一边做作业一边听歌好吗???

有好有坏。 优点是它可以让您放松并以平静的心态完成作业; 缺点是它会分散你的注意力，工作质量也不会很好。 我建议你做一个小时的功课，然后听**休息5分钟，然后再做功课，这样你就可以把工作和休息结合起来。 希望。

不好。 分心会影响您的学习效率并阻碍新记忆的形成。 说白了，功课是白做的，知识是无法巩固和提高的。

嗯，它可以让你放松，让你的大脑更灵活，我喜欢听和写，但每个人的情况可能不同，你必须自己掌握它。

它因人而异。 我个人觉得，听纯**可以让心情更平和，不浮躁，做题的时候可以听，说不定也能提高效率！

当你做很多像抄袭这样无聊无意义的作业时，可以听流行歌曲，这样你就不会觉得那么无聊，而且缓解无聊也是极好的o）

有利有弊，放松，但也分散你的注意力。 不过要看你的成绩，成绩好没有问题，成绩不好最好不要做，会分心的，我个人觉得这首歌好听，节奏快，写得也很快。

我认为如此。 现在学生有很多作业，可以听舒缓的歌曲来解压。

要看你的习惯，有时候我听歌作业快，有时候听不懂，最好不要听，所以要看你的状态和心情！

如果你在学校，你不必听安静的晚上自习，但如果你觉得你的同学会影响你，或者有什么东西会分散你的注意力，那就听吧。

换句话说，当你不听一首歌，不能做作业时，你可以一边听一边做。

不好，我集中不心，我写的作品质量很差。

打嗝。。。 这个问题对你来说太难了，因为我也经常听歌和写作业。 只不过，在听歌写作业的时候，有时候题目写错了地方，或者因为太过着迷于作业而听不清歌声是什么，等我回过神来，已经是下一首歌了，这是很常见的事情，有时候会遇到难题， 我想认真考虑一下，然后我会发现**吵闹的我，我很烦躁，所以我会把它关掉，就是这样

其实也不知道好不好，有利有弊！ 但弊大于利！ 好处是你可以在写作业时放松，让自己处于放松的状态，你可能会写得更快！

因人而异）。但是你的作业没有巩固，换句话说，给老师写作业，才能完成任务！ 家庭作业不就是巩固吗？

这取决于个人，有的学生可以同时听歌和代书，有的人很容易分心。

初中的时候，我整天听歌做作业，其实一旦认真做作业，就听不了歌，注意力都放在了作业上。 我认为你不应该听它，你不能把它用于两个目的。

好的，所以你可以在做作业时放松一下。

很容易转移你的注意力，所以你需要一直专注于你刚刚想了一半的问题，你可以事半功倍！

只要不影响准确性和效率，就可以一边写作业一边同时听歌，等等。

如果不好，会影响学习效率。

不好，除非你能同时做，否则会影响你的思维。

这不好，会分散注意力。

根据每个人的情况，有的人会因为听歌而分心，有的人会很专注，也会看自己听的歌曲类型，吵吵嚷嚷，你还会写吗？ 安静的钢琴音乐是不同的。

它因人而异，但我的一个高中同学在写物理时喜欢听重金属，而且他在物理方面做得很好。

不好，还是专心写作业、听歌比较好。

大多数人在个人基础上都是坏人，但我经常这样做。

如果你有效率，这取决于你是否习惯它。

它可以锻炼你的意志力。

只要不影响他人即可。

还行。 如果孩子一边听歌一边写作业，不影响作业效率和学习成绩，家长不必过多干预。 以您喜欢的方式学习也可以帮助您专注于学习。

现在很多孩子都有边听歌边写作业的习惯，家长看到这种情况肯定会很着急，担心孩子的学习会受到“噪音”的影响，导致学习成绩下降。

在这种情况下，家长不宜有太强的主观意识和先入为主的观念，用自己的想法来否定孩子的行为，当家长决定是否干预阻止时，首先要观察边听歌边写作业的孩子的家庭作业效率和学习成绩是否受到了影响， 如果没有，那么就没有必要阻止它。

做作业可以边听歌吗？ 首先需要解释的是，说听歌和写作业不会分散注意力是错误的。 但我仍然喜欢听歌和做功课，因为还有很多其他事情可以帮助我学习

1.重点。 这意味着在非理想的环境中，例如嘈杂的课堂，可以消除很多干扰。

它让你的脑海中只剩下两件事：家庭作业和**。 最重要的是，更容易集中注意力。

当然，光是听**，应该会占用一些CPU 2快速进入学习状态。 戴上耳机也是一个信号，可以让你进入写作业的状态。

而有些有节奏的**，有时候随着学习的节奏，做题也会有一种很舒服的感觉3不无聊。 继续写作业不要太枯燥，尤其是单调的重复作业，当然也会有点打扰1

歌词。 我总是会不经意地注意歌词，不管是中文还是外文，哪怕是一句无字的**都会让注意力有点偏离2听到。

一般来说，学习是在公共环境中进行的，所以不可避免地要使用耳机，并且会有听力损伤。 3.环境不允许这样做。

至少我们的高中是禁止使用电子设备的，这是一个很难......4.剪掉这首歌。 当你遇到不喜欢听的东西时，你总是要换一首歌，这确实是有影响的当然，要听歌写作业，一定要充分发挥它的优点，缩小它的缺点.1.

首先要养成听歌写作业的习惯，否则不能忽视注意力的分心2选择您喜欢的歌曲。 没有轻金属这样的东西可以帮助学习，重金属会影响学习。

如果你喜欢，你可以做到3把**当成BGM，不在乎**。 致力于学习，它只是你耳边的一个**。

不知不觉地写作业**是最好的状态。 4.如果可能的话，制作一个你自己的家庭作业的播放列表。

实践是有道理的。 有一些好歌，你觉得实在不适合你的作业，听听，就排除了4如果您有扬声器，请不要使用耳机，如果您有耳机，请不要使用入耳式耳机。

不要做太大的音量。 听力**对听力损伤不易察觉 5歌曲的音质......64的基本是难以忍受的，不要求无害，至少不要把狗的耳朵弄聋 6

习惯是一切的基础，人与人之间存在着很大的差异。 我也许可以在说唱时做功课，但我在听嘻哈时根本写不出来。 想找到适合自己的方法，如果真的觉得听**不适合自己，就不要在意我的废话，安心写作业吧。

我觉得没关系，如果你的功课很多，写完脑袋会累，听歌可以及时缓解这种疲劳。 但我个人建议听轻**歌曲，不要听有歌词的歌曲。 因为有歌词的歌曲更容易让人分心，而家庭作业是为了更好的提高自己的能力，所以效果不会很好。

孩子可以一边听歌一边做作业吗？ 教育孩子有这种误解。

因人而异，大多能舒缓人的情绪，调节压力，有些孩子确实边听边学，要取得良好的学习效果，这类孩子往往很抗拒干扰，但这并不意味着所有的孩子都有这种能力。 许多孩子由于自制力较弱，容易受到情绪变化的影响，这影响了学习的有效性。

不好。 做作业，需要冷静下来，专心完成作业，仔细思考。 听歌可能会分散一个人的注意力，并可能影响作品的质量。

这不好，因为听这首歌可以舒缓你的心情。 但如果你不能集中注意力，你可能就记不住你的作业了。

孩子喜欢一边听歌一边做作业，父母应该阻止他们吗？ 听听老师怎么说！

在写作业时听纯**是一种乐趣。

适合家庭作业听的歌曲：《江南》《大鱼》《梅香》《借》《驱忧》。

1、“江南”。

这是林俊杰的一首歌，也是他当年发行的第一首歌，这首歌在江南的感觉是什么？ 其实就像它这首歌的歌名一样，是在未来的温暖之地，却变成了一种非常冰冷的意境，让人听了就觉得心疼，而林俊杰的声音真的很温暖有磁性，特别适合在写作业的时候听，主要是因为给人一种特别平静的感觉。

2、《大鱼》。

《大鱼》是尹悦作词，钱磊作曲，周深演唱的一首歌曲，是动画电影《大鱼海棠》的一首印象曲，于2016年5月20日首次上映。 2016年9月，该歌曲在亚洲新歌排行榜年度盛典上获得十大金曲奖。

3、《梅香和以前一样》。

《梅香如往事》是一首由陆景雅作词，陈诗木作曲，毛布衣、周深演唱的歌曲，收录于毛布衣、周深于2018年8月23日发行的**《梅香如旧》。 这首歌是电视剧《如意传奇》的片尾曲。

4.“借”。

《借》是明日之子最强厂牌毛不依在《明日之子》第11期中演唱的一首原创歌曲，是毛不依比较成熟的歌曲之一。 这首歌后来被收录在毛不一的**live**“Superstar Not Easy Studio”中。 《借》的歌词让薛志谦感叹：

你是我见过的年轻一辈最有气场的人，这个副词也算是继《悲伤》之后的第二首歌。 陈潇说，毛不依的歌让他想起了《那一年花开月圆》中孙俪和何润东的一段感情，何润东当即表示赞同，也表示遗憾因为电视剧的原因，不能把《借》当成一集。

5、《驱散忧愁》。

《驱散忧愁》是毛不依作词、作曲、演唱的一首歌曲，于2017年7月29日在《明日之子第一季》第7期首播，现场版收录于毛不一2017年9月1日发行的**《巨星不易工作室》，正式版收录于毛不一**5月31日发行的**《平凡的一天》中， 2018年。

按理说你不应该听，因为不管你听什么，你的思想都会受到影响，除非你有很强的抗干扰能力，当你认真做功课的时候，你什么都听不进去，但那样的话，最好不要听这首歌，如果你真的想听， 或者听光**好，没有歌词的那种，因为如果有歌词，你可能会自己听而分心，以我自己的经验，一般听歌和做作业都会减少，会不知不觉地放慢速度。

这取决于你写的作业。

不要听数学上的任何内容，你可以用英语听班达里的背景**。

剩下的阅读，可以听一些安静的**，什么钢琴版的《天空之城》《悲伤还是幸福》《夜的钢琴曲》。

也可以在网上搜索一些自己觉得自己有的歌曲，推荐去酷狗，打开音乐库，找好听的旋律等等，都会有推荐的曲目。

最好什么都不听，会影响你的学习。

多任务处理可能是有害的。

科学家发现，“多任务处理”会对大脑造成损害。

做作业时听、玩和看等习惯会导致大脑中重要大脑区域的萎缩——与情绪调节和认知相关的大脑区域灰质密度降低。

任何类型的**，会严重损害您的工作表现。

研究人员比较了五种情况：

1.安静状态。

2.白噪声（类似于图书馆噪声、自然界中的雨声等）。

3.熟悉的歌曲。

4.我听不懂的外语歌曲。

5.纯**。

研究发现，第一项和第二项的结果没有差异，而第三项到第五项的负面影响，无论是听不懂歌词的外国歌曲还是纯粹的**，都非常明显，参与者的创造力测试分数比没有**的人差。

“创造力”包括记忆语言、顿悟和解决问题的能力。 “语言记忆”影响中英文学习，“顿悟”影响数学，“解决问题”影响所有科目的学习。

另外需要指出的是，有些人认为在写作业时听自己喜欢的**可以激起情绪，研究表明，即使情绪被驱使，也会对受试者的表现产生负面影响。

同时倾听和学习也会扰乱注意力。

倾听和学习也会破坏我们集中注意力的能力。

当你试图完成你的家庭作业时，每当你听到你的注意力时，你的注意力就会被打断，你的“意识”就会从学习任务转变为“倾听”任务。

如果你认为你可以同时享受学习和享受，那只是你的注意力被分成更短期的碎片的结果，即在短时间内频繁地转移你的注意力。 专注力的长度和深度的中断，不仅会降低学习效率，还会导致长期注意力不集中和深度集中，从而导致我们的学习能力受损。