读经典对高中生有什么好处？

同意，老节目注册了 我们班语言分数最高的人只是读书最少。 如果是为了考试看一部名著，我觉得没有必要，你知道巴尔扎克写的是人间喜剧，这是高中的要求，而进一步的人间喜剧的时代背景、艺术特点、故事情节是什么，高中根本不需要知道， 或者你不必详细了解它。

然而，你的生活不仅仅是高中三年，在学生时代多读书绝对对你的生活有好处，虽然有些知识表面上看似无用，但有一天可能会对你有很大帮助。 你不必被名著吓倒，名著也是人写的，人是有决心的，如果你不喜欢它，你完全可以说它是垃圾（当然，它必须得到证实）。

结论：阅读考试和论文

终身阅读，修身养性是

对于高考来说，多读名书确实没有多大用处，但是看名书可以增强你的社会理解能力，也可以提高你的文学素养。 傻子可以成为成绩好的人才，这就是我们的逻辑。

很高兴你对这本名著的介绍了如指掌。

读一本名著对考试没有多大帮助。

但如果你有兴趣，那么当然要阅读它。

如果你想强迫自己阅读它，你不必这样做。

看看 OK pull 上的配置文件。 ~

祝你学习顺利！

如果你想提高自己的写作能力或理解课外阅读材料的能力，最好多读一些名著。 这对你的高二和高三有好处。 别等到高三才看，恐怕已经来不及了。

老实说，它的作用不大，只要你了解知识点。

建议在高中多读论文。

让你少点沮丧，不要去上课，我这样做会伤害自己。

事实上，这取决于你的想法。

这四部代表作基本上是必读的。

《论语》和《孟子》也比较好读。

你也可以选择阅读一些外国经典。

比如。 《钢铁是怎么炼制的》《茶花女》《傲慢与偏见》《巴黎圣母院》《堂吉诃德》《乱世佳人》《悲惨世界》《老人与海》等等都比较经典，我们都要求背诵其中的一些情节。

阅读使人们能够增加知识，提高能力，使生活更加充实; 还可以在阅读中打开心扉; 阅读拓宽了人们的视野，只有多读书，不断学习，才能最终找到自己的人生目标; 阅读可以提高一个人的写作技巧。 阅读10,000多册，写得像神一样。 只有多读书，多读书，才能让自己变得更好。

1、阅读四部名著，可以增进知识，拓展思路。

阅读四部名著可以增加知识，比如学习《三国演义》中的策略、《水浒传》中的勇猛、《西游记》中的正义感、通过《红楼梦》学习古代的生活方式。 通过增加知识并将其应用到生活和工作中，我们可以拓展思维，更好地提升自己，让自己变得更好。 <>

2.阅读四部名著可以开阔视野，树立远大目标。

通过对四部名著的了解，可以开阔视野，了解中华民族的传统文化。 通过四部名著的《西游记》，我们必须在学习上努力，遇到困难，面对困难，才能取得成功; 通过《四大经典三国演义》，我们要掌握学习中的学习方法，才能做到事半功倍等等，只有多读书，才能找到自己的方向。 <>

3.阅读四部名著可以提高你的写作能力。

阅读10,000多册，写得像神一样。 只有通过阅读，我们才能积累材料，学会在阅读中表达自己，并将这些知识应用到写作中，从而提高我们的写作能力。 在阅读中，还可以领悟别人的写作风格、表达技巧、人物关系等，提高自己的写作思路; 你也可以通过经典案例、战略知识等方式，将这些应用到你的写作案例中，让写作内容变得更加丰富。

所以，只有多读书，多读书，才能提高写作能力。

它可以提高高中生的文化素养，使高中生具有良好的学习能力，对学习有很好的兴趣，甚至了解中国文化，传承中国文化。

增加知识储备，可以使自己更加了解四大名著，更好地了解中国文化，提高学习水平，增进文化底蕴。

增加知识，提高写作能力、阅读能力，让自己说话更水平，敞开心扉，设定目标。

提高自己的文化水平，学好词好句，提高写作能力，拓展做题思维，拓展视野。

适合高中生的名著如下：

《论语》《三国演义》《红楼梦》《呐喊》《边城》《四代同堂》《红岩》《平凡世界》《雷雨》《欧也妮·格兰德》《巴黎圣母院》《老人与海》《家》《茶馆》《飞鸟》《哈姆雷特》《午夜》《水浒传》《西游记》《儒家史》《窦娥的冤屈》， 《西厢传》《牡丹亭》《屈原》等。

如何阅读高中生名著：

首先，一部杰作之所以是杰作，是因为它的意义深远，已经流传世间。 如果大多数人看不懂，肯定很难满足流通的条件，但如果纯时事八卦不具有深远的特质，那么两者结合起来，名著往往在某个时代或地区广为流传，并有一定的文学作品。

因此，我们可以得出结论，想要更容易地了解名著，那么就需要有一定的文学素养和历史常识，不用说，高中以上的学历已经站在人类文明史的上游了，所以这种事情你不必太担心。 剩下的就是相关历史时代的知识。

1、《西游记》，作者是齐泄吴承恩;

2、《三国演义》，作者是罗冠忠;

3、《水浒传》，作者是施乃安;

4、《红楼梦》，作者是曹雪琴、高娥;

5、《名人传记》，作者是罗曼·罗兰;

6、《骆驼香子》，作者是老舍;

7、《童年》，作者是高尔基;

8.《钢铁是如何制造的》，奥斯托夫斯基著;

9、《格列佛游记》，作者是司燕子领衔的斯威夫特;

10.《鲁滨逊漂流记》，笛福著。

高中生对自己的学习非常紧张，他们应该没有太多时间阅读世界经典。 而且，家长和老师不愿意看到他们看闲书，直接将其定义为一种非业务。 因此，一些大而长的名著并不适合高中生阅读。

所以，如果高中生想读一些名著来调整自己的心情和生活，我觉得还不如多读一些名人传记，也好多读一些轻松愉快、能给人带来积极体验的名著。 比如钱钟书的《围城》就是这类，篇幅中等，书不厚，但很搞笑，很容易看出真相。

其中有三十个：

1.普希金的诗。

2. 拉宾德拉纳特·泰戈尔的诗歌。

3.灰尘落下。

4.平凡的世界。

5.茶馆。 6.孟子。

7、庄子。 8.《论语》的翻译。

9、《三国演义》。

10、《红楼梦》。

11. 大喊大叫。

12、女神。

13. 午夜。

14. 家。 15.雷暴。

16.围城。

17.谈论美丽的书籍。

18、堂吉诃德。

19. 歌德的对话。

20.巴黎圣母院。

21.尤金妮·格兰德。

22、《匹克威克外传》。

23. 复活。

24、莫波桑短篇小说**选集。

25、契诃夫短篇小说**选集。

26、欧·亨利的短篇小说**选集。

27、朱子清散文。

28.鲁迅随笔。

29、老人与海。

30、哈姆雷特。

高中部分（20本书）：

《论语》译本。 、《三国演义》《红楼梦》《呐喊》《女神》《午夜》《家》《雷雨》《围城》《哈姆雷特》《堂吉诃德》《巴黎圣母院》《欧也妮·葛朗台》《复活》《普希金诗选》《老人与海》《论书之美》《匹克威克外传》。

教育部推荐的必读经典文学巨著。

中学生推荐书籍（10本书）。

1、《西游记》吴承恩。

2、《水浒传》施乃安。

3、《晨花夕阳》鲁迅。

4、《骆驼祥子》老舍。

5、《星与泉水》冰心。

6.《鲁滨逊漂流记》（英语）笛福。

7、《格列佛游记》（英文）斯威夫特。

8、《名人传》（法语）罗曼·罗兰。

9、《童年》（俄语）高尔基。

10.《钢铁是如何制造的》（俄语）奥斯特洛夫斯基高中课外推荐书籍（20本书）。

1.《论语》 2、《三国演义》 罗冠忠 3、《红楼梦》 曹雪琴。

4、《惊声尖叫》鲁迅。

5、“女神”郭沫若。

6、《午夜》毛墩。

7、《家》巴金。

8、《雷雨》曹禺。

9、《围城记》钱钟书。

10、《谈美国》朱光谦。

11.《哈姆雷特》莎士比亚。

12.《堂吉诃德》塞万提斯。

13.《歌德对话录》艾克曼。

14.《巴黎圣母院》雨果。

15.《欧也妮*格朗台》巴尔扎克。

16、《匹克威克外传》狄更斯。

17.《复活》列夫·托尔斯泰。

18.《普希金诗选》普希金。

19、《老人与海》海明威。

20.《拉宾德拉纳特·泰戈尔诗选》，拉宾德拉纳特·泰戈尔。

有书店，它们会被注释。

高中自学推荐书籍（20本书）。

1. 《论语》

2、《三国演义》罗冠中。

3、《红楼梦》曹雪琴。

4、《惊声尖叫》鲁迅。

5、“女神”郭沫若。

6、《午夜》毛墩。

7、《家》巴金。

8、《雷雨》曹禺。

9、《围城记》钱钟书。

10、《谈美国》朱光谦。

11.《哈姆雷特》莎士比亚。

12.《堂吉诃德》塞万提斯。

13.《歌德对话录》艾克曼。

14.《巴黎圣母院》雨果。

15.《欧也妮*格朗台》巴尔扎克。

16、《匹克威克外传》狄更斯。

17.《复活》列夫·托尔斯泰。

18.《普希金诗选》普希金。

19、《老人与海》海明威。

20.《拉宾德拉纳特·泰戈尔诗选》，拉宾德拉纳特·泰戈尔。

1、《论语》 2、《三国演义》罗冠忠 3、《红楼梦》曹雪琴 4、《惊声》鲁迅。

5、《女神》郭沫若 6、《午夜》毛墩 7、《家》巴金 8、《雷雨》曹玉。

9、《围城》钱钟书 10、《谈美书》朱光谦 11、《哈姆雷特》莎士比亚。

12、《堂吉诃德》，塞万提斯 13、《歌德谈录》艾克曼 14、《巴黎圣母院》雨果。

15、《欧也妮*葛朗台》巴尔扎克 16、《匹克威克外传》狄更斯 17、《复活》列夫·托尔斯泰。

18、《普希金诗选》 普希金 19、《老人与海》海明威 20、《泰戈尔诗选》 泰戈尔。

牛虻漂浮着老人和大海等积极因素。