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匿名用户2024-01-27采访者：何天成。
与专业农民的访谈。
饲养员：这是生活所迫的。 我前年被解雇了，为了找到出路，我养鱼！
饲养员：做好我们的事业，第一件事就是不怕吃苦，第二件事就是要有毅力。 这两点非常重要。
养殖户：现在有国家政策的支持，只要产品质量有保障，鱼病防治好，就没有其他问题了。
农夫：除了和城里人养猫养狗一样，养鱼的乐趣，我还可以得到经济补偿。 当鱼没有生病时，我的心情不好：当鱼生病时，我的心情很糟糕。
农夫：我下岗几年了，天天养鱼，如果养不好鱼，那我还能做什么？ 我们这个行业最大的恐惧是鱼会生病。 鱼生病了，就像我自己生病了一样，所以我心情不好。
养殖户：积攒点钱，多买几个鱼塘; 此外，我还想买几本关于养鱼的书籍，学习预防鱼病的知识。 小同学，在当今社会，没有知识做事真的很难。
采访花卉专业人士。
种植者：哇！
种植者：种花不仅美化了环境，还让人感觉良好。
种植者：如果你想把事情做好，你会遇到各种各样的困难。 比如今年雨水多，观赏花怕涝。 要做好内涝、排水等措施，让花儿长得更好，买个好价钱。
调查的经验是，在这个信息社会中，竞争无处不在，没有知识就无法赢得竞争，没有知识，就会有被解雇的危险。 不过，被解雇并不可怕，可怕的是，被解雇后，你无法继续学习，也无法自己寻找再就业的出路。
在这次社会访谈过程中，我们听到最多的是“知识”这个词，没有知识，我们什么都不想做。 我记得我们采访过一个种花的年轻人，他说他种花是因为被解雇了。 他说，他现在正在自学花卉栽培艺术，立志在花卉栽培中扬名立万，实现自己的梦想。
当我们问他现在最缺乏什么时，他让我们感到惊讶：“他最缺乏的是花卉知识。 因此，我们要充分利用在校学习时间，努力学习文化和科学知识，掌握更多的技能，以便更好地服务社会。
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匿名用户2024-01-26蛆具有很高的营养价值，可以喂给鱼，供人类食用
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匿名用户2024-01-25在大师的帮助下，一些生物学问题。
标签： 生物。
1.以下哪项不正确？
a.种皮是从上一代珠子发展而来的。
b.种皮实际上是从上一代的体细胞发育而来的。
物种C实际上并不属于下一代植物的结构。
d.种皮是下一代植物的结构。
2.止痛药在一定时间内阻断感觉神经中枢的神经冲动，其作用部位是。
a.细胞体。
b。轴突。 c
突触裂。 枝 晶。
3.以下实验可以充分说明甲状腺激素的三种功能。
a切除小狗甲状腺的手术。
b切除成年犬的甲状腺。
切除蝌蚪的甲状腺。
用含有甲状腺激素的饮食喂养蝌蚪。
4.医生分别给予克汀病、侏儒症和糖尿病患者口服反应激素，对克汀病侏儒症的疾病有疗效。
侏儒症和糖尿病。
C 克汀病，血糖上行性尿路疾病。
d 低脑分泌症。 解释原因。
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匿名用户2024-01-24这是一道七年级的生物题，答案如下，我直接给你，如果好的话，我会补充几分。
自己想想，希望对你有帮助！
说明：二氧化碳是光合作用所必需的，本题中装置A的二氧化碳被氢氧化钠吸收。
答：将A和B放在黑暗中一天一夜，然后一起移到阳光下，几个小时后，将叶子取出，检查它们是否都有淀粉形成。 有蓝叶的装置是A，说明A有淀粉的产生，非蓝叶的装置是B，两者的比较表明光合作用需要二氧化碳。
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匿名用户2024-01-23下图所示的装置旨在验证二氧化碳，这是光合作用的原材料之一。 A和B装置的储罐分别装满了水和氢氧化钠两种液体（装置B罐中的液体可以吸收二氧化碳）。 将设备 A 和 B 放在黑暗的地方一天一夜，然后将它们一起移动到合适的光线下，几个小时后，取出叶子以检查它们是否有淀粉形成。
具有蓝色叶子的装置表示有淀粉产生，而具有非蓝色叶子的装置是B 两者之间的比较表明光合作用需要二氧化碳
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匿名用户2024-01-22在黑暗中，阳光 A 在黑暗的地方有 B 二氧化碳，以消耗原始叶子中的淀粉。
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匿名用户2024-01-21……请抓紧时间接受答案！ 这么多人都回答了，你要我们其他人做什么？！
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匿名用户2024-01-20在黑暗中，阳光设备 A 具有设备 B 的二氧化碳。
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匿名用户2024-01-19神经中枢 x
拿一根针刺破 x 指尖。
X感到疼痛，但没有收回手。
Y y 的指尖用针。
Y没有感到疼痛，也没有收回他的手。
命令 Y 移动他的手。
Y 可以移动自己的手。
z用针刺破Z的指尖。
Z立即收回了手，但根本察觉不到针灸和手抽的发生，判断X、Y、Z的神经系统，最有可能受损的部位是X的传出神经。 传出神经。
传入神经。
传入神经。 z
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匿名用户2024-01-18我记得那就像一根传出的神经。
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匿名用户2024-01-17（1）将本装置置于黑暗处一段时间后，用手挤压塑料袋，试管内石灰水浑浊现象，表明植物的呼吸作用产生二氧化碳。
2）将本装置放在阳光下几天后，发黄的幼苗发生的变化会变成绿色，这表明叶绿素的合成需要光照。
3）将上述装置置于光照下，将塑料袋中的气体挤出到另一个装满澄清石灰水的试管中，试管内没有明显变化，表明植物的光合作用吸收了二氧化碳。
4）如果用这个装置来观察植物的蒸腾作用，请分析这个实验装置是否合理、科学？并解释为什么？ 请设计一个实验装置来验证蒸腾作用。
答：不合理。 因为花盆里的土壤也会蒸发水分。
要设置设备，请将植物的树枝和叶子（不包括花盆）包裹在塑料袋中。
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匿名用户2024-01-16（1）载体蛋白、氨基酸、磷脂双层。
2）糖蛋白。
3）流动性 构成膜的成分，磷脂和蛋白质，都是流体，（4）b
5）m，膜外侧有糖蛋白。
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匿名用户2024-01-151）图中蛋白质的基本单位是构成细胞膜基本支架的氨基酸结构。
c 磷脂双层
2）参与细胞膜识别功能的结构是糖脂或糖蛋白
3）吞噬细胞细菌的吞噬过程反映了细胞的流动性，这是由于磷脂和蛋白质的流动性
4）不同细胞的细胞膜的生理功能不同，主要取决于细胞膜上的哪些结构不同？ab 填写指示符）。
5）细胞膜的外侧是m m，n）侧，判断的依据是糖链只能在细胞膜的外侧
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匿名用户2024-01-14蛋白质氨基酸B磷脂双层。
一种糖蛋白。 具有糖蛋白的移动 BEM 的一侧是外部。
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匿名用户2024-01-13属于同一物种 1让杂交后代继续与江淮黑猪杂交2让杂交后代拥有多代自由交配。
猪的性别比 对于这个性状 隐性状 雄性多于雌性，然后 h 在 x 染色体上 雄性和雌性差不多，然后 h 在常染色体上 隐性性状都是雄性，然后 h 在 y 上。
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匿名用户2024-01-12光合作用：
6h2o+6co2=c6h12o6+1/2o2
呼吸：C6H12O6+1 2O2=6H2O+6CO2
CO2分子量44，葡萄糖分子量180
在光下“合成”的葡萄糖总共有45毫克，用于合成这45毫克葡萄糖的CO2包括从外界吸收的36毫克葡萄糖和从自身呼吸中吸收的CO2，即光呼吸的强度。 设参与光合反应的CO2量（包括从外部吸收和从自身吸收）为m，根据光合反应式，一个葡萄糖分子应由六个CO2合成，6*45 180=m 44的比例关系应得到m=66mg。 在 66 毫克的 CO2 中，36 毫克是从外界吸收的，剩下的 30 毫克是通过自我呼吸吸收的。
换句话说，光下的呼吸强度为 30 CO2 mg h。 （光可以促进呼吸）。
第二个问题是，使用CO2含量的变化来计算更方便。 CO2先增加25mg，然后减少36mg，净减少11mg，根据光合方程，设葡萄糖净积累为x，则6*x 180=11 44。 获取 x=。
需要注意的是，根据这个问题的意思，光可以促进呼吸，所以不能直接从黑暗环境中的呼吸速率来计算。
不知道是否与答案相符？
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匿名用户2024-01-11问题 1：总共“合成”了 45mg 的葡萄糖。
由此计算出叶绿体吸收CO2：66mg，然后计算CO2的线粒体释放量：66-36=30mg，所以光呼吸的强度：
30 mg CO2 h 第二个问题：在连续2小时的实验中，线粒体共释放CO2：30+25=55mg，共消耗葡萄糖：
那么葡萄糖的净积累量：45—
注意：葡萄糖与CO的摩尔质量比为1：6，与有氧呼吸或光合作用无关
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匿名用户2024-01-10合成葡萄糖的量代表总光合作用强度，而累积量代表净光合作用强度。 所以总共合成了45mg，CO2减少了36所以呼吸强度为 9 mg h
2小时内共合成45mg，消耗量为25+9=34mg所以净积累是 11 毫克（葡萄糖和 CO2 一一对应）。
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匿名用户2024-01-09首先，1 mg 葡萄糖对应于 （22-15） mgCO2 按反应式因此，45mg 66mgCO2
合成量对应于总光合作用的强度，积累量对应于净光合作用的强度。 因为总合成量为45毫克，光合作用吸收的CO2量为66毫克，CO2仅减少36毫克它们之间的差异是 30 mg h 的呼吸强度
2.整个过程的总合成量为45mg，CO2的总释放量为25+30=55mg，相当于葡萄糖，因此葡萄糖在2h内的累积量。
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匿名用户2024-01-08植物的呼吸速率为25 mg h（CO2米），光照下的呼吸强度为25 mg h。 植物在两小时内从外界获得总共11 mgCO2，葡萄糖的净积累量来自光合作用方程。 （CO2 减少了 36 毫克，总共 45 毫克葡萄糖，这似乎是有问题的）。
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匿名用户2024-01-07首先，你需要明白，重组形状的意义在于存在一种以前不存在的现状。 例如，一株植物的大果实（aa，aa）和小果实（aa）是一对相对性状，有籽（bb，bb）和无籽（bb）是一对相对性状，它们彼此之间没有关系。 如果母性状是大果实无籽，那么果实小而无籽的后代称为重组性状。
这是因为后代和母亲的特征反映了重组。
从问题中可以看出。 如果母亲是 AABB 和 AABB
F1 特征是 AABB
自交基因组为1 4aa 1 2aa 1 4aa1 4bb 1 2bb 1 4bb
F1世代的性状是大果实和种子。 如果F2世代性状有小果实、种子或大果实，而没有种子，则为重组性状（与亲本和F1世代不同）。
小果实，有籽 （AAB-） = 1 4 x 3 4 = 3 16 个大果实，无籽 （a-bb） = 3 4 x 1 4=3 16 概率 = 3 16 + 1 16 = 3 8
如果母亲是 AABB 和 AABB
那么下面的算法是一样的，概率是5 8
生物学其实是一个比较常规的问题，祝你学习顺利。
d垂直于bc到e后，三角形dec为等腰直角三角形，abed为正方形，由cd=10 2，梯形的两个底分别为20和10，高度为10，因此面积为150
它应该是 1 和 80
S知道两者之和，有两种可能，一种是单数，另一种是偶数，S说我知道你不知道这两个数字，这是一个肯定句，可以看出他是100%确定的，如果是双数，那么两者的一半可能是单数， p 可能知道它是什么，所以两者的总和是复数。 >>>More