凌在《伤中庸》中是什么意思。

伤钟永忠，凌被解释为：让，让。

它还告诉人们，即使他们很有天赋，如果不努力学习，他们也很难取得成绩，同时也告诉人们，对于没有那么有才华的人来说，他们需要努力学习才能比别人更聪明，有所收获。

“伤口”这个词有多重含义。 首先，从表面上看，我为中庸这个才华横溢、聪明伶俐的孩子感到难过，他最终沦落到众人之中; 再往前走，就是觉得中庸虽然有天赋，却没有遇到有利于他成长和提升的环境。 对他鲁莽的父亲利用中庸作为利润的描述，包含了对消灭天才的人为环境的批评。

再者，从中庸的具体案例出发，我觉得社会上很多资历一般的人，不努力学习、不努力提高，以至于连人都无法成为众人。 这样一来，作者的“伤害”就不再局限于中庸本人，而是一大批不“受天”“不受天”的人。

背景：

天圣三年（1025年），方仲永无师徒，写诗，震动了全乡。 明道二年（1033年），与方仲勇同龄的王安石跟随父亲回锦溪探亲，在叔父家遇见了方仲永。 他请方仲勇写几首诗，但有些失望，因为这位“神童作家”并不像传说中所说的那么聪明。

康定元年（1040年），王安石再次到晋溪探亲。 这时，方忠勇又当上了农民。 清历三年（1043年），王安石从扬州回到临川，想起了方仲永的遭遇，写了《伤仲庸》一文。

也就是说，那些有才华但不努力的人，最终会成为所有人。

这个故事讲的是一个叫方仲庸的孩子，他从小就写诗，很吵闹很有才华，父亲带着他到处写诗赚钱，但他没有消磨核心和学习，最后才知道方仲勇的消息是，他已经把段子都挖出来了。

1.赫中庸的故事告诫人们，即使他们很有才华，如果不努力学习也很难取得成绩，也告诉人们，对于没有那么有才华的人来说，他们需要努力学习才能比别人更聪明，有所收获。

2.《伤中庸》是北宋作家王安石的一篇散文。 本文讲述了江西晋西人，一个名叫“方忠勇”的神童，因为父亲不让他读书，被父亲当作赚钱工具，沦为普通人的故事。 文章以中庸为例，告诫人们不能单纯依靠天赋而不学习新知识，而要注重后天教育和学前习得，强调后天教育和学习成为人才的重要性。

本文简明扼要，推理严谨。