主语从句 宾语从句 谓语从句和位置从句、决定性从句、状语从句

我要告诉你的谓语从句很简单：动词be和动词后面的从句是句子am is are的大小写。

定句是用来继续解释前一个名词或句子的，往往在名词后面要描述，根据名词的不同，可以用why、where、who、when等来引导。

主语从句是做主语的句子。 实际上，这可以引导主语从句，但它没有实际意义。 当主语本来是一个完整的句子时，你需要用它作为句子的主语，然后你需要用它来引导ha，因为一个句子中不可能有两个谓语动词。

宾语从属通常后面跟着动词 be+adj，依此类推。

上面的句子其实很容易区分，定句和宾语从句修饰的东西是不一样的。

例如，他认为露西很漂亮这是bin-slave，由宾语引导的bin-slave用于指示他所思考的动作的内容。

他认为美丽的露西是不合时宜的这是下属和顺从。 世卫组织的引导用于进一步说明露西。

如果你还是很头晕，所以要分辨，就要从这句话出发，这句话对你的理解影响不大，你看不懂或者总觉得被点了一下。 （这不是铁律，而是粗略的标准）。

从位置可以看出主从和表从。

然后，你区分他们做什么。

从句是相对于主句的，也就是说，它从属于某个主句，不能是一个单独的句子。 在英语中，有三个主要条款，即：

名词从句。

包括。 主题子句。

对象子句。 谓语从句。

同音异义子句。

形容词从句。

即。 决定性从句。

状语从句（即。

状语从句。 包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方法等）。

主语子句用作主语，如：：

thatthe

earthis

roundis

true.的确，地球是圆的。

object 子句用作对象。 如：doyou

knowwhere

helives?

谓语从句用作谓语，例如：

myopinion

isthat

youshouldnotgo

alone.

我的观点是，你不应该一个人去。

同音异义从句用于解释它前面的名词。 如：

thefact

thatthe

earthis

roundis

true.地球是圆的事实是真的。 定句等同于修饰前一个名词的形容词。 如：

thestudent

whoanswered

thequestion

wasjohn.

有问题的学生是约翰

状语从句等同于副词，例如：

whenit

rains,i

usuallygoto

school

bybus.

下雨的时候，我通常坐公共汽车去学校。 （

时间状语。 if

hecomes

tomorrow,you

willsee

him.如果他明天来，你就能见到他。 （如果已启动。 条件状语从句。

其结构为：如果

状语从句，主句）。请注意，状语从句中有一条规则，即“主要从句将存在，即主要从句是”。

将来时制。 那么应该使用该子句。

简单的现在时。

表示未来。 主句和从句的划分是一样的。 句子的组成部分 from.

谓语动词。 划分起来更容易。 谓语动词前面的部分是主语，宾语后面往往跟着宾语，修饰谓语动词的是状语，修饰主语和宾语的定语是定语，如果谓语是。

它是一个动词。 动词后面的部分是谓语。 如：iamateacher

其中 i 是主语，am 是谓语，a

teacher

这是谓语。 he

likesplaying

football

verymucy.

其中，他是主语，喜欢是谓语，踢足球是宾语，非常

很多是状语。

主语从句、宾语从句、谓语从句和共位从句统称为名词从句，指导此类从句的连词主要有四类：

用于导致一个子句，该子句陈述一个事实 * 谁、谁、谁; what;何时、何地、为什么、如何用于提出特定问题的引导子句。

if是否用于引导提出选择性问题的从句* 关系代词连词，包括what、whoever、whatever等，等同于中文的“so..”的”。

定句中有几种类型的关系代词：

谁指的是一个人。

它指的是事物。

这是指一件事或一个人。

Whos用作定词来指代一个人或事物*，指的是前面已经提到过或稍后要提到的事物。

如果这就是你对名词从句的看法，那就把它想象成三种句子形式。

声明

一般问题，如果是否

特殊问题什么如何。

然后查看相应的位置。