如何正确认识中国现代化进程

1）西化运动 （2）梁启超 康有为（3）辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了中国2000多年的封建皇制，使民主共和国深深扎根于人民心中。（4）“新青年”民主科学 （5）从表层到内在，从浅层到深层。 （合理可打分） 问题分析：

本题考察学生对现代中国人向西方学习过程的理解和对**信息的解释能力，分析答案如下：（1）中国现代化探索过程示意图显示了中国向西方学习，中国现代化探索过程示意图可以知道问题（1）和问题（2）的答案。 （2）要求学生了解辛亥革命运动在中国现代化探索进程示意图中的意义，这实际上是辛亥革命的历史意义，根据所学的知识可以看出，辛亥革命推翻了清朝的统治， 结束了中国2000多年的封建君主制，使民主共和国深深扎根于人民心中，新文化运动高举的旗帜是民主和科学。

4）要求学生了解和分析中国现代化进程中的材料，中国向西方学习的内容发生了怎样的变化，可以看出西方的现代学习经历了：向西方学习技术，向西方学习体系，向西方学习思想， 并经历了从表面到内部，从浅到深的过程。评论：

这道题难度适中，要检验学生认识和理解历史问题的能力，回答材料问题，先看问题，再看问题，从材料中找出有效信息，最后结合所学知识总结答案，要求答案要清晰， 层次分明，简明扼要。

1.初始阶段（从1840年的鸦片战争到1895年的中日战争）。

在这个阶段，主要是西方人领导了西方化运动，迈出了经济现代化的第一步政治现代化尚未提上议事日程。 同时，由于西式抗手运动的需要，现代化开始逐渐从经济领域渗透到科技、文化、人才教育等领域。

第二，总体发展阶段（1895年中日战争后至1927年大革命失败）。

这个阶段也是最重要的阶段。 学习西方先进科技文化与改变社会制度有机结合，我国现代化向前迈进了一大步。

3.曲折的进步阶段（1927年大革命失败后，1949年中华人民共和国成立前）。

在这个阶段，中国的现代化建设是在阶级斗争和民族斗争的极其复杂的历史环境中艰难地进行的。 在执政初期，他从外国人手中夺回了“关税主权”，开展了国民经济建设运动，推动了经济领域的现代化进程。

启迪。 （一）我国的现代化是一个长期而艰巨的过程，不完成反帝反封建任务，不实现民族独立，就不可能实现现代化。

（二）解放思想、更新思想是推进现代化建设的首要条件。 几千年来根深蒂固的封建思想顽固地阻碍了中国的现代化进程，要消除其影响还有很长的路要走。