为什么教资会的结构化面试应该包括5分钟的考官问答环节？

进入指定面试室后，考官从题库中随机抽取2道规定题目。

考生面试流程如下：考点工作人员登录面试评价系统，从题库中随机抽取试题（幼儿园组别考生可抽取2道试题中任选1道，其余组别只选1道试题）， 考生确认后，工作人员将打印试题清单。考生带着试题单和备考纸进入备考室，编写教案（或活动示范计划），备考时间为20分钟。

考生将由工作人员引导至指定面试室。 考官从题库中随机抽取2道规定题，要求考生回答约5分钟。 考生将根据准备好的教案进行10分钟的试讲（或示范）。

考官就考生的试听课（或示范）内容提问，考生回答，持续约5分钟。 考官会根据评分标准对考生的面试表现进行综合评分。

1.我在绘图阶段不知道。

2.结构化是老师当场提问，每天有5分钟左右的答题时间，你听题思考十秒以上是没有问题的。

教 资 会面试是结构化的如果你不能回答，你就不能通过。 因为对结构化面试的南非醉茄的干扰。

测试的是应聘者的组织和结构逻辑能力，如果你答不上，就会被扣更多的分，你将无法通过面试。

其实结构化面试测试没有特别的标准正确答案，只要我们不偏离主题，不加班，组织语言出来。 教资会的架构一般是开放式的，不会太难。 只要表达自己的意见，以学生为中心，放慢老师的脚步，有正能量。

教学资源的结构之所以叫结构化，是因为要合乎逻辑，先怎么做，再怎么坚持，这样考官听起来会很迷茫和舒服，你自己也会更流利。 例如，可以在组织之前、期间和之后组织计划和组织问题。

不过，要看具体情况，有很多合伙人觉得自己面试成绩差，成绩出来后才发现自己已经通过了; 也有一些合伙人觉得自己表现不错，结果出来后才发现自己没有通过。

此外，教师资格面试的结构化面试问题没有特别的标准正确答案，只要答案不跑题，不加班，并组织语言回答即可。 此外，结构化问题有套路可循，只要掌握了答案模式，再玩一点，就能回答得比你想象的要好。

结构之所以叫结构，是因为它的答案应该是合乎逻辑的，如何先，然后如何，如何结束，这样考官才会听起来很舒服，回答得更流利。 例如，要回答计划组织问题，可以在组织之前、期间和之后回答该问题。

有的学生毫无准备，无话可说，有的学生怕老师不知道他们准备充分，就没完没了，直到老师提醒他们时间到了，他们才意识到自己加班了。

平时练习的时候要注意时间，结构5分钟，去掉老师的阅读时间1分钟，建议30s思考，90s答题，5分钟就能答两道题。

面试已经结束，房东不要太紧张，安心等待结果就好了，努力为未来做准备是关键，希望房东能顺利通过。

教师资格证结构化面试大约需要五分钟。 此时，应聘者从面试的评估系统中随机选择两个规定的问题，此时应聘者需要这样做。

教资会面试总分100分，面试包括结构化面试。

分为庭审讲座和答辩三部分，其中20%为结构化或专业概述，70%为庭审讲座，10%为答辩。 面试考察候选人的专业认知和心理素质。

教师的基本素养和教学设计，如外表、言语表达、思维素质等。

教学实施，教学评价。

和其他基本技能。

教资会面试须知

幼儿园教师资格考试。

是省级教育行政部门组织的全国统一考试，属于标准参考考试。 面试由教育部考试中心进行。

统一面试评价制度通过抽题、准备、提问、拿石头、答辩等方式进行，测试考生在教学和教育中的基本素养和实践能力。

试讲：又称模拟课堂教学，即对常规课堂教学的模拟，要求考生在特定情境和有限时间内充分展示自己的课堂教学技能。 候选人将就该主题进行 10 分钟的讲座。

教资会面试是有条理的，你可以默默思考5-10秒。

在结构化面试中，最后不要直截了当，需要有思考问题的表现，但不能想太久，可以默默思考5-10秒。 思考的过程主要是梳理思路，避免因答案思维不清而导致内容不准确而扣分。

每个问题大约需要 30 秒到一分钟，不要太长。 一般来说，你边回答问题边思考，重要的是你的自信。 说话流利合理，敢于直视考官并进行眼神交流。

也许还不如从上一道题开始思考，这样你就可以马上去思考第一个问题，你的思路会更清晰，你会取得好的结果，如果你把第一道题答好，接下来的几道题就不会有太大的心理压力。

结构化教资会面试：

结构化面试是一种测试形式，在这种测试中，考官团队面对面地与候选人交谈和观察。 面试涉及的内容、试题、评分标准、评分方法等一系列问题，均经过标准化和系统设计。 可以说是标准化的、标准化的考试。

结构化面试室的布局一般是U形、半封闭或排队面试，一个人面对一组考官，他们都回答相同的问题。 同样，根据Yuno Eggplant结构化访谈的定义，问题的呈现方式也有一定的模式。

结构化面试对于有兴趣参加教师考试的考生来说并不陌生，在教师资格的早期面试日历中称为结构化回答问题，持续5分钟，一般由两个问题组成。 教师招聘中的结构化问题数量一般高于教学资源，评价标准高于教学资源，更多的是考察考生在回答问题时是否能结合自己的教学经验或对一个共同的教育问题的理解。

结构化问题类型大致分为职业认知、综合分析、教育实践三类，再分为自我意识、协调与沟通、教育理论、学科专业知识、应急响应（教育智慧）、规划与组织、综合分析等七类。