问题3：聪明的狗不小心弄脏了报纸订阅的统计表。 第4项质询 20

第一章：2015年新北师范大学数学二年级「秋游」教案及反思。

秋天郊游。 教学目标：

1.能够从具体情况中获取信息并识别问题。

2.通过探索连续减法计算方法的过程，掌握连续减法垂直法的书面计算方法，并能够准确计算。

3.感受数学与生活的紧密联系，激发学习数学的兴趣，建立学习数学的自信心。

关键困难。 掌握减法和垂直笔计算的计算方法。

教学过程。 1.场景演示。

秋天来了，瞧，这些学生来到了他们学校附近的老虎滩海洋公园。 他们正要乘船出海。

1）查看地图并获取信息。

告诉我你从图表中知道什么数学？

可视化地图并获取信息。

汇报：1这艘船最多可容纳90人。 2.有两组学生，一队有45名学生，另一队有25名学生。

b） 提出并解决问题 1.

两支队伍都上船后，船上还剩下多少空座位？ （请为工作人员计算一下，以便您知道您可以获得多少访客。 ）

2.问题研究。

1.学生阅读问题并独立思考。

2.以小组形式讨论解决问题的方法，并在练习册中解释。

3.学生汇报。

想法 1：1）方法分析：船上需要多少个空座，可以用载客人数减去两队轮数，列式为90-45-25

2）90-45-25的计算方法。

第二个学生在黑板上垂直计算，其他学生尝试在练习本上计算。

借款板统一改版主题： 1：

学生 2：想法 2：1）方法分析：

要找出船上有多少空座位，可以先找到两队的总人数，然后将两队的总人数减去可用的乘客人数，即船上还剩下多少空座位。

3.综合实践。

1.提出并解决问题 2（本书第 4 页）。

骑车回学校，还有多少人没有上车？

2.鱼是18元，胡萝卜是15元，张阿姨带了50块钱，够吗？

1）告诉我你从图表中知道什么数学信息？

2）张阿姨还剩下多少钱？英亩的橙子。

3.潇潇拿了100块钱去逛街，《故事系列》18块钱，《手工系列》32块钱。

1） 你从收据中知道什么数学信息？

2） 我应该找回多少笑容？4.计算。

邀请3名儿童表演，其余儿童独立完成。 小组校对。

5.聪明的狗不小心弄脏了报纸订单的统计表。

该书第5页，统计表省略）。

1） 哪个班级的报纸订阅量最少？

2） 2班订购了多少份儿童报纸？

3） 3 班订购了多少本《小画报》？

4） 4班订购了多少份《小画报》？《小故事》多少本？

四、课堂总结、作业作业。

练习问题 1 的第一幅图片; 问题 3; 问题 4.

板书设计 秋季郊游。

解释一下皮肤的旧分析：马铃薯很差。

4 班订购了多少小画报和多少短篇小说。