小学语文教师需要具备哪些基本素质？

教师应具备的基本素质：

1.道德素养：

爱国守法、敬业、关爱学生、教育人、以身作则、终身学习。

2.专业性：

1）扎实的数万亿学科素养;

2）教师的教育专业性;

3）广泛的科学素养;

3、良好的人格素质

1）情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛;

2）有较强的自信心、坚定的意志和积极的进取精神;

3）思想开放、合作、包容。

作为一名中文教师，你必须具备以下素质。

1、有良好的道德修养和政治情操：作为语文教师，要关心政治社会事务，关注国内外不断变化的世界形势，敢于揭露和批评社会上的丑陋现象，面对正义勇敢行事，看到不公正时敢于言说敢抗， 以身作则，用自己的行动感动学生。教师在讲政治思想课文时，若是摸了摸自己的声音，模仿了他们的造型，在关键点上呐喊，骂骂咧咧，表达自己的话语，就会得到很好的教育效果。

2、中文教师应具备“人文”素质：身心健康、外表端庄、使命感和责任感。 小学语文教师应全面掌握现代汉语、古代汉语、古典文学、外国文学、文学理论等语言学科知识，并具有较强的听、说、读、写能力。

3、有相当的文学史知识和文学造诣。 小学语文涉及古今中外文学名著、诗歌、散文、**、议论、童话等体裁，如果教师缺乏一定的文史知识，很难教好课堂;

4、小学语文教师最重要的是要有引导创新的意识，其核心是推动创新、追求创新、以创新为荣;

5. 具有丰富的自然科学知识。

6.还有需要关爱同学，对于学生的教育一定不能以体罚为基础，最好是劝说教育，让孩子知道学习中文的乐趣，也让孩子参与一些社会实践活动，这样在学习我们的中国历史时， 间接改进语言。

我认为你应该有理想的人格、职业道德和知识素养。 作为学生灵魂的领袖，老师的一言一行，甚至一个眼神都对学生有着巨大的影响，因此，老师本身必须有健全的人格，积极乐观的态度，给予学生积极向上的力量和影响，让学生在不知不觉中也逐渐拥有健全的人格，积极乐观的心态。 有了敬业的职业道德，就清楚教育不仅仅是传授知识，更重要的是要教学生懂得明辨是非、善恶，帮助学生树立正确的人生观。

小学语文教师的专业素质不仅要具备优秀的汉语学科专业知识和较高的专业技能，还要对汉语学科有深入的了解，并有广泛阅读的兴趣，在各个方面不断丰富自己的知识和能力。

小学语文教师应该具备哪些素质？ 下面就来给大家介绍一下。

01 既然你是小学语文老师，就要全面掌握汉语知识，包括现代汉语、古代汉语、古典文学、外国文学等中国学科内容，精通最好的方式，从别人那里推论，这样你才能教别人。

02 小学语文老师要有良好的阅读习惯，并且喜欢写作，如果可能的话，经常喜欢报纸等机构投稿，如果一个语文老师不擅长写作，怎么能教孩子写好文章呢？

03 小学语文教师要有良好的道德修养，无论是在日常生活中还是在日常教学中，这种良好的品质都是必须的。 因为老师的素质会直接影响到孩子。

04 小学语文教师要引导和培养孩子的创新精神。 在学科的日常教学中，要用多种方式进行教学，充分激发孩子的创造力和创新精神，让孩子学得快，老师教得方便，何乐而不为呢。

请求。 它包括： 1、人文素养：

必须具备丰富的社会科学知识; 有必要掌握相对广泛的中文知识。 2.教育素养：教育理论素养、语言教育能力素养、语言教学研究素养。

3.科学素养：对科学知识的理解，对科学过程和方法的掌握，以及科学对社会的影响。 4 创新素养：

要有引导创新的意识，其核心是推动创新，追求创新，以创新为荣。 5 信息素养：包括信息意识和信息伦理、信息知识、信息能力。

6、审美素养：了解一些自然美、社会美、艺术美的知识，具备感知、欣赏、表现美的能力。 7 实用素养：

教育部在《全日制义务教育汉语课程标准（试行草案）》（以下简称《标准》）中对汉语课程的性质、特点、现状、目标和基本理念进行了规划，对小学汉语教师应具备的素养提出了更新和要求。