为什么网上看不到小学环境教育的教学计划？

查找课程计划"环境教育教案。

一。 教学目的：

了解一些生态环境问题的发生和发展：认识这些环境问题造成的危害，树立环保意识; 改变浪费资源和破坏环境的生活方式; 学会采取适当的措施，持久地保护生态环境。

二。 教学重点：

注意树林中的环保，学会从自己这边做起，采取适当的措施长期保护生态环境。

三。 教学难点：激发学生对生态道德情操的理解，培养学生的生态道德意识。

四。 教学过程：

1）展示新村里一堆垃圾的场景，让同学们谈谈自己的感受。对经历的回忆。 推出。

1. 你看到的垃圾是什么？这是垃圾号码吗？ 有哪些危害？

2你见过这样的事情吗？ 这应该归咎于谁？

3垃圾真的是垃圾吗？ 我们如何处理垃圾？

2）讨论：是垃圾还是资源。

1垃圾从何而来？ 在学生讨论之后。

2. 学生思考：我们如何减少我们处理的废物量？

3.查看信息：学校对垃圾进行分类处理？

4 讨论：生活垃圾和工厂垃圾如何分类处理？

3）有一种方法可以拯救地球。

1.张贴环保海报。

2.你打算从**开始吗？ 如何？

3您还能做些什么来保护环境？

4 你一生中已经做了什么？

5.教师收集全校意见，并展示在海报上。

4）教师总结。

板书：小绿卫兵 分类和处理垃圾。

在荒山荒地上植树。

给大地披上绿色的外衣。

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人类最好的朋友——动物和植物。

1.使学生了解一些常见植物和动物的作用。

2.让学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立了保护动植物的思想观念。

3.教育学生保护环境的重要性。

2.教学准备 **店里最便宜的李宁运动鞋** 运动鞋专卖 假一付十。

1.活动挂图或幻灯片 我们经常看到的一些动植物。

2.活动挂图或幻灯片 地球的生存环境日益恶化。

3.关于动植物的视频。

3、班级安排：

一课。 3.教学过程。

1）教学介绍。

1.放映关山的虚拟动植物、幻灯片或视频。

2.演讲：你对幻灯片（或录像带）有什么想法和问题？

3.学生提出问题后，引导他们自己讨论答案。 （当学生提出自己的想法时，应该得到指导和鼓励。 ）

4.旁白：我国的动植物种类繁多，有些是我们人类的好朋友，我们应该好好保护它们。

板书主题：人类最好的朋友 - 动物和植物）。

1.人类之友 – 植物（展示一些熟悉的植物的幻灯片）。

请学生用以下问题来观察：

这些植物是什么？ 他们做什么？

在学生之后，老师告诉我们，绿色植物养育了人类，为我们提供了......吃、穿、住、用

2.人类最好的朋友——动物（展示一些熟悉的动物的幻灯片）。

教师过渡：就像植物一样，人的生命与动物密不可分。 您了解哪些动物，它们如何使我们受益？

老师和学生一起谈论沟通。

3.我们需要保护我们的这些朋友（展示我们星球环境恶化的幻灯片）。

老师郑重其事地对学生们说：同学们，你们看。 我们的地球母亲正在遭受这样的破坏：

沙尘暴、洪水、污染......所有这一切的部分原因是我们未能妥善保护我们最好的朋友——动物和植物。 为此，我国采取了一系列措施来保护野生动植物（例如，以特定的方式），因为保护动植物就是保护自然环境，即保护人类。

1.旁白：在这一课中，我们认识了一些好朋友，并学会了保护他们。

2.问题：1）你知道动物和植物在我们人类中扮演什么角色吗？

2）中国对野生动物采取了哪些措施？

3）讨论：如果你看到有人砍伐树木或杀死野生动物，你应该怎么做？

4）布置一份作业"保护环境"。

一周的环境日记。

进行"鸟类周"宣传活动。

参加植树工作。

小实验：取两个相同大小的水缸，放同样量的水，然后在每个缸里放几条鱼，然后在其中一个缸里放水生植物，不要换缸里的水。 观察鱼的生活几天并记录下来。