谁能告诉我如何学习一门语言？

多读书，多背诵语言材料。

熟悉基础知识并记住。

最后，在语言中记住万恶公式有很多有用的东西（建议去语言栏看看）。

这是公式的一点点。

如果您觉得它有用，请转到语言栏。

1）某句在正文中的作用：1、正文开头：开头;渲染气氛（散文），铺下伏笔（记叙文），设置悬念（**，但上海不考察），作为以下内容的补充垫; 以下为总司令; 2.在正文中：

连接链接; 以下为总司令; 总结上述内容; 3.在正文末尾：指出中心（散文）; 深化主题（叙事散文）; （2）修辞手法的作用：（1）其自身功能; （2）结合句子的上下文。

1、隐喻拟人化：形象生动; 答案格式：生动地写出对象属性。

2、排名：气势、强化音调、一气呵成等; 答案格式：强调对象特征 3问题：

引起读者的注意和思考; 回答形式：引起读者对对象特征的注意和思考 反问：强调、加强语气等; 4.对比度：

......被突出显示......强调5.重复：强调......加强语气。

3）对句子含义的回答：在这样的问题中，句子中经常有一个词或短语使用了隐喻、对比、借用、象征等表达方式。在回答问题时，揭示它们所指的对象，然后疏通句子，你就可以开始了。

4）句子中的一个词被另一行替换了吗？为什么？ 动词：

不可能。 因为这个词写了......准确、生动、具体形容词：不。

因为这个词生动地描述了......副词（例如，all、most 等）：否。 因为这个词准确地表达了它所说的......情况（表度、表限制、表时间、表范围等）变得......被替换后，这与事实不符。

5）一个句子中两个或三个单词的顺序可以颠倒吗？为什么？ 不。

因为：（1）不符合人们对事物的理解规律（从浅到深，从表层到内在，从现象到本质）。 （2）该词与上述内容是一一对应关系。

3）这些词是渐进的、环环相扣的、不可互换的。

格式：使用什么论证方法来证明（证明）论证。

最好每天写几篇阅读，然后每天要看作文，每篇课文的基本字一定要扎实，而且语文考试也会考基础知识，读、写，说起来容易，坚持起来难

如果你坚持下去，语文成绩不会差**

我希望你能提高你的语言水平

多读课外书籍，在课堂上认真听老师讲课，把该背的一切都背下来。 最重要的是看老师怎么样......

中文就是多看课外书，扔掉课本，扔掉作文卷！ 看**，看百科全书！ 查看其他杂志。

多想，多写自己。

我觉得关键是要靠积累，多看课外书籍也很重要，所以多做笔记。

在课堂上认真听，课后复习，背诵考试，......

不要想太多中国的高考。

死的教育必须被死的学习所打破。

祝书好运。

多读书，多观察，多写日记。

1.首先要做的是背诵课文。 古诗和文言文要在理解的基础上背诵，理解得越深，越要牢牢记住。

在背诵现代典籍时，要尽量利用意义记忆，加强理解和记忆。 不要在没有理解的情况下死去阅读。 背诵一篇文章时，要先通读全文，理清文章的主思，了解文章的水平，掌握一些相关的词句，先分析后综合，这样记忆起来会快很多。

3.如果你正在准备考试，那么订购一些报纸会更划算，我对高中时会订购的“语言报纸”和“语言周刊”感觉很好，只要你有时间阅读它们。 在阅读过程中写下一些好的句子，当你有时间阅读它们时，阅读它们会对你的作文有很大帮助。

触动中国的年度颁奖词也要背诵。

4.准备一个笔记本，写下每次语言考试中犯的错误，并写下总结。

最后，不管你是什么年级，我希望它能帮助你的语言。

多看多想，随便扛东西，你做不到。

听、写、读和观察。

学习兴趣浓厚，学习习惯好，方法端正。