如何学习奥林匹克竞赛的最佳方式，如何学好奥林匹克竞赛

1、学习奥林匹克数学最重要的是培养兴趣。

2.发散性思维。

3. 从一个案例到另一个案例进行推论。

我国过去非常重视奥林匹克数学的教育，在传统教育中，人们认为学习奥林匹克数学是培养学生发散性思维的最好途径，并不是说奥林匹克题一定能解决大部分实际问题，而是要让学生更有逻辑性思考，更发散性思维的锻炼。

1.兴趣是最好的老师，如果你想培养自己对奥林匹克数学的兴趣，可以主动阅读或寻找相关且有趣的数学家资料。 当你觉得学习奥林匹克数学既是为了修身，又在寻找快乐的同时，你自然会更有动力去坚持下去。

2.做题的时候不要着急，刚才考试会遇到困难。 首先，阅读问题的含义，其次，探索解决问题的方法，找出已知与未知、条件与结论之间的联系。 其实，这也是培养逻辑思维，梳理已知线索的过程。

第三，根据从探索中得到的解决方案，当你想不出来的时候，仔细考虑你是否考虑过，从各种解决方案中测试你的发散性思维，按照要求的写作格式和规范描述解决的过程，力求简单、清晰、完整。 最后，检查答案是否正确，推理或操作的每一步是否有充分的根据，以及答案是否详尽无遗。 齐少丛。

3.如果你成功地做了一组奥林匹克竞赛题，那么类比是最快的改进方法。 学会互相推论，在遇到类似问题时考虑之前的方法是否也能顺利解决答案，梳理出相应的错误题本，对比相似的问题，收获绝对不小。

1.我们在学习奥林匹克数学的时候，首先要培养孩子的兴趣和爱好，所以孩子在学习时对这门学科感兴趣是很重要的。 培养孩子的兴趣，就是让孩子热爱学习，而不是家长坚持让孩子学习。

但是到了完成这个任务的时候，一方面需要家长的指导，另一方面需要老师良好的教学艺术，让孩子喜欢学习这门课，这才是最重要的。

2.学习时，一是要学会课前预习，在老师讲新知识之前，学生要认真阅读要学习的内容，课前要自学例题，读书时要动脑筋思考。 二是善于解决问题，学生的想法往往从问题开始，学生愿意提问是学习创新的关键。

此外，在学习时，经常提问，可以打开你的思维空间，提高你的解决问题的能力。

3.还有就是要养成良好的学习习惯，养成良好的习惯是最重要的，但这些对于学习奥林匹克数学是很有帮助的，在你年轻的时候，养成好的习惯是很重要的，以后你会用到它们，良好的学习习惯对学习有很大的帮助，如果你有坏习惯是很难改掉的。

1.主动预览。

在老师讲新知识之前，学生一定要仔细阅读要学习的内容，课前自己学习相关的例题，在读书时动脑子思考，一步一步地深入。 学会利用现有知识独立地**新知识。 确保在老师讲课之前做好最好的准备。

2.善于提问。

学会思考，思考怀疑。 换言之，学生的正向思维往往从提问开始，而学生的发现和质疑是学习创新的关键。 著名教育家顾明远说：

不问问题的学生不是好学生。 “在学习的时候，经常提问可以打开你的思维空间，进而提高你分析和解决问题的能力。 因此，学生在学习过程中要积极思考，提出问题。

3.总结规则。

有些学生之所以如此优秀，是因为他们将老师教给的所有知识都应用到自己解决问题的过程中。 因此，在解决问题时，要注意总结解决问题的规则，以便在解决每个练习题后，复习以下问题：1）这道题最重要的特征是什么？

2）解决这个问题的基本知识是什么？3）解决这个问题最关键的步骤是什么？4） 你以前做过类似的问题吗？

相似之处和不同之处在哪里？ 5） 除了这种方法之外，还有其他解决方案吗？学生应该在解决问题的整个过程中使用这一系列问题。

第四，学习习惯。

良好的学习习惯在学生学习奥林匹克竞赛中起着关键作用。 有意识地学习的习惯是一种良好的学习习惯。 从小学开始养成这个习惯，对初中、高中乃至以后的工作都很有帮助，希望同学们在学习奥林匹克数学时，首先要培养自己的兴趣，养成主动学习的好习惯。