如何度过幼儿圆形动物的冬天主题活动教案

设计意图：冬天来了，动物的踪迹越来越少，蚂蚁钻进洞里，小燕子飞走等等，这些现象都吸引了幼儿的注意力。 当他们在户外时，他们不可避免地会有疑问：

蚂蚁为什么不出来搬食物？ 小燕子为什么不见了？ 呱呱叫的青蛙**去了？

动物生活习性的变化使幼儿感到好奇。 为了满足孩子的兴趣和发展需要，本次活动旨在让孩子了解动物在冬天的不同方式，从而激发孩子对动物的兴趣和关爱动物的情感。

活动目标： 1.引导孩子了解动物在冬季的不同方式。

2、培养孩子的观察能力，对动物对环境的依赖性和适应性有初步的了解。

3.激发孩子探索动物生活和关爱动物的兴趣。

重点：能够说出几种常见的动物是如何度过冬天的。

难度：了解动物过冬的不同方式。

活动准备：课件、动物头饰、4种冬季场景。

活动过程：亲身体验，开始部分：谈话，导入主题。

问：现在是什么季节？ 你感觉如何（在冬天）？

人们如何过冬？ （穿棉衣，点火，戴手套，多跑.......）动物如何过冬？ 让我们看看大屏幕，看看动物们是如何度过冬天的。

评论]在这个环节中，通过对话活动，孩子们被激发出对动物如何过冬的兴趣。根据自己的生活经验，孩子们可以讲述人们如何度过冬天，以及人们如何度过冬天到动物如何度过冬天的自然过渡。 孩子们大胆地用以往的经历讲故事，与同龄人分享交流的乐趣，通过交流获得新知识。

二、基本部分：

问题： 1.刚才屏幕上出现了什么样的小动物？

2. 他们如何度过冬天？

评论]在这个环节中，通过生动生动的课件演示，让孩子们以故事的形式感受动物是如何度过冬天的。例如，燕子向南飞，青蛙在冬天睡觉，松鼠储存食物，兔子改变它们厚厚的皮毛。 当蹒跚学步的孩子谈到青蛙睡在大空旷的渗漏中时，他立即丰富了词汇：

冬眠。 在这节课中，孩子们了解了动物过冬的不同方式。

2）引导孩子总结动物过冬的几种不同方式，并提出问题进行讨论：

1. 小燕子如何过冬？ 为什么要飞到南方过冬？ 还有哪些小动物也像燕子一样向南飞过冬？ （鹅、天鹅、丹顶鹤等）。

目标：

1、能清楚描述几种小动物在冬天的方式，懂得如何照顾小动物。

2.掌握动物过冬的常用方法。

2. 请家长协助孩子收集有关小动物过冬的信息。

有一首童谣：小动物过冬。

冬天，北风吹拂，小动物，冬天忙得不可开交。

羊羔穿着厚厚的皮夹克，青蛙睡在泥坑里;

燕子向南飞去，鱼儿躲在水底;

松鼠停下来觅食后，拿着一块砖头钻进了大树的空洞里。

活动建议： 1、小朋友根据收集到的信息，向同龄人介绍小动物的过冬方法。

2.欣赏故事，理解故事内容。

1）老师生动地讲述了“动物熬过冬天”的故事。

2）听完故事后，让孩子告诉我们故事中的动物是如何度过寒冷的冬天的。问题：青蛙如何过冬？

还有谁使用这种冬眠方法来度过冬天？ 小燕子如何过冬？ 兔子呢？

松鼠呢？ 螳螂呢？ 蚊子和苍蝇呢？

还有哪些动物以和它们一样的方式过冬？

3、了解各种动物的过冬方法，萌发关爱动物的美好情感。

教师演示不同动物如何过冬的课件：

1）冬眠：蛇、青蛙、等。

2）迁徙到以下地方生活：鹅、燕等。

3）加厚你的皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等。

4）储存食物：松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。

5）让螳螂卵过冬：螳螂、蝗虫等。

6）躲在安全的地方过冬：蚊子和苍蝇等。

4. 讲述你最喜欢的动物过冬的方式。

孩子们两人一组，选择自己喜欢的动物**，并告诉对方它如何度过冬天。 老师们到访，聆听孩子们的故事，并给予适当的鼓励。

5.开阔他们的视野，丰富孩子们关于冬天动物的趣味故事。

老师们谈论扩展孩子的知识，例如：海豹在冰上钻洞，蛇冻成冰棒，兔子打肚皮等。

活动延伸：鼓励孩子画出自己喜欢的1-2种过冬动物，老师会帮助全班同学制作***，并放在小区角落让孩子欣赏和讲述，不断丰富相关知识和经验。

活动流程： 1.导入零件。

**因季节而异。

1）老师：孩子们，我们知道，一年有四个季节：春、夏、秋、冬。（蹒跚学步的孩子）。

2）老师：顺便说一句，现在是冬天。每个季节都有自己不同的特点，冬天是什么样子的？

2.概括： 厚棉衣、羽绒服、帽子和手套保暖、打开空调、烤炉和运动。

二、基本部分：

1.分别展示**，了解动物过冬的方式和方法。

1）老师：人们很聪明，想出了很多保暖的方法。那么，在如此寒冷的天气里，动物如何安全呢？

2）显示兔子的**。

老师：这是谁？ 冬天来了，小兔子是怎么熬过冬天的？ （蹒跚学步的孩子）。

老师：冬天兔子会失去原来的皮毛，而且因为穿得太久，不会暖和，所以会变成厚厚的。

新皮草，穿一件新的兔皮大衣保暖，这样冬天就不怕冷了。 还有谁像它一样过冬。

鹿、狐狸、麻雀、乌鸦、猫、狗。

3）总结：秋天，狮子、狐狸、兔子、狗等动物长出浓密而长的新毛，穿上新的皮夹克，为冬天做准备！这是动物过冬的第一种方式：更换皮毛。

4）展示小燕子的**。

老师：这是谁？ 老师：小燕子是怎么过冬的？ 还有谁像小燕子一样向南飞？ （鹅、野鸭、天鹅）

5）总结：在冬天，燕子、鹅和天鹅会飞到温暖的南方，并在第二年春天飞回来。它们是随着气候变化而迁徙的候鸟，我们称它们为候鸟。

移民正在从一个地方转移到另一个地方。 也有一些动物会迁徙过冬，比如企鹅、蝴蝶等，这是动物过冬的第二种方式。

6）显示蚂蚁的**是否良好。

老师：是的。 小蚂蚁如何过冬？

蚂蚁靠储存粮食过冬，冬天食物很少，所以它们提前准备了整个冬天的粮食，在自己的洞里过冬。 那么还有哪些小动物会像蚂蚁一样储存食物来过冬呢？ （松鼠、蜜蜂、田鼠。

概括： 在冬天，蚂蚁、松鼠、蜜蜂和田鼠的食物很少，所以要提前储存食物，这是动物过冬的第三种方式：储存谷物。