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我会发给你**。
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1,x=5,y=-3 引入 x +y=34
2. 直接引入 AB —(a—b) =-7 9
3.转换元素,设x-y=a=x+y的3,原公式=2a-3 a=5
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I:34 II:2 3
三:5 我想问房东:负ab的值——(a—b)。
这个否定的意思是 -ab
或指 -{ab —(a—b) }
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第一个x=5,y=-3,所以x+y=34 第二个直接数,答案是-7 9
由于 x-y 是 x-y = 3,所以 x+y 是 2 (x-y) = 63 (x-y) x+y = 3*(1 3) = 1,所以第三个答案是 5
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1)∵(x—5)²+y+3|=0,x-5)^2≥0,|y+3|≥0,x-5=0,y+3=0,x=5,y=-3,x^2+y^2=25+9=34
2)-ab^2-(a-b)^2
3)(x-y) (x+y)=3 替换。
x+y2/2 (x—y) 减去 3 (x—y) x+y2 (x+y) (x-y)-3(x+y) (x-y)。
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y+3=0,因为平方必须为正数或 0,并且绝对值也为真。
所以 x = 5, y = -3 x = 25 y = 93从原始公式简化,我们得到 x+y 的 -[x-y]=-3
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1.。s=1-2+3-4+``1)n+1*n+(-1)n+1
这里是 (-1) 的 n+1 次方。
这个问题应该巧妙地计算出来
当 n 为奇数时,s=1 2(n+1)。
当 n 为偶数时,s=-1 2*n
2.。一列客运列车长200米,一列货运列车长280米,在平行轨道上向相反方向行驶,从列车尾部相遇和离开18秒后,客车与列车的速比为5:3问:两辆车每秒行驶多少米?
公交:(200+280)18*5 8=50 3米。
卡车:(200+280)18*3 8=10米。
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第一个问题是 a 和 x 是否是相同的数字。
配方 x +2+1=4 产量 (x+1) (x+1) = 4x=1a 是 x,则 (2-a) (3+a)-1=(2-1)(3+1)=4
第二个问题使用公式。
x+p)(x+q)=x+(p+q)x+pqx。
那么常数项一般是最后一个pq
这个问题 = 28 所以。
x-m) (x+7) 根据公式 =x + (m+7) x-7m,使常数项为 28
那么 -7m 需要等于 28
解为 m=-4
问题 3:(a 2+2b)*(c+2) 2-(a+b)*c 2=
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1、(1)既然是一维方程,那么x就没有二次项,即2a-4=0,解为a=2;
2) 将 a=2 放入原始方程中,x=4
2、从题义可以看出(x-3)5+×4+3 2)=0,解为x=-2
3、因为从定义来看,a&b=(a-b) 2,因此,把a换成x-3,把b换成2,(x-3)&2=(x-3-2)5,,从标题来看,(x-3-2)5=x,求解x=-5 4
希望您能理解!
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1.众所周知,(2a-4)x-ax+8=0 是相对于 x 的一维方程。
1)尝试确定a的值;
2)找到这个方程的解。
首先,你必须明白什么是重要的。
一元线性方程。
一元表示只有一个未知数 x
Once 表示未知数为 1
标题给出:
2a-4)x²-ax+8=0
是一个未知数 x,有一个 x 2,不是一次,如果是一次,则消除 x 2
即 (2a-4) = 0
求解 a = 2 (1)。
然后方程变为 -2x+8 =0
求解 x=4 (2)。
为什么代数公式 x-3 是 5 和 1/4 x + 3/2 彼此倒数?
这个问题是为了测试你是否可以设置方程
彼此相反的数字之和等于 0
你的主题有四分之三到四分之二?
不是 x 4 +3 2 吗?
x-3) 5 +x 4 +3 2 =0.
求解 x=2
3.在有理数范围内定义运算“&”,其规则是a&b=a-b对半,尝试求(x-3)&2=x的解。
这种题目是直接用的。
a&b=(a-b)/2
那么(x-3)&2 =(x-3-2) 2 =x 得到 x=-5,这些问题并不难,只要你用好关键点,才OK
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1. ABC 0,然后 A、B、C 三个数字,一个负数两个正数,或三个负数;
如果是三个负数,那么a+b+c也是负数,a+b+c=0 a,b,c只能是一个负数,两个正数;
x = a/|a|+B/B|b|+c/|c|=-1+1+1=1 x 的 2003 次方—92x+2=1-92+2=-892,h4 到 h5 通过 10%,则 h4 应该是 h5 的 10 倍;
同样,h3 是 h4 的 10 倍,是 h5 的 10 次方的 2 倍;
H2 是 H3 的 10 倍,是 H4 的平方倍数,是 H5 的 10 的 3 平方倍数;
h1 是...... h5 的 10 的 4 这个平方倍数;
H5 得到 10kJ 的能量,H1 应该是 10 *(10 的 4 次方)= 1 10 的 5 次方;
3.因为它是一个精确值,所以实际值可能是介于两者之间的数字;
h 应满足:
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不会的,你还在读什么?
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1)15+x=2*(9+x)-3年,标题错了吗?
2)(18+14)/2 *x=
x=(18+14)/2 * 25
3)设第一桥为x,第二桥为2x-50
x 600=(2x-50) 600+5 60 我希望这会有所帮助。
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1)15+x=(9+x)*2 x=-3
2)从组长到组尾:(18+14)x=
返回值:(18-14)y=
x+y=3)设第一个子句为 x,第二个子句为 y
y/36000-x/36000=5
y=2x-50
所以 x=180050,y=360050
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第一个问题是错误的,答案是否定的。
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2)(18+14)/2 *x=
x=(18+14)/2 * 25
3)设第一桥为x,第二桥为2x-50
x/600=(2x-50)/600+5/60
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.解决方法:让哥哥在X年后成为弟弟的两倍。
15+x=2(9+x)
15+x=18+2x
x=3x=-3
虽然我的回答也是否定的,但我有一个合理的说法:
X岁后弟弟的年龄是弟弟年龄的两倍,-3岁后弟弟的年龄是弟弟年龄的两倍,弟弟的年龄是3年后弟弟年龄的两倍。 )
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1. -3 (ab-2a) + 5 (b-4) - (3ab + 6a -19) = -3ab + 6a + 5b -20 + 3ab-6a + 19 = 5b-1,没有 a,它与 a 无关。
2.设边长a=3a-b,边长b=3a-b-(a-b)=2a+(a-b)-(a-b)=2a
周长 = 2 (a + b) = 2 (3 a - b + 2 a) = 10 a - 2 b3, a 2-ab = 18 (1)。
ab-b^2=-12 (2)
1)+(2) 给出 2-b 2=6
1)-(2) 给出 2-ab-ab+b 2=18+12=30,即 a 2-2ab-b 2=30
4、 m+n=-2, mn=4
解(1)mn=4表明mn必须为负数或正数,其中任何一个都不是零,代入得到n 2+2n+4=0,即(n+1)2+3=0,解为n=-1 3 i,原式(mn-3m)-3(2n-mn)。
mn-3m-6n+3mn
4mn-3(m+n)-3n
4*4-3*(-2)-3n
22-3(-1±√3 i)
25±3√3 i
初中第一天就接触到了虚数? 我怀疑你错了,我在倾倒。
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1.把代数公式的括号全部拿去,即去掉括号,然后合并同一种项,就会发现有项和a,所以和a没有关系。
2.一边长3a-b,另一边比他a-b小,那么另一边是3a-b-(a-b)=2a,所以周长是2(3a-b+2a)=10a-2b
3.第一个问题:18+(-12)=6
第二个问题:18-(-12)=30
第三个问题:好像涉及到虚数,不知道初中方法怎么做。
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问题 1:简化为 5b-1,其值与字母 a 的值无关。
问题 2:[(3a-b)+(3a-b-a+b)]x2=10a-2b3 问题:“已知 a 的平方是 -ab=18”,位置不清楚。
问题 4:22-3n顺便说一句,问题 4 你有没有复制一些东西。
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1. (1)4x 2-3y 2=7, (2)3x 2+2y 2=191)*2 得到 (3) 公式 8x 2-6y 2=14, (2)*2 得到 (4) 公式 6x 2+4y 2=38
所以方程(3)+方程(4)= 14x 2-2y 2=522,因为xy+x=-1,xy-y=-2
所以-x-[2y-2(xy+x) 2+3x]+2[x (xy-y) 2]。
x-[2y-2*(-1)^2+3x]+2【x+(-2)^2】-x-2y+2-3x+2x+8 = 2x-2y+10 =-2(x+y)+10
(xy+x)-(xy-y)=-1-(-2)=1 即 x+y=1,所以原公式 = -2(x+y)+10 =-2*1+10=8x 2+4x-1=0,即 x 2+4x=12x 4+8x 3-4x 2-8x+1
2x^2(x^2+4x)-4x^2-8x+12x^2-4x^2-8x+1 =-2x^2-8x+1-2(x^2+4x)+1 =-2+1= -1
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1.简化后为:3n,所以一定是3 2的倍数。 8x^2-20xy+5x^2-16x^2+10xy=-3x^2-10xy=27=-3×(-1)^2-10×(-1)×3=-1+30
当:x=-1,y=3,当27
x+5y=6
x^2+5xy+30y=x(x+5y)+30y=6x+30y=6(x+5y)=6×6=36
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1.解:原式平方=2n+n-2的平方+2n的平方=2n-2n的平方+2n+n+2n的平方
3n n n 是一个自然数。
n(2n+1)-2n(n-1)的值一定是3的倍数,我玩了很久了! 希望你能给分。
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1.如果简化它,你可以得到3n,如果n是自然数,n必须是3的倍数。
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