根据埃里克森的理论，青春期是成长的哪个阶段

爱立信。 青春期处于成长的第五阶段。

根据埃里克森的说法，人们经历了社会心理进化的八个阶段，这被称为社会心理发展。 这些阶段包括四个阶段的童年、一个青春期阶段和三个成年阶段。 每个阶段都有应该在这些阶段完成的任务，每个阶段都建立在前一个阶段的基础上，这八个阶段是紧密相连的。

青春期阶段。

青春期（12-18岁）：自我认同。

以及性格混乱的冲突。

一方面，青少年本能冲动的兴起会带来问题，另一方面，青少年在面对新的社会需求和社会冲突时，感到苦恼和迷茫更为重要。因此，青春期的主要任务是建立一种新的认同感或自己在他人眼中的形象，以及他在社会集体中占据的情感地位。 现阶段的危机是角色的混淆。

这种团结感也是一种日益增长的自信，一种从过去的经历中发展起来的内在连续性和认同感（一个人的心理自我）。 如果这种自我意识与一个人在他人心目中的感受相称，那么很明显，这将为一个人的职业生涯增添一抹绚丽的色彩"。（埃里克森，1963 年）。

埃里克森使用身份危机理论来解释社会问题，例如青少年的社会不满和犯罪。

如果一个孩子觉得他的环境剥夺了他在未来发展中自我认同的可能性，他会以惊人的力量抵制社会环境。 在人类社会的丛林里，没有认同感，没有自我存在，所以他宁愿做一个坏人，或者干脆活得像个死人，也不愿做一个不起眼的人，他自由地选择这一切。

随着自我认同的形成"忠诚"质量。 埃里克森将忠诚度定义为："尽管价值体系不可避免地存在矛盾，但仍能够坚持自己的身份。 "

培养自我认同，以及培养理解和尊重他人的品质。 发展自我认同是指个人将自己和他人作为一个有机整体来评价的能力，即将自己评估为一个独特的个体而不是社会成员的能力。 自我认同的发展是社会心理发展任务的核心。

只有当自我认同得到发展时，个人的社会化过程才能顺利完成。

埃里克森认为，青春期的主要任务是感受同样的东西。 埃里克森认为，个体的人格发展受到生理、心理和社会方面的影响，在人生的不同阶段有不同的危机，并将人生发展分为八个阶段，即有八个危机。 这场危机的成功化解，将导致个人与社会之间的新平衡，并形成良好的人格品质，从而带来健康的发展和满意的生活。

在第一阶段（出生到1岁），主要任务是满足生理需求，培养信任感，克服不信任，体验希望的实现。 第二阶段（1至3岁）主要是获得自主感，克服害羞和怀疑，体验意志的实现。 在第三阶段（3至6岁），主要的发展任务是获得主动感，克服内疚感，体验目标的实现。

第四阶段（6至12岁），发展任务是获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现。 在第五阶段（12至18岁），发展任务是建立合一感，防止合一的混淆，并体验忠实的满足。 在第六阶段（18至30岁），发展任务是获得亲密关系，以避免孤独并体验爱情的实现。

第七阶段（30至60岁）主要是获得繁殖感，避免停滞，体验关怀的实现。 第八阶段（60岁至死）主要是达到一种完美感，避免失望和无聊，体验智慧的实现。 青少年人格发展的主要任务应该是建立认同感。

青春期是埃里克森人生八个阶段中的第五个阶段，分别是 12 岁和 18 岁。

1.埃里克森的社会心理时期将人生发展分为八个阶段。 青春期处于第五阶段，这个阶段发展的关键是自我整合——角色混淆。 其中，12-18岁是青春期，这个阶段的发展任务是培养自我认同，即获得认同，防止角色混淆。

18岁也是人生的第二个叛逆期。 如果你忠于自己，完全自我统一，你的孩子会走得更顺利。 如果你不这样做，你的孩子会感到困惑。

在此期间，亲子关系是最重要的，父母应该充分信任孩子的能力。 让孩子体验到身心的成熟会带来新的感觉、新的身体和新的态度。

埃里克森认为，人格的发展贯穿于一个人的一生，整个发展过程可以分为八个。

阶段，12-18 岁的人面临着与困惑相同的角色。 这个阶段大致相当于青春期和青春期早期。 至此，个体开始体验自我概念的问题，即思考“我是谁”的问题，体验角色统一与角色混淆的冲突。

突然。 这里的角色认同是一个关于自我形象的组织，它包括关于自我能力、信念、性格等的一致体验。

概念。 在埃里克森看来，自我既与个人过去的经历有关，也与个人面临的任务有关。 自我认同的形式。

它与职业的选择、性别角色的形成、人生观的形成密切相关。 如果个人在这个时期把这些方面。

整合良好，他的所作所为都符合他的角色观念，个人获得更好的角色认同。

埃里克森的社会心理阶段划分了生命的发展，而青春期发展的关键是自我整合——角色混淆。

埃里克森的理论认为，人格的发展是一个渐进的过程，必须经历八个恒定的阶段，并指出了每个阶段的主要发展任务。 其中，12至18岁是青春期，这个阶段的发展任务是培养自我认同。

也就是说，获得身份并防止角色混淆。

答：一个

A [分析] 埃里克森将个人的发展分为八个阶段，胡同子指出了每个阶段。 青春期（12-18岁）的主要发展任务的特点是建立认同感和防止认同感的混淆，忠诚的实现体验。