孩子的理财智力应该在什么年龄培养？

提取码：664b 中国传统的家庭教育非常重视智商和情商的培养，鄙视金融商数的教育。 青少年刷卡无拘无束，存在超前透支消费; 我们经常在一些**报道中看到“家奴一族”、“啃老氏族”、“月光一族”

年轻人对金融产生误解的根本原因是缺乏金融教育。

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年轻人对金融产生误解的根本原因是缺乏金融教育。

当孩子们了解什么是钱以及它可以用来做什么时，教育就可以开始了。

但上面所说的“一个情商高、财商高、智商高的孩子才是成功的孩子”，其实有点纵容。 金融商数其实是一个人的价值观。

如果孩子的父母没有良好的价值观，孩子所谓的“财商”就不好走了。 所以如果你想在这方面教育好你的孩子，最好考虑一下你的价值观是否好。

我想，在他六七岁的时候，他就可以在上小学的时候开始培养自己的金融商数。

这个时候，孩子在上学，每天可以给一些零花钱。

然后让孩子自己处理钱，但父母应该起到监督和引导的作用。

首先，让孩子知道钱从哪里来。 我们需要让孩子从小就明白，钱是靠努力挣来的，这是教育适度花钱、珍惜金钱的前提。

二是树立正确的金钱观。 认识钱不仅要识别不同橡皮筋的面额，还要让孩子了解钱的用途。

三是学会花钱。 小学是培养孩子健康财富观念的重要时期，这个时候，可以给孩子零花钱，同时也要督促孩子记账，让孩子分辨出想要服务和需要的区别。

四是学会存钱和赚钱。 除了教孩子在存钱罐存钱外，还可以帮助孩子开立银行账户，让孩子体验积攒小额资金的乐趣。 孩子也要学会挣钱，一是劳动挣钱，二是通过比赛赚钱，让孩子体会赚钱的困难，学会珍惜。

让孩子从小就培养理财意识，在购买时要考虑到自己的开支和乔森的长远规划。 一旦养成了好习惯，就会对你一辈子受益。

中级阶段——赚钱能力。

都说开源减支，节流重要，开源意义更大。 其实培养孩子赚钱的意识更是孝顺，让孩子懂得赚钱的规律可以更准确，让孩子从获得收入的过程中懂得财富流转的规律，也能体会到回报与付出成正比这个看似简单的道理。

近年来，关于培养孩子财商的讨论越来越多，很多家长都觉得应该尽快培养孩子的财商。 几岁是开始的最佳时间？ 今天我们就要就这个问题进行讨论，希望能帮助到有需要的朋友。

1、孩子越早培养越好

目前，大学生中经常存在网贷引发的各种社会问题，他们大多对自己的财务状况没有任何认识，也就是我们常说的低金融商数，所以要从小到大尽早培养孩子的金融商数，越早越好。 一般来自儿童。

三四岁左右，可以有意识地培养孩子的金融商数，7岁开始培养金融商数也不算太早。 不要以为你的孩子还小，等到大学再教育你的孩子这些问题，为时已晚。

2. 如何培养孩子的理财智力？

1.让孩子了解金钱的功能

在孩子还小的时候，要有意识地告诉孩子，他平时用的、穿的、玩的东西都是用钱买的，而不是用“魔法”或其他方式买来的，让孩子知道钱的重要性。

2.教你的孩子数钱和认钱

尽早让孩子知道钱是什么样子的，并能够识别钱的大小。 最简单的办法就是试着从银行兑换新币种，然后带回家教孩子认识币种，在孩子还小的时候，可能还不完全知道，但你需要让孩子知道哪种货币最大，什么是最小的，随着孩子长大，慢慢教具体。

3.让孩子学会花钱

你可以在孩子小的时候给他一些零花钱，在父母的帮助下，让他买一些他想买的东西，比如零食或者小玩具，让孩子体验购物的乐趣，了解交易的过程是什么。

4.在孩子身上建立正确的金钱观

在孩子学会使用金钱的同时，要教孩子正确的金钱观，让孩子明白钱可以买东西，但不是所有东西都能买到，同时也要对钱的归属有初步的认识。

七岁培养孩子的金融智力不算早，至少要让孩子知道经济学的基本常识，让孩子早点具备辨别能力。

我觉得七岁就培养理财智还为时过早，七岁的孩子已经有了金钱的概念，父母有心就可以培养。 它不仅锻炼了孩子的理财智力，还锻炼了孩子的思维能力。

从很小的时候起，孩子就培养了她的金钱知识。 我觉得现在还不算太早，如果父母在剩下的工作上一直工作，他们的孩子会很早就明白这些事情。 因为生活无时无刻不在影响着他，所以他自然而然地明白了这些事情。

因此，让孩子从小就认识他是对的。

我觉得7岁的时候就可以开始培养孩子的财商了，7岁左右是最合适的，因为这个时候，孩子各方面的能力已经成熟了。

现在还不算太早，其实可以从5、7岁开始，因为这样可以培养孩子正确的价值观，让孩子成长得更好。

最好从12岁开始，这样才是最合适的，这样才能培养孩子做商人的天赋，要适当地告诉孩子一些道理，孩子应该做一个好榜样。

孩子越小，让他自己决定如何处理他的钱就越好，我认为这是合理的。

从7岁开始培养孩子理财的能力非常重要，这样他们就可以自由地管理自己的零花钱和新年钱。 让孩子对金钱有一个初步的了解。

孩子应该从感性开始就培养自己的经济商数能力。

提取码：cj69 总是说让孩子在起跑线上获胜，所以培训班外越来越繁重的功课几乎让现在的孩子压力很大，而且随着物质条件越来越好，孩子的金钱观念几乎是越来越非理性的状态：要么太冷漠（容易导致花钱不懂得珍惜）， 还是过于专注（金钱很重要），所以对于父母来说，陪伴和参与孩子的成长，逐渐帮助他树立正确理性的金钱观，非常重要。

我觉得孩子的财商是要从小培养的！ 因为人们说这就是犹太人！ 问题是长车桥的财商不高，怎么培养？

提取码：05v6 总说让孩子在起跑线上取胜，所以课外越繁重的训练课几乎叫现在的孩子压力很大，而且随着物质条件越来越好，孩子的金钱观念几乎是越来越不理性的状态： 要么太冷漠（而凌哥容易导致花钱不懂得珍惜），要么太专注（钱很重要），所以对于父母来说，陪伴和参与孩子的成长，逐渐帮助他建立理性的金钱观对她来说非常重要。

支持“理财要从宝宝做起”观点的人认为，培养孩子理财观念主要有三个原因：

金融教育使孩子们知道如何有计划、有目的地使用他们的钱，量入为出。

培养孩子对理财的兴趣，努力引导孩子从事赚钱的金融行业。

通过培养孩子的理财理念，可以带动孩子的“理财商数”，增加他们创造财富和事业潜力的欲望。

事实上，我认为这三个原因中的任何一个都经不起推敲。 也就是说，培养孩子的理财理念，无法达到上述三个目标：让孩子有计划地花钱，让孩子将来从事金融行业，增加孩子创造财富的欲望。

1.让孩子有计划地花钱。

我们提到的孩子必须未满18岁，没有工作，需要父母的零花钱。

与其说是培养孩子的理财意识，让孩子量入为出，有计划地花钱，不如说是为不知道给孩子多少零花钱的父母想办法。

父母给孩子奢侈的零花钱，孩子会不分青红皂白地花钱。 这时，家长会尽量通过理财意识的培养，让孩子把所有的钱都存起来，尽量减少零花钱的支出。 相反，如果父母能够根据孩子的实际需要给零花钱。

这样孩子就没有必要有经济意识了，孩子也不会乱花钱。

什么是财务管理？ 说白了，就是让钱赚钱，达到保值增值的目的。 这与让孩子计划使用零用钱没有直接关系。 理财就是想办法赚钱，而让孩子有计划花钱就是想办法省钱。

对于孩子来说，要花多少零花钱。 我们应该给孩子合理的零花钱，让他们形成自己的计划开支意识，而不是培养孩子的财务意识，更何况计划费用不是财务管理的范围。

第二，让孩子将来在金融行业工作。

有这些想法的家长认为，巴菲特现在之所以能成为投资大亨，与他11岁就开始买**有很大关系。 其实，这与从小就训练孩子画画弹钢琴的父母没有什么不同。

从小培养孩子的兴趣没有错，但要培养孩子的理财意识，让他比别人更懂金融，希望在未来十年甚至更长时间内，能够报到光鲜亮丽的金融行业，既不现实，也没必要。

不现实在于：

20年前的金融知识与20年后的金融知识有很大的不同。 虽然基础没有什么不同，但先进的金融投资工具不断从头开始创造。 再加上很多理财工具的复杂性，就算是金融专业的本科生也未必能一下子全部理解，怎么能指望孩子学会呢？

没有必要：

有人说，通过讲解一些简单的理财基本知识，可以探索孩子对理财的兴趣。 这就是我所说的不必要的。 理财与画画或弹钢琴不同。 后者可以从小培养，音乐性可以锻炼，熟能生巧。

金融知识。

1.从小处着手。

理财教育应该从很小的时候就开始，可以从教孩子数数开始，让孩子对数字有更深的理解，提高对数字的认知水平，从而为以后的理财教育打下基础。

2.让您的孩子参与家庭开支。

可以让孩子参与家庭的开支，让孩子知道家庭每个月花了多少钱，以及每笔开支的**和目的，这样可以让孩子更加意识到金钱的价值和用途，让孩子更加注重储蓄和理性消费。

3.给孩子零花钱。

你可以给孩子一定数量的零花钱，让孩子自己管理，让他决定如何使用这笔钱，这样，让孩子掌握理财的能力，学会如何分配和使用自己的钱。

4.制定预算计划。

它可以帮助孩子建立自己的预算计划，教育孩子制定自己的消费计划，让孩子学习如何计划自己的消费，让孩子在自己的预算范围内消费。

5.对您的孩子进行金融知识教育。

可以通过读书、选修相关课程等方式向孩子传授金融知识，让孩子了解金融市场、投资等相关知识，让孩子更理性地对待金钱和投资。

6.让您的孩子对金钱有正确的看法。

最重要的是要教育孩子对金钱有正确的认识，让孩子明白金钱不是万能的，金钱只是人类社会的一种交换工具，让孩子懂得珍惜齐婵的财富，做一个有责任心、有责任心的人。