诠释了人民教师的崇高美德，谱写了人民教师的英雄赞歌。 值此24届教师节之际，本报刊登了这篇充满感情的文章，向老师们致以崇高的敬意。

老师对学生的爱，是世界上最美好、最无私的情感。 教师之爱是一种没有血缘关系的高尚之爱，它不仅在平时的教育教学工作中孕育出来，而且在生死攸关的时刻表现出来。 人的生命，就其本质而言，往往是非常脆弱的。

在危机时刻，生存是普通人的本能和自然选择。 英雄教师之所以伟大，是因为他们可以在第一时间做出与普通人不同的非凡选择，能够牺牲自己的生命，忘记自己的死亡，挺身而出，用自己的血肉之躯保护学生的生命。