数学问题解决，解决数学问题

167 + 155 + 174 = 496 分 - 2 * （中文 + 数学 + 自然） 496 2 = 248 分 - 数学 + 中文 + 自然。

数学 + 自然 = 174 分。

语言 = 248-174 = 74 分。

1. 语言 + 数字 167

2.语言+自我-155

3. 号码 + 自 174

将 1-2 转换为（数字 12 + self）转换为 3。

12 + 自我 + 自我 174 2 自我 162 从 81 （分钟） 替换 2 公式： 语言 + 81 155 语言 74 （分钟） 替换 1 公式得到： 74 + 数字 167 数字 93 （分钟） 语言是 74 分。

题目不完整，总分是单科？ 还是两个主题？ 如果是两门科目，语言+自然的平均分是155分）。

这是不对的。

解，设语言分数为 x，数学分数为 y，自然分数为 zx+y=167 x+z=155 y+z=174 从 x=167-y 代入 （167-y）+z=155 因此从 z=174-y 代入 （167-y）+z=155 和 y+z=174，代入 167-y+174-y=155 得到 y=93

将 y=93 代入 x+y=167 得到 x=75答案：语言分数为 75 分。

中文 + 数学） + （中文 + 自然） + （数学 + 自然） = 167 + 155 + 174 = 496 分。

2*（中文 + 数学 + 自然） = 496

中文 + 数学 + 自然 = 248 分。

数学 + 自然 = 174 分。

所以。 语言 = 248-174 = 74 分。

设第一个容器的容量为 x

第二个是Y，第二个容器是X-49，第一个是Y-56

56-（x-49)=1/2y

49-(y-56)=1/3x

只要找到它。

首先，你需要回顾一下题干，明确你所知道的，包括题干中给出了哪些具体信息，以及隐含的信息。 这样你就知道你拥有什么，这是你将要得到什么的基本前提。 用这样的想法分析问题是一种从已知到未知的数学思维方式。

数学本质上是在做这样的事情，无论是推理还是计算。 2 3 第二，问题要转化为推理，类似于数学分析。 如果我想吃饭，那我就得先做饭或者买食物，做饭需要什么材料，需要什么步骤，买食物需要多少钱，需要什么东西。

然后继续这样问问题，直到你把问题的根源和最后要解决的问题联系起来，然后解决问题的思维过程就完成了，也就是转化完成了。 3 3 将从前到后的思考过程组织成逻辑步骤。 可以说，第二步是逆向思维的过程，也就是前推的逻辑推理。

这些步骤应该应用于最基本的推理，这些是您完成这些步骤的最基本保证。 预防措施始终是程序化和整体性的。 具体问题需要详细分析，没有绝对的方法，所以不能死板地复制一种方法。

希望我能帮到你，谢谢。

（1） 1.母亲工资超过1600元的部分是。

2000-1600=400（元）。

2.因为400 500，税是按5%缴纳的，税是。

400 5% = 20（元）。

3、爸爸工资超过1600元的部分是。

2800-1600=1200（元）。

4、因为1200 500，有500元按5%纳税，其余按10%纳税，税额是。

500 5%+（1200-500） 10%=25+70=95（元）。

5. 第一个问题的答案......我不打算写它......

2）贝贝一家的实际收入为父母收入之和减去父母缴纳的税款之和。

2000+2800-20-95=4800-20-95=4780-95=4685（元）。

2.（1）由于混凝土水槽没有盖板，所以考虑厚度，因此只需要从高度部分减去底面的厚度，从其余部分的长度和宽度中减去两个厚度（两侧都有厚度）。

10-1 2） （6-1 2） （5-1） = 8 4 4 = 128（立方分米）= 128（升）。

2）用于浇筑水槽的混凝土体积是从外部测量的体积减去体积（因为体积部分是空的）。

3） 1.水槽的表面积是所有四个边的矩形面积的总和（因为上面没有，底部没有）。

10 5 2 + 6 5 2 = 100 + 60 = 160（平方分米）。

2.正方形瓷砖的面积为：

1 1 = 1（平方分米）。

3.所需的瓷砖数量为160 1=160（块）。

4. 回答......大纲。

第一个问题的最大三位数为 750，分解质因数为 750 = 2*3*5*5*5

第二个问题是 150 = 2 * 3 * 5 * 5

第三个问题中最小的问题是 3，最大的问题是 9 3*5*7*9=945

1.从 0、4、5 和 7 中选择三个数字，形成一个最大三位数，同时是 2、3 和 5 的倍数，这个三位数是 （750），质因数是 （5， 5， 5， 5， 5， 3， 2）。

将其分解为质因数，即 （5， 5， 3， 2）。

3.四个连续奇数的乘积是 945，这四个数字中最小的是 （3），最大的是 （9）。

解决数学问题 奖励积分： 0 |发问者：另外 1

从 0、4、5 和 7 中选择三个数字，形成一个最大三位数，该数字是 2、3 和 5 的倍数，这个三位数是 （ ） 并将其分解为质因数 （ ）。

将其分解为质因数是 （ ）。

3.四个连续奇数的乘积是 945，这四个数字中最小的是 （ ） 最大的是 （ ） 问题补充：

没有过程。 第一道题最大三位数为750，分解质因数为750=2*3*5*5*5，第二道题为150=2*3*5

加上 3，就没有余数了。

因此，所寻求的是一个比 11、13 和 17 的公倍数小 3 的数字，11、13 和 17 的最小公倍数是 11 13 17 2431，最小数是 2431 3 2428

如果这个数字加到 3，它可以被 11,13,17 整除。

11,13,17 的最小公倍数是 11*13*17=2431

最小数字为 2431-3=2428

（1）体积：9 5立方分米=升。

重量：kg。

2）铁块的体积：9 9 9=729立方厘米。

下降多少：729 （25 12） = 厘米。

X 小时后相距 15 公里：

然后埋葬：24x-21x = 15

解如下：x= 5

5个小时后，距离散落的银蚁有15公里。

总分74*6=444

除学生 A （444-89） 5=71 外，其他 5 名学生的平均分数

总分：74*6=444

A分数： 444-89=355

其余五名学生的平均分：355 5 = 71 分。

平均71分。

因为 6 和 8 的最小公倍数是 24，所以下次同时去需要 24 天，也就是 7 月 25 日，甚至 7 月 1 日算作内 A 5 次，B 算 4 次，这期间两者相差 1 次。

6 和 8 的最小公倍数是 24

下次同时去少年宫应该是7月24日。

A走了4次，B走了3次，在此期间两者相差1次。