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1.标题 BAI 大纲。
这种标题类似于一个部分的摘要。 颇志写了道的自然段落的主段。
版。 这是一部标题式的作品。
正文大纲用简明扼要的文字标明了每个段落的要点。 它的特点是文笔简洁,速度快,适用于写作内容比较熟悉或时间紧迫的情况。 但对于初学者来说,很难起到指导作文的作用。
2.项目符号大纲。
这种大纲比较详细,它显示了构图的中心,也写出了构图的大致内容; 同时,有必要解释文章的细节。
扩展的论文大纲是撰写论文时论文构思阶段的产物。 构思是整体构图的设计,以抽象思维为主体。 一个好的论文大纲是写一篇好论文的基础,而写论文大纲是按照写论文的顺序排列的
明确主题,建立中心,选择材料进行。
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在我看来,大纲应该因人而异,因文章而异,不要把大纲变成公式,即使是同一主题的文章,也不宜以相同的格式使用大纲。 例如,如果你使用人物肖像、语言、动作、心理活动和详细描述的框架来“设置”和勾勒他们,这样的大纲不仅不会帮助你写好你的文章,反而会让你的文章写得不伦不类。 编写大纲的过程是澄清思路的过程,大纲写好后,需要多次更改。
大纲可以做得更简单或更详细,每个人的习惯都不一样,所以没有必要强迫统一。 如果文章有时间限制,可以简单地写大纲,如果没有时间限制,可以详细写大纲。 以下是学生写的一篇文章的简单提纲:
主题:海蒂修女访谈。
中心思想:通过描述回忆海蒂姐姐的场景,他赞扬了张海迪珍惜时间如金、刻苦学习的精神,表达了以海蒂为榜样,为祖国勤奋学习的决心。
段落级别: 1.简要描述我遇到海蒂修女时的感受(惊讶、兴奋、兴奋)。
2.详细写下我和海蒂修女的对话:
1.海蒂对珍惜时间的看法。
2.海蒂如何争分夺秒地学习。
回忆过去和现在。
3.海蒂对我的希望。
3. 简要写下我的想法和收获。
写一个详细的大纲,可以用简明扼要的语言总结时间、地点、环境、引用的材料、开始和结束、过渡护理等。 写一个详细的大纲自然比写一个简单的大纲更费力,但有了详细的大纲,可能更容易撰写。
为了提高你写大纲的能力,你可以练习将文本画成段落,并总结段落的主要思想。 比如杜甫的诗《石壕》是按时间顺序写的,全诗是四段,可以分为三个部分。 根据每一段的意思,可以对这首诗进行简单的提纲:
1.写诗人在石桥村的逗留,以及使者在夜间抓人的恐怖场面:
1.诗人的行为。 2.事件发生的时间和地点。
3.二是“老”抢急现场。
2.写出差事**的暴政和老太太一家的悲惨经历:
1.写下老妇人的悲伤,她写下了她的三个儿子入伍和两个在战斗中阵亡的儿子。
悲惨的处境。 2.写一个老妇人的情况,她家里没有男性可以招,而且非常贫穷。
3.在使者的胁迫下,老妇人被迫入伍。
3.写诗人沉重的心情和老妇人被带走后这个家的凄凉景象:
1.可怕的沉默 2老人的下落 3、诗人的下落。
定期练习编写文本大纲对提高阅读和写作能力非常有帮助,因此不妨尝试一下。
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1)主题。在第一行的中间写下标题(或完整的问题)。
2)主要内容和中心。简要写出文章的主要内容和标题下要表达的主要思想。
3)结构布置。这是论文提纲中最重要的部分,在设计时需要注意以下五点:
按顺序组织您的材料。 先写什么,后写什么,全文准备分成几个大段,每段写什么要以小标题的形式,按一定的顺序组织起来。
决定要关注的内容。 根据表达中心的需要,要确定哪些内容是主要内容,哪些内容是次要内容,并标明“详细”、“次要详细”和“省略”等字样; 关键段落打算分几层写,先写哪一层,后写哪一层,具体列出准备写关键点的步骤和顺序。
根据文章中选择的材料和要表达的中心思想,确定开始和结束的方法,并在大纲中简要说明。
设计提问的时间和具体方式和方法。
考虑如何在级别和段落之间连接和过渡,需要处理哪些内容,以及如何处理它,并简要标记它。
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它是作文的摘要内容,将相同的内容列在一处,然后组合成一个大纲,一般要求开头和结尾都要遵循,中心内容突出。
以团结为例。
1。说团结的厚重蛋糕拯救咀嚼皮革楔形宫盲性。
2。示例:写一些东西(可以把它分解)。
写下没有团结会发生什么。
3。然后写下事情,关于如何团结。
4. 最后,结尾说团结是如此重要。
然后你自己组织语言,然后一个大纲就出来了。
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1.一个美丽的开口导致了事件的原因。
2.开始用既舒服又有点悲伤的词来写作。
3.告诉我事件的原因。
3.详细写下过程,写下你当时的内心感受和对外界的评价。
4.用对周围场景的描述来写出当时的心情,突出放弃的感觉。
5.写下你不想放弃的原因。
6.结尾(优雅)。
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如果这是我写的大纲,那么你就没有动脑筋。
如果老师发现了,对你没有任何好处。
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