我想要导游的评论，马上！ 大家帮我一个忙 5

今天，我将作为您的导游，参观鸟类的天堂。 它是该国最大的天然观鸟天堂。 这是一个受欢迎的旅游目的地。

小鸟乐园是华侨故乡广东新会著名的国际生态旅游景点，位于天马村，距市区10公里。 拥有数百年悠久历史，占地18亩，远看犹如一片漂浮的绿洲，堪称南方国的奇观。 而每天数以万计的野白鹭和鸟儿栖息在这棵美丽的树上，傍晚归来，嘎嘎叫，跳舞，更是壮观。

这种自然景象出现在人口稠密的地区，层出不穷，已经持续了384年（明代万历武年，公元1618年从“鸟墩”开始），形成了人与自然和谐、共同发展的典范，是难得的。 多年来，它吸引了大量的中外游客。 “世界十大文化名人”之一，中国现代著名作家巴金，早在上世纪三十年代初就造访了鸟的天堂，并撰写了名文《鸟的天堂》，1980年被收录国家（含香港）教科书，小学六年级中文（第二卷）成为经典课本， 该国每年约有2300万该年级学生广泛背诵。

一层又一层，一代又一代，这个闻名遐迩的“鸟儿天堂”，已经深深扎根在全国亿万学生的心中。 这奇特的自然生态景观，这珍贵的自然遗产，成为人与自然和谐统一的活生生的“教科书”，作为窥视自然的窗口，让人们了解人与自然和谐共处的过程，建立新型人鸟关系，从而唤起人们对自然的热爱，热爱我们共同家园的美好情怀。 如今，具有独特生态文化色彩的“休闲”旅游逐渐成为旅游热点，正在引领旅游新风尚。

2002年恰逢国际生态旅游年。 请来到全国最大的天然观鸟天堂; 请来到人们为之着迷的绿色家园！ “毕竟人间有天堂，不要浮华，拥抱自然，聆听鸟儿的和谐，感受大自然的声音; 去人的天堂，远离喧嚣，找个静谧之地，让疲惫的灵魂得到片刻的休息......好吧，你迫不及待地想听我的介绍，对吧？

事不宜迟，现在就亲自参观鸟类的天堂。 2小时后在这里集合，祝您旅途愉快！

什么样的地方，什么景点要详细谈谈。

导游是导游在引导游客观光时的讲解，是导游与游客交流思想的工具，是向游客传播文化知识的手段，也是应用写作研究的体裁之一。

导游用语的讲解是指导游向游客讲解导游用语的过程。

导游词是导游在游客观光时，是导游与游客交流思想，给游客传播文化知识的旅游工具，也是应用写作研究风格之一，一个完整的导游词，其结构一般包括惯用语言、一般介绍、 三个部分的关键解释。

语言功能：1 引导参观者欣赏。

导游的目的是通过对旅游景观的讲解、指导和评论，帮助游客欣赏风景，从而达到旅游的最佳效果。

2. 传播文化知识。

传统文化知识是向游客介绍旅游景点的历史典故、地理特征、风俗传说、民族风情、历史遗迹、风景名胜等，使游客增加知识面。

3.培养游客的情怀。

导游的语言要有合理性、实质性、情怀性、精神性等特点。 通过语言艺术和技巧，为游客绘制立体图画，形成生动的视觉形象，将游客引入特定的意境，从而达到培养情怀的目的。

亲爱的，例如：大家好！ 很高兴见到您，首先，我代表我们公司青岛旅行社，热烈欢迎您参加这次旅游活动，也很荣幸能成为您的导游。

我想对你们所有人说声谢谢：谢谢。 先自我介绍一下，我是旅行社经理派来的导游（停顿），我姓黄，一个X字的单名，可以直接叫我的名字：

颤抖的链子 Kai xx。 这是一个非常简单的名字，对吧？ 很容易记住，呵呵，希望你喜欢。

我旁边的那位是这次旅行最辛苦的人之一，我们的陈师傅，他已经开了两天车了，他很幸运。 在此，我们要以热烈的掌声感谢我们的陈师傅。 谢谢！

然后，在这两天里，我和陈师傅，以及会陪我们一会儿的三位工作人员，都会为大家服务，让大家在旅途中都能得到满意的服务：吃、住、行、出行、购物、娱乐。 如果您需要帮助，请随时说，我们将尽最大努力满足您的要求。

因此，我们也希望这里的每一位团员都能配合我们导游和司机的工作，照顾好车子的清洁卫生。 最后，再次给大家鼓掌，祝愿我们旅途愉快！

导游解释了以下几句话：

所以在这些部分，除了与景区相关的第四部分，与十点不同，其他部分都可以稍作调整，部分更加突出，每个人都不一样，可以充分发挥自己的个人特点，多花一点功夫去设计， 写好并练习好，这将增加你通过考试的概率。（部分省市不要求欢迎辞和告别演说）。

参加口试时需要注意的几个细节：

1、尊重考官以外的考场工作人员，有权判断考生是否违反规则，如发现违反规则，取消考试成绩和重考资格。

2. 使用礼貌用语，例如“老师们好！ 老师们辛苦了！ 谢谢你的建议！

再见！ 虽然考试评分规则中没有硬性规定，但通常会影响考官的主观印象，从而影响考官的评分。

3.注意着装，虽然是冬天，但最好在日常厚外套中穿正装，进入考场时可以脱下放在门外，否则形象会臃肿。

第四，在解释和回答问题时，一定要注意考官，带着自信的眼神，以免让考官感到紧张、认可和恐惧。

5.如果实在不确定，最好坦诚承认，当场询问考官，以免假装明白。

6、考官提问时，要认真听，然后思考两秒后再回答，不要脱口而出，这样会让考官感到不稳定，缺乏思考的审慎性。

7.面带微笑，微笑的表情能给人一种诚实、自信和友善的感觉，面无表情或眉毛紧锁容易让考官担心你，从而影响分数。

8.与马铃薯局长保持适当的距离，2至4米为宜，因为靠近考官会引起考官的不满。

9.不要向考官询问结果，不要强调导致成绩异常的客观原因，考官通常以发展潜力为主要衡量标准，如果恳求或说得太多，可能会产生负面影响。

导游的讲解让游客去观光，是导游与游客交流思想、向游客传播文化知识的工具。 以下是我为您整理的导游说明的撰写方法，希望对您有所帮助！

1.引导游客观光。

2.推广旅游景点。

以上两点相辅相成，密不可分。

只有在掌握了丰富的信息的基础上，通过科学系统的加工和整理，在实践中不断修改、丰富和完善，才能形成具有自身特色的导游。

1.惯用语。

成语进一步分为两部分——见面时的开场白和离别时的告别词。

开场白包括问候、欢迎、介绍、旅游注意事项和对游客的希望，这些都放在导游词的顶部。

2.总介绍。

总的介绍是用概览法介绍旅游景区的区位、范围、现状、意义、历史、现状和发展前景等，目的是帮助游客对景区有一个大致的了解，激发游客对旅游的兴趣，就像“在曲调被爱之前”一样。

3.关键解释。

重点讲解是从景区成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面详细讲解旅游路线上的关键景观，让游客对旅游目的地有一个全面、正确的认识，同时提醒游客注意携带的物品，保管好自己的财物， 这是导游最重要的部分。

要想成为更好的导游，还需要结合自己的特点，在实践中形成自己的导游风格和导游方法，并根据具体的时间空间条件和对象，灵活巧妙地运用，从而获得非凡的导游效果。