《告别古草》的翻译和全诗。

把草留在平原上，一岁一枯。 野火燃烧不竭，春风吹拂，再生。

关于《告别古草》的笔记：

禀赋：借用古人的命题作诗。 诗的标题通常以“禀赋”一词开头。 这是古人在科举考试期间学习作诗或文人聚会作不同题材的诗歌或命题作诗的一种方式，称为“禀赋”。

超脱：茂盛的草外观。

一岁，一个枯萎：枯萎，枯萎。 繁荣，郁郁葱葱。 每年一次，杂草繁茂和枯萎。

元方侵古道：方，指野草浓郁的香气。

元芳：青草的香味传得很远很远。 侵占，侵占，过度生长。 香草在远处生长，一直生长到古老的驿道。

晴朗：草原明亮，绿意盎然。

王孙：这指的是贵族的后代，这指的是远方的朋友。

豆芽：描述植物和树木茂盛生长的样子。

《告别古草》译文：

长原上草多茂，每年秋冬季节草丛茂。

无情的野火只能烧干枯的树叶，春风吹拂大地，大地绿意盎然，蓬松蓬松。

野草野花蔓延，淹没古道，阳光下的草地尽头就是你的旅程。

我再一次送走了我的好朋友，郁郁葱葱的草地代表了我深厚的感情。

《告别古草》原文：

草赋予了古老的草以告别”。

作者]白居易.

王朝]柄脚。把草留在平原上，一岁一枯。

野火燃烧不竭，春风吹拂，再生。

元方侵入古道，清澈的绿色连接着荒芜的城市。

他送王孙走了，他满满的告别。

背景：

《告别古草》是唐代诗人白居易的名著。 这首诗通过对古原野草的描写，表达了送去朋友告别时的依恋和离别的感情。 它可以看作是对杂草的颂歌，然后是对生命的颂歌。

唐德宗《镇远》第二年（786年）和第三年（787年），是白居易少年时准备考试的试诗学习。 按照科学考试的规则，限定诗题必须加上“禀赋”二字，与永武的诗歌相似。

《告别古草》全诗译文如下：

田野上长满了茂密的草，年复一年地枯萎变绿。

田间大火扑灭不了，春风吹来，生机勃勃。

香草的芬芳弥漫在古道上，阳光照耀着碧绿的城市。

他还派流浪者踏上古道，深情望着草地。

原文：《告别古草》《唐代白居易》。

把草留在平原上，一岁一枯。

野火燃烧不竭，春风吹拂，再生。

元方侵入古道，清澈的绿色连接着荒芜的城市。

他送王孙走了，他满满的告别。

作者创作背景：

《告别古草》是唐代诗人白居易的一首诗，通过对古原野草的描写，表达了与朋友告别的感情。

作者不是为了写“古平原”而写古原，而是安排了一个典型的告别环境：春天大地归来，草草的古老景象是那么迷人，告别发生在这样的背景下，多么惆怅，同时又是多么诗意。

仿佛每一片草叶都充满了告别，从而指出了“告别”，解决了话题，这与整篇文章息息相关，“古朴”、“草”和“告别”混杂在一起，意境自然而然。

《告别古草》。

把草留在平原上，一岁一枯。

野火燃烧不竭，春风吹拂，再生。

元方侵入古道，清澈的绿色连接着荒芜的城市。

他送王孙走了，他满满的告别。

注意]福德：根据特定主题写一首诗，称为“福德”。古代平原：古老而广阔的田野。 这首诗的标题含义是：一首以“在杂草丛生的古老田野中告别朋友”为题写的诗。

超脱：形容春草的丰盛和茂盛。

一岁：一岁。 枯萎：枯萎，枯萎。 蓉：生长，茂盛。

野火：贫瘠的山脉和荒野中的火灾。

元芳：香草，一直延伸到远方。

翡翠：一片翡翠绿色的杂草，在阳光下反射。

萋萋（qī）：草长得茂盛的样子。

赏析]“告别古草”这个命题很有意思。草与告别，似乎自古绍人写下名句“王孙游不归，春草长青”（《楚辞昭隐士》）。 但是，要写出“古草”的特征和告别的意义，尤其是写出新的想法，还是不容易的。

第一句话就是打破“古草”三个字。 平原上多么郁郁葱葱（“超脱”）的草，这看似平凡，却抓住了“春草”生机勃勃的特点，可以说是与“春草”脱落而不留痕迹，这是后文的好主意。 就“古草”而言，何不从《深道秋》（古淮和尚的《本秋草》）开始，那么整篇文章就不一样了。

杂草是一年生植物，春季繁茂，秋季枯萎。 “一岁一枯”似乎仅此而已。 然而，写“枯萎的荣耀”与写“荣耀枯萎”有很大不同。

如果后者做，那就是秋草，它不能生长。

三四个好句子。 两个“一”字重叠形成一首咏叹调，然后先形成一种无穷无尽的味道，第三句或第四句是理所当然的。

野火燃烧不竭，春风吹拂，再生。 这就是“凋零的荣耀”一词的发展，从一个概念到一个画面的形象。 古草的特点是生命力顽强，取之不尽用之不竭，只要还有一点根，来年就会更绿更长，很快就蔓延到旷野。

作者抓住了这一特点，不是说“锄头不生不息”，而是写“野火取之不尽用之不竭”，营造出气势磅礴的意境。 野火烧毁了平原，火焰可怕，刹那间，大片枯草被烧成灰烬。 而强调毁灭的力量，毁灭的痛苦，就是强调重生的力量，重生的喜悦。

火可以“烧掉”所有的杂草，包括茎叶，但作者更愿意说它“烧不掉”，这很有意义。 因为火势再猛烈，也无济于事，深藏在地下的根系，一旦春风转雨，杂草的生命就会复活，大地又会被快速生长覆盖，火势就会被滥用。 看看“平原上的草”，不就是胜利的绿色旗帜吗！

春风吹来，诞生“，语言简洁有力，”再次“二字三点，意味深长。宋武曾的《能改变翟曼禄》说，这两句话“不像刘长青的'春入烧伤痕青'那么简单”，这不一定是真的。

草赋予了古老的草以告别”。

唐 ]白居易.

原文和翻译比较。

把草留在平原上，一岁一枯。

野火燃烧不竭，春风吹拂，再生。

元方侵入古道，清澈的绿色连接着荒芜的城市。

他送王孙走了，他满满的告别。

译文：长长的平原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄，春天茂密。

无情的野火只能烧干枯的树叶，春风吹拂大地，大地绿意盎然，蓬松蓬松。

野草野花蔓延，淹没古道，阳光下的草地尽头就是你的旅程。

我再一次送走了我的好朋友，郁郁葱葱的草地代表了我深厚的感情。

注1禀赋：借用古代句子或成语来创作诗歌。 诗的标题通常以“禀赋”一词开头。 这是古人在科举考试期间学习作诗或文人聚会作不同题材的诗歌或命题作诗的一种方式，称为“禀赋”。

2.超脱：茂盛的草外观。

3.一岁，一个枯萎：枯萎，枯萎。 繁荣，郁郁葱葱。 每年一次，杂草繁茂和枯萎。

4.元方侵古道：方，指野草浓郁的香气。 元芳：青草的香味传得很远很远。 侵占，侵占，过度生长。 香草在远处生长，一直生长到古老的驿道。

5.晴朗：草原明亮，绿意盎然。

6.王孙：这指的是贵族的后代，这指的是远方的朋友。

7.豆芽：描述植物和树木茂盛生长的样子。

《告别古草》。

唐朝：白居易。

把草留在平原上，一岁一枯。

野火燃烧不竭，春风吹拂，再生。

元方侵入古道，清澈的绿色连接着荒芜的城市。

他送王孙走了，他满满的告别。

翻译：田野里长满了茂盛的草，每年秋冬春草茂密。

野火烧不掉满地的杂草，春风吹拂，大地绿蓬松。

远处芬芳的杂草遮住了古道，阳光照耀着绿松石般的城市。

今天我在这里告别老朋友，就连郁郁葱葱的草地也充满了离别的感情。

注释：根据古代诗句或成语命题写诗。 诗的标题通常以“禀赋”一词开头。 这是古人学习作诗的一种方式，或者是文人聚会在科举考试期间作诗，或者是命题作诗，称为"体面"。

超脱：茂盛的草外观。

一岁，一个枯萎：枯萎，枯萎。 繁荣，郁郁葱葱。 每年一次，杂草繁茂和枯萎。

元方侵古道：方，指野草浓郁的香气。 元芳：青草的香味传得很远很远。 侵占，侵占，过度生长。 香草在远处生长，一直生长到古老的驿道。

晴朗：草原明亮，绿意盎然。

王孙：这指的是贵族的后代，这指的是远方的朋友。

豆芽：描述植物和树木茂盛生长的样子。

《古草告别》的注释和译文如下：

笔记：禀赋：根据古代诗句或成语命题写诗。

出发：草地郁郁葱葱。 元芳：

青草的芬芳四处传播; 侵占，侵占，过度生长。 青翠旅指挥部：

草原绿意盎然。 王孙：这里指的是贵族的后裔，这里指的是远方的朋友。

豆芽：描述植物和树木茂盛生长的样子。

译本：长原上草多茂，每年秋冬季节草丛茂。 无情的野火只能烧干枯的树叶，春风吹拂，清晨绿意盎然，蓬松蓬松。

野草野花蔓延，淹没古道，阳光下的草地尽头，是拆解耕养你的旅程。 我再一次送走了我的好朋友，郁郁葱葱的草地代表了我深厚的感情。

作品鉴赏：

第一句话就是打破“古草”三个字。 平原上多么郁郁葱葱（分离）的草，抓住了“春草”生机勃勃的特点，可以说是脱离了“春草生长青涩”不留痕迹，为后面的文字开辟了好思路。 杂草是一年生植物，春季繁茂，秋季枯萎。

“一岁一枯”似乎仅此而已。 然而，写“枯萎的荣耀”与写“荣耀枯萎”有很大不同。

整首诗的措辞自然流畅利落，虽然是命题诗，却能融入人生的深情之中，所以文字蕴含着真情，语言有回味，既得体，又独树一帜，所以堪称“禀赋”中的绝唱。

以上内容参考：百科——赋予古草告别。

1.词语注释：根据古代诗句或成语命题写诗。

诗的标题通常以“禀赋”一词开头。 这是古人在科举考试期间学习作诗或文人聚会作不同题材的诗歌或命题作诗的一种方式，称为“禀赋”。 分离与平衡：

草是郁郁葱葱的。 一岁，一个枯萎：枯萎,..

2.白话翻译 田野上长满了茂密的草，年复一年地枯萎和绿色。 田野里的火扑不灭，春风吹来，又是生机勃勃。

香草的芬芳弥漫在古道上，阳光照耀着碧绿的城市。 他也送流浪者踏上了古道，满怀超然的爱意，缓缓地望着草地。

被赋予古老草的草告别翻译如下：作者]白居易【朝代】唐译比。

把草留在平原上，一岁一枯。

野火燃烧不竭，春风吹拂，再生。

元方侵入古道，清澈的绿色连接着荒芜的城市。

他送王孙走了，他满满的告别。

翻译说明。

长长的长贺平原上的草是多么茂盛，每年的秋冬春草都茂密。 无情的野火只能烧干枯的树叶，春风吹拂大地，大地绿意盎然，蓬松蓬松。 野草野花蔓延，淹没古道，阳光下的草地尽头就是你的旅程。

我再一次送走了我的好朋友，郁郁葱葱的草地代表了我深厚的感情。

1.禀赋：借用古人的命题作诗。 这首诗的前面一般都有“禀赋”这个词。 这是古人在科举考试期间学习作诗或文人聚会作不同题材的诗歌或命题作诗的一种方式，称为“禀赋”。

2.超脱：茂盛的草外观。

3.一岁，一个枯萎：枯萎，枯萎。 繁荣，郁郁葱葱。 每年一次，杂草繁茂和枯萎。

4.元方侵古道：方，指野草浓郁的香气。 元芳：青草的香味传得很远很远。 侵占，侵占，过度生长。 远处，香草长得一长，一直长到古驿道银开。

5.晴朗：草原明亮，绿意盎然。

6.王孙：这指的是贵族的后代，这指的是远方的朋友。

7.豆芽：描述植物和树木茂盛生长的样子。