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不对,咱们班上都放出的这种信息,婷婷,你太积极了,呵呵,我在这里混2分也不错。
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我确实有一个相声脚本,是我自己写的。
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三位探险家。
三位探险家意外发现了希望谷,传说如果你走到悬崖边上,喊三遍你想要的东西,你就能得到它。 一个探险家,一个,兴奋地走到悬崖边上,喊了三声:“美女,美女,美女!
从“希望之谷”跳下来,真的有很多美女。 另一个探险家是个书。 他以与第一位探险家相同的方式喊了三声:
书和书! “我如愿以偿,得到了很多书。 最后一位探险家想了七个小时,终于明白了他需要什么:
或者钞票是最实用的。 但当他到达悬崖边缘时,他被一块石头绊倒,掉到谷底死了。
这个故事说明,一个人不能过早地快乐,否则一个人会快乐和悲伤。
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有一天,老师走进教室,学生们站起来喊道:“早上好,老师! ”
老师愤愤不平地说:“早上好? 我的下午呢? 是不是很糟糕? ”
然后学生们齐声喊道:“下午好,老师! ”
老师说:“坐下! 今天我们要复习反义词,我们要像这样练习,我要说,你大声说出反义词。 立即开始。 ”
老师:“今天天气很好。 ”
学生:“今天很糟糕。 ”
老师:“到处都是阳光明媚。 ”
学生:“到处都是阴天。 ”
老师:“年轻。 ”
学生:“老了。 ”
老师:“站住。 ”
学生:“躺下”。
老师:“路上站着一个年轻人。 ”
学生:“有个老人躺在路上。 ”
老师:“我捡了一块钱。 ”
学生:“我丢了一美元。 ”
老师:“我捡了一块钱,给了老师。 ”
学生:“我丢了一块钱,去偷老师了。 ”
老师:“错了,你不能这么说! ”
学生:“没错,这就是你应该说的! ”
老师:“不行,这是违法的! ”
学生:“没关系,这是合法的! ”
老师:“听老师说,老师说的没错! ”
学生:“听我们说,老师说的不对! ”
老师:“你真傻。 ”
学生:“我们很聪明。 ”
老师:“住手! ”
学生:“去吧! ”
老师:“住手! 停下! ”
学生:“我们继续吧! 还有更多! ”
老师:“你们这些,我说住手! ”
学生:“我们都是天才,我们说去吧! ”
老师:“听老师说! ”
学生:“老师听我们说! ”
老师:“学生要听老师的话! ”
学生:“老师要听学生说话! ”
老师:“现在停止练习! ”
学生:“现在让我们回到练习中来吧! ”
老师:“你们都是没完没了的吗? ”
学生:“我们有开始和结束! ”
老师:“那你停下来! 傻猪! ”
学生:“那我们继续吧! 天才! ”
..说完,老师抱着书气气地走出了教室。
植物失去了美丽的花朵,收获了甜美的果实; 大地失去了新鲜的绿色,收获了纯净的雪。 人类获得了物质上的满足,却失去了心灵的触动。 >>>More
灿烂的阳光终于驱散了层层阴霾,照耀着我的身体,我看到了许久未见的太阳,虽然太阳的笑脸没有那么灿烂,但我的心却感受到了一阵温暖,我感到很舒服。 >>>More