高中物理动力学三定理、高中物理动能定理

1 惯性定律。

也就是说，任何物体在没有任何外力的情况下始终保持匀速直线运动或静止状态，直到外力迫使它改变这种状态。

2.物体的质量与加速度之间的关系。

f=ma3 作用力和反作用力。

两个物体之间的力和反作用力总是同时在同一条线上，大小相等，方向相反。 即 f1 f2（n=n'）。

动力学是对运动机制的研究，所以在经典力学中，动力学的三定律就是牛顿的三定律; 而速度、加速度、位移和矢量属于运动学范畴（仅研究运动表示）。

动量定律属于动力学，因为牛顿第二定律是力是动量的变化率; 机械能守恒定律和动能定律也属于动力学，因为它可以从牛顿定律推导出来（动量定律也可以这样说）;

三个主要定理是，牛顿一定理、二定理、三定理。

后者不是力学定理，而是运动学定理。

牛顿三定律 运动学定理 电学和电磁学定理（包括楞次定理和其他电学定理） 机械能守恒 动量定理 动能定理属于运动学或动力学。

动能定理描述了物体动能变化的大小与合力所做功之间的关系，具体内容是：合外力对物体所做的功等于物体动能的变化量。 所谓动能，简单来说，就是指物体运动所具有的能量。

数值等于 （1 2） mv2。 动能是一种能量，其SI单位为焦耳（j）。 需要注意的是，动能（以及与之相对应的各种功）是一个标量，即只有大小而没有方向。

求和时只计算其代数和，不满足向量（数学中称为向量）的平行四边形规则。

物体上的外力之和（物体上的外力之和，根据力的方向和大小，可以用正交法计算出物体合力的最终方向和大小）等于物体动能的变化， 也就是说，最终动能减去初始动能。

动能定理一般只涉及物体运动的开始状态和结束状态，开始状态和结束状态的变化量是通过运动过程中做功的能量变换而获得的。 但是，总能量遵循能量守恒定律，能量的转换包括动能、势能、热能、光能（高中未涵盖）和其他能量的变化。

表达。 <>

其中，ek2 表示物体的最终动能，ek1 表示物体的初始动能。 ΔW是动能的变化，又称动能的增量，也表示组合外力对物体所做的总功。

如果一个物体可以在外部做功，我们说这个物体有能量。 物体因运动而具有的能量。 EK = MV2，其大小与感光度系列的选择有关。 动能是描述物体运动状态的物理量。 是相对数量。

2.动能定理。

做功可以改变物体的能量。 所有外力对物体所做的总功等于物体动能的增量。 w1+w2+w3+……mvt2-½mv02

1.它反映了物体动能变化与变化原因之间的因果关系——力对物体所做的功。 可以理解为外力对物体所做的功等于物体动能的增加，物体的弯曲体克服外力所做的功等于物体动能的减小。

所以积极的工作是一个加号，消极的工作是一个减号。

2.“增量”是最终动能减去初始动能。 δek>0 表示动能增加，δek<0 表示动能降低。

3.动能定理适用于单个物体，动能定理不能盲目地应用于物体系统，尤其是相对运动的物体系统。 由于此时内力的作用也会引起物体的动能转化为其他形式的能量，例如内能。 在动能定理中。

总功是指各种外力对物体所做的功的噪声代数和。 这里我们谈论的是外力，包括重力、弹性力、摩擦力、电场力等。

4.当各力的位移相同时，可以找到组合外力所做的功，当每个力的位移不同时，可以分别由力做功，然后可以得到代数和。

5.力的独立作用原理为我们提供了牛顿第二定律的分量表达式，即动量定理，动量守恒定律。 但动能定理是标量的。

功和动能都是标量，不能用矢量定律分解。 因此，动能定理没有分量。 在处理一些问题时，动能定理可以应用于某个方向。

6.动能定理的表达式是在物体作用在恒定力下并沿直线运动时推导出来的。 但是，它也适用于物体处于曲线运动状态的情况。 也就是说，动能定理既适用于恒力，也适用于变力功; 还提供直线和曲线机芯。

7.动能定理中的位移和速度必须相对于同一参考。

滑块在斜面上受到重力、支撑和摩擦。

可分析：重力做负功，支撑力不做功，摩擦力做负功（这里动摩擦系数首先用 k 表示） - MGH-kmg*cos = 0-1 2mV （2） 这里的平方是 hl = h sin

根据力的分解，可以知道物体在斜面上的压力为f压力=f*cos30度=根数3 2mg

摩擦力 f = 压力 = 根数 3 10mg

方向向下）根据 VT2

v022as

vt=0s=v02 2a=16 2（根数 3 10g + 1 2g）代入 g =

获取 s=

由于静止物体的动能为0，因此前后系统（物体+斜率）的机械能保持不变。

mgh + f*2h=，其中 f = cos30*mg，代入得到 h = 即 8 （1 + 根数 3）。

因此 s = 2h = 即 8 （1 + 根数 3）。

让运动 y 米去掉拉力后，由动能定理得到：0 0 10xcos37x10

y）、解决方案 y 6

你好！ 首先，要了解动能定理与所做功的关系，合力作用力所做的功等于动能的变化量。 在这个问题中，只有重力起作用，重力是一种保守力，重力起作用只与初始位置和结束位置有关，如果选择 A 点作为 0 势能点，那么从 A 到 B 的重力正在做正功。

通过点 A 做一条平行线，在 B 位于点 C 的地方画一条直线，让原点是 O，根据你说的 OA 是 L，那么在三角形 OCA 中，cos = OC oa，得到 OC=OACOS，则 CB=ob-OC=L-LCOS =L（1-COS），CB 是物体从 A 到 B 做重力功的方向上的距离， 所以从 A 到 B 的重力功是 mgcb=mgl（1-cos）。

根据动能定理：1 2mv = mgl（1-cos）。 要求收养！

首先，三角函数 sin、cos 和 tan 在物理学中通常用于直角三角形和类似三角形。 Sin、cos 和 tan 通常用于直角三角形，其中 sin 是另一边的斜边。 cos 是斜边的相邻边。

棕褐色与边缘相邻。 动能定理：外力对物体所做的总功等于动能的变化量。

因此，验证是重力势能的变化等于动能的变化。 所以有这个公式。 至于（1-cos），前面有一个L。

原式为mglcos -mgl=0-1 2mv 2将 AB 的两个点连接起来，并穿过 A，在另一侧形成一条垂直线。 你会明白为什么它不是罪。

具体来说，在初中看三角知识的话题很简单。

根据动能定理的概念，外力对物体所做的功等于物体动能的变化量，问题A中提到的力不一定是外力，所以是错误的。

还是按照这个概念，ek=f合力*s，a应该是a不能变的，b在s中可以是零，c是错的，f不是零，但s可以是零。

使用动能定理，组合外力对物体所做的功等于物体动能的变化量。

谢谢，物理朋友。

1. a.反例：与滑动摩擦力大相径庭的力作用在以匀速直线运动的物体上。

2. d.w1=1 2*m*v 2， w2=1 2*m*（2v）*2-w1= 3 2*m*v 2，所以 w2=3w1

在滑动过程中，由于摩擦所做的功，总机械能会降低。 由于重力功和摩擦功都与高度成正比（wg=-mgh，wf=-fh sina），因此它们的比率是一个常数。 在标题中给出的点，动能 20，引力功 -60，|摩擦功 |80-60=20。

可以看出，它们的数值比例为3：1。 在最高点，100的动能克服了重力和摩擦力的作用，因此重力势能为75，摩擦力所做的总功为-25。

在下降到最低点时，重力势能降低到原来的值，摩擦力所做的功等于前半部分。 因此，最低点动能为100-25*2=50（j）。

将80j的动能换算成60j的重力势能，摩擦力阻力做工为20j，动能与重力势能之比为4比3，当减80j时，动能为20j，摩擦力继续再做5j功，于是上升静止， 摩擦做工与下落时相同，因此返回最低点的动能为75-25=50J

如果动能降低80J，则相应的能量损失为80J-60J=20J，因此在减少动能20J的同时，总能量将再消耗5J。 因此，在整个滑动过程中，总能量损失为25J，因此滑动也应为25J。 一个来回消耗50J，还剩下50J，都是动能的形式。

o(∩_o

可知动能的变化 动能的变化 = 4 3

动能变化100到顶部，重力势能为75，总能量减少25，这是摩擦所做的功。

摩擦力做同样的功，但必须减少 25，剩下的 50 是最终的动能。

因为在F做功的过程中，A和B开始从静止开始运动，得到的动能由F给出。 因此，在计算时，应将两者的动能一起减去。