如何做好复习，如何做好有效的复习

复习要贴近课堂，及时。 这是由“先快后慢”的遗忘定律决定的。

试着回忆一下。 所谓试图记住，简单来说，就是独立地回忆老师在课堂上说过的话。 这样做实际上是在测试自己。 内存的好处有 3 点：

能够及时检查听课效果，从而激励自己积极主动，专心听好课。

有利于大脑习惯的形成，可以增强和改善个人记忆力。

可以更清楚地了解审查的针对性。

阅读教科书。

教科书由教育部门根据教学大纲，根据科学的知识体系，并考虑到学生的年龄特点和社会发展的需要而编制。 内容系统、严谨、深刻，是一般参考书无法替代的。 如果不认真学习教科书，就很难达到教科书的基本要求，也很难系统地掌握中学所学的知识，因为教科书是教与学的唯一证据。

1）圈出大纲：阅读时，用红笔勾勒出新概念、定义、定理、结论等关键部分，或容易忽略的关键点。

2）小结：在页面的空白处，用少量文字简要总结本书的重要内容。

3）反思：在书页的空白处，用不同颜色的笔记录读者通过思考从书中发出的意义，这就是所谓的“字里行间读的知识”。

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提高审校效率。

要学会整理总结知识点和测试点，使其井井有条，否则会浪费大量时间。 其次，要掌握速读的方法，提高复习效率，因为速读不仅可以节省时间，而且对把握材料的上下文和重点有很大的帮助，有利于归纳、总结、分析和记忆。 复习的重点可以根据考试大纲和您的实际情况来确定。

对于快速阅读和记忆的掌握，建议练习“精英专项全脑速读记忆”，该软件对快速阅读和记忆非常有帮助，这与整个复习准备和考试有关。 如果您的复习和回答问题效率低下，则有必要练习掌握。

整理课堂笔记 课堂笔记的详细程度因人而异，但背诵讲座的关键和难点对学生来说是共同的。 笔记是试图回忆和阅读复习教科书的线索和大纲。 此外，还要通过阅读教科书来整理课堂笔记，以达到深化、简化、系统化知识的目的。

修。 填写应该记住但不能记住的内容，使知识系统化。

正确。 纠正课堂记录中的不准确、措辞不当和缺乏深度。

增加。 添加个人学习经验、见解、评估等。

科学复习，避免忘记：

1、及时审查和频繁审查相结合;

2、集中审查与分散审查相结合;

3.反复阅读和尝试回忆相结合;

4、审核方式多样化;

5、科学动脑，劳休结合。

复习的方法有很多种，但重要的是要掌握好方法并坚持下去。

审查方法 步骤：

1.课间复习。 每节课结束时，利用课间的短暂时间，快速复习老师讲课的内容，有问题及时询问老师。

2. 当天复习。 放学后，复习当天学到的课程，一定要先复习后再写作业，这样才能找到薄弱环节并及时巩固。

3. 每周复习一次。 每周总结和回顾本周的经验教训，发现问题，并立即解决。 由于要学习的课程很多，知识也很多，所以要合理安排时间。

4.单位审查。 学完一个单元后，及时总结复习，主要是总结本单元的知识点和学到的东西。

5.中期审查。 在前期复习的基础上，在期中考试前进行分阶段复习，以期中取得好成绩。

6.期末考试的一般复习。 学完课本，可以参考目录，从头到尾回忆一遍，如果记不住，那就重点复习。

注：请根据课程特点和您的实际水平安排复习时间。

复习不是每次都认真学习的问题，但对于熟悉的部分，只要读一遍就行了。 开门见山！

要想好好复习，就得好好做。

1.对主题的总结和思考。

做题要追求“真知”，也就是说，做这道题是第一步，明白为什么要做是第二步，能做这题又做那一种题是第三步，而最高层次就是解决这个问题的因果关系， 简单来说，来龙去脉的来龙去脉。为了达到“真知”，做题的唯一方法就是总结和反思。 对于一个具体的课题，做完之后，就要及时分析、总结、总结。

重新审视主题的关键条件和问题，找出“主题”在哪里，就是提高一个人对主题的审视能力，或者说是接受和挖掘信息的能力; 然后看看这个问题涉及哪些知识点，需要什么方法才能顺利解决问题，并明确调查的核心; 再次复习解决方案思路，第一步是什么，第二步是什么，把每个步骤串成一行; 积极思考你为什么要这样做，是否有其他方法可以做到这一点，是否有任何创新;分析并与您之前做过的问题进行比较，并努力从彼此中得出推论。 当然，并不是每个问题都必须这样，是否值得思考完全取决于你。 对于一类问题，也要善于研究它们的共性，总结出适用的规则和范围，或者从问题的巧妙解决中引申出来，力求成为一类问题的一般解决方案。

以下是我总结中一个专题的列表，可以算是扔砖了。

2.考试总结与反思。

考试是一次难得的锻炼自己的机会，在特定的时间、特定的地点、特定的氛围中，你需要调动各方面的能力。 在每一次考试中，我都下意识地运用自己探索过的“客观控制法”，每次考试都取得了收获和进步。 每次考试前，我都会在一张白纸上写下我想要通过这次考试的目标：

要注意容易克服的错误，特别是要克服以往考试中穷人喊叫暴露出的常见错误; 积累什么经验，应用什么技术，例如多项选择题中的特征值法; 完成试卷各部分需要多长时间，例如，完成数学试卷中的多项选择题和填空题需要 35 分钟; 要培养和锻炼参加哪些考试的心理素质等。 换句话说，我们需要将考试视为一个完整的过程，包括三个阶段：考前准备、考场表现和考后调整。 同学们的误区是，只注重考试前的准备和考场的发挥，对考后的调整没有足够重视。

其实，高考前的每一次模拟考试，最重要的是事后总结和反思，只有这样，才能认清自己的弱点，不断提高自己的考试能力。 因此，有兴趣的同学一定要注意做好考后调整，不要妨碍清段提升实力。

首先，对简单番茄的知识点进行分类，形成笔记; 多做各省市的高考题目; 最后，在复习时保持心情很重要。 1.保持冷静; 第二，悔改可以忍受无聊; 3.坚持是最好的政策！

拿出以前的笔记，花点时间理解它们。

研究生入学考试前，申请学校的选择： 34 虽然考试难，但调整一下，给自己留一条路是好的。

在研究生入学考试中，脚踏实地为研究生院做准备很重要。

冷静下来，不要漂浮，不要鲁莽。

推荐两本书。 林清轩的《上云》，傅培荣的《听傅老师讲易经，学会调整》。

班级注册的选择：我不知道，我没有报到。 学校的数学辅导课非常好，高等数学（高低）、线生成、概率论都是由数学系非常有经验的老师讲授的，讲课很深入。

选书，主要推荐：

数学：李永乐的《线生成讲义》、《基本及格660题》、《复习全书》。

政治：《提纲分析》、《风中草》（一套三本，包括：提纲分析精简版、题集、题集分析）、12月以后出版的带题和背诵题的小册子、模拟题。

材料力学：别早了，十月以后，书后面的练习已经完成。

研究生入学考试后，等待结果。

给导师发邮件，关注调整信息，联系工作（活跃）。