青少年与父母沟通问卷

也许通往未来的道路需要更多的未来，进步的步伐总是没有那么好，获得幸福需要更多的理性和努力。

这不是你想要的，但我不知道它是否能帮助你。

1.对于受过教育的家长，可以如实向家长反映学生的表现，包括优点和缺点，并针对缺点提出相应的解决方案。 2.对于溺爱的家长，要先肯定学生的长处，再在适当表扬后指出学生的缺点。 这样一来，宽链不仅尊重了父母对子女孙辈的感情，也让父母在心理上接受了自己的意见。

在指出学生的缺点后，认真指出溺爱孩子的危害，耐心热情地劝说家长采取正确的方式教育孩子，这样才能有效地反映孩子的情况，而不是隐瞒。 3、对于放任的父母来说，要多报喜讯，少报忧虑，让家长意识到自己的孩子是有前途的，激发家长对孩子的爱和期待，让他们积极参与孩子的各种活动。

1.你爱你的孩子吗？ 他的生日是几点？ 比桑鲁。

2.你认为你的孩子的长处是什么？ （仅举三篇文章） 3

你希望你的孩子成为什么样的人？ （现在和未来） 4你和你的孩子做过什么让你印象最深刻的事情（好的和坏的）5

您多久与孩子交流一次？ （单独面对面交流） 6你认为你了解你的孩子吗？

他最喜欢吃什么，最讨厌什么，最想要什么，谁是他最好的朋友？ ）

7.你认为教育孩子最重要的部分是什么？

8.你认为你的孩子现在能理解你吗？ 为什么？

9.您认为您孩子现在最关心的是什么？ 你最需要悔改的是什么？

10.你经常把自己的孩子和好孩子比较吗？

11.你愿意为你的孩子做出改变吗？ （要做哪些改动，列举三点） 12如果你的孩子天生不识字，你应该怎么做？

13.你认为你的孩子会对什么书感兴趣？

14.你觉得现在的家庭氛围好吗？ 为什么？

15.作为爸爸妈妈，如果你在100分中得100分，你给自己打多少分？

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

a） 标题。标题可以用两种方式编写。 一种是标准化的标题格式，即“文件主题”加“语言”，基本格式为“调查报告”、“调查报告”、“调查”等。

另一种是自由式标题，包括三种类型：陈述式、基于问题以及主标题和副标题的组合。

b） 文本。正文一般分为前言、正文、结尾三部分。

1 引言。 写法有几种：第一种是说明调查的原因或目的、时间地点、对象或范围、过程和方法、人员组成等调查本身的情况，从中可以得出中心问题或基本结论; 二是写下调查对象的历史背景、发展总体过程、现状、主要成果、突出问题等基本情况，然后提出中心问题或主要观点; 三是直奔主题，直接总结调查结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

序言起到画龙点睛的作用，要简明扼要，题目要直奔主题。

2 主题。 这是调查报告最重要的部分，它详细介绍了调查和研究的基本情况、做法和经验，以及从调查和研究中获得的材料分析中得出的具体认识、观点和基本结论。

3 结束。 最后写的方法也很多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议; 或总结全文主思，进一步深化主题; 或提出引起进一步思考的问题; 或者展望未来，给予鼓励并号召行动。

家是人生的第一所学校，父母是我们人生的启蒙老师，是我们最早、最亲密的伴侣。 小时候，我们总是喜欢跟父母说些话，在学校里有什么新鲜事，但随着我们一天天长大，我们的独立意识越来越强，我们开始与父母产生隔阂，于是沟通逐渐变得困难，矛盾和冲突也逐渐增多， 有时我们和父母闹得很开心，甚至离家出走。为什么会这样？

针对这些问题，我在一些同龄人中进行了一次调查，分析了我们初中生与父母之间疏远的现状和原因，并找到了与父母沟通和和谐相处的方式和方法。 我通过以下**来反映调查的情况：从上表可以看出，有相当多的初中生不理解父母，态度不好，喜欢对父母生气，甚至和父母打架。

可以看出，我们初中生还是需要和家长多沟通的，否则如果冲突进一步激化，后果有时是难以想象的。 那么，我们该如何与父母沟通呢？ 我认为我们可以从以下几点开始：

1.当你被冤枉时，学会在理解中沟通。 父母爱自己的孩子，即使他们责怪我们，他们的意图是好的，我们要理解我们的父母，原谅我们的父母。

当父母情绪激动时，我们需要沉默一会儿，在适当的时候向他们解释，并相互沟通。 2.当有分歧时，学会保留你的观点，以寻求共同点。

想象一下几个问题，希望对你有帮助。

1. 你知道爸爸的生日吗？

2. 你知道妈的生日吗？

3. 你认为你的父母对你有什么期望？

4.你认为你的父母爱你吗？

5.你爱你的父母吗？

6. 你和父母沟通工作和学习吗？

7、你和父母讨论的话题是：1）生活中的琐事;2）人际关系;3）科技新闻;4）历史军事;5）基本上不谈？

8. 如果对父母有合法的要求，您将：1）直接要求;2）侧敲侧敲;3）作弊;4）讨论和提议。

让家长了解自己的兴趣，参与交流，表达自己的意见。