生物学、植物方向等相关专业，本科学历。 你应该找什么工作 10

植物生产专业学生毕业后可在相关院校和科研院所深造，可在农业、园艺、园林园艺、药用植物、高等院校、科研相关部门或单位从事教学科研、推广发展、管理和行政管理工作。

植物生产专业学生具备生物、园艺、农业职业教育的基本知识和基本技能，能适应中高职学校园艺专业教学管理要求，能从事园艺相关职业教育与教学管理、科研和技术推广。

植物生产专业毕业生也可到国家各级种子管理和质量监督检验机构、种子科学领域的教学或科研院所、国内外种子企业、作物新品种选育和农业技术推广等领域或部门工作。

在农业种子管理部门、教学科研部门、企业单位从事种子生产、管理、管理、植物新品种开发、改良品种选育和推广等工作，也是植物生产毕业生的良好选择。

如植物科学与技术、农学、园艺、植物保护、茶叶学、烟草、种子科学与工程、应用生物学等。 这些属于农学中的植物生产类别。

毕业后，学生可在相关院校和科研院所深造，从事农业、园艺、园林、药用植物、高校、科研相关部门或单位等领域的教学科研、推广发展、经营行政管理工作。

植物生产中的植物专业最受欢迎，如植物科学与技术、农学、园艺、植物保护、茶学、烟草、种子科学与工程和应用生物学。 这些属于农学中的植物生产类别。

毕业后可在相关院校和科研院所深造，可面对农业、园艺、景观遗传学、药用植物等领域

高等院校、科研相关部门或单位从事教学科研、推广发展、经营管理等工作。

朋友您好，首先需要了解的是，动物科学和种植虽然属于农业领域，但它们的就业机会仍然比较广泛。 与男孩相比，女孩在这一领域的就业机会没有显著差异。 毕贤入行后的发展方向主要包括：

畜牧业、育种、动物营养、动物保健、种子检验、农药研究等。 就业机会主要在行业，农业企业、畜牧场、种子公司等。 然而，就业市场的竞争不应被低估。

如果只有纵向和隐蔽的培训是以本科学历和基础知识为基础的，那么持续学习和深入研究一定是必不可少的。 同时，多参加实习活动，加强自学，掌握多种技能，也是提高就业竞争力的有效途径。 总之，虽然动物科学与种植专业的余伟拥有相对广泛的就业机会，但仍需继续深入研究，积累经验和技能，提高自己在就业市场上的竞争力。

对于植物生产专业的学生，学生毕业后可在相关院校和科研院所深造，可在农业、园艺、园林、药用植物、高等院校、科研相关部门或单位从事教学科研、推广发展、管理和行政管理工作。

一般来说，农学、园艺、园艺、中医药和设施农业等专业都涉及植物生产。 如果要说最专业的植物生产，当然是园艺。 如果要说就业比较好，那应该是花园。

植物科学与技术、农学、园艺、植物保护、茶叶科学、烟草、种子科学与工程、应用生物学等都属于这一类。

1. 中国农业大学.

2. 南京农业大学.

3. 华中农业大学.

4. 河南农业大学.

5. 浙江大学.

6. 西北农林科技大学。

7. 华南农业大学.

七所大学中，只有浙江大学是综合性大学，其他学校都是农林大学。 这是因为，1998年，浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学合并，组成了新的浙江大学。 在新的浙江大学里，有浙江农业大学原有的师资力量和先进的教学设施。

生物工程专业学生毕业后，可适应医药、食品、环保、商检等部门的生物制品技术开发、工程设计、生产管理、产品性能测试与分析，以及教学部的研究和教学工作。

生物工程是20世纪70年代初开始兴起的一门新兴的综合性应用学科，基于系统论的生物工程概念诞生于90年代。

所谓生物工程，一般认为是以生物学（特别是分子生物学、微生物学、遗传学、生物化学和细胞学）的理论和技术为基础，结合化学工程、机械、电子计算机等现代工程技术，充分利用分子生物学的最新成果，有意识地操纵遗传物质，对生物体或其功能进行定向改造。

在短时间内创造出具有超远性状的新物种，然后通过合适的生物反应器对这种“工程细菌”或“工程细胞系”进行大规模培养，以产生大量有用的代谢物或发挥其独特的生理功能，是一种新兴技术。

生物工程是分子遗传学、微生物学、细胞生物学、生物化学、化学工程和能源科学的结合体，其应用范围非常广泛，包括医药、食品、农林、园艺、化工、冶金、采油、发酵罐新技术和环保新基质。 许多现有的微生物产业已经通过基因工程和利用得到了改善，同时缓解了环境污染等社会问题。

在不久的将来，光生物反应器和生物燃料将成为现实，复杂但可再生的基质（如木质纤维素）将成为发酵工业的原材料，并可能为塑料和聚合物工业提供起始成分。

可以说基因工程和细胞工程是生物工程的基础，重组DNA技术和酶固定技术是生物工程中最具特色和潜力的两种技术，而发酵工程和细胞组织培养技术是比较成熟和应用广泛的技术。

培养目标和要求

掌握生物技术及其产业化的基本理论和基本技能，如科学原理、工艺工艺流程和工程设计，能从事生物技术与工程领域的设计与生产管理、新技术研究和新产品开发的工程技术人员。

本专业学生主要学习微生物学、生物化学、化学工程、发酵工程等基础理论和基础知识，接受生物细胞培养育种、生物技术和新年宴等方面的基础训练，具备从事生物技术与工程领域的设计、生产、管理及新技术研究和新产品开发的基本能力。