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赋予了古老的草告别。
禀赋:对于所有指定和有限的诗歌,请在标题中添加“禀赋”一词。 这种做法起源于《应志诗》,后来在科举考试《试后诗》中被广泛使用。 这首诗是作者为科举考试做准备的练习,所以还加了“禀赋”二字。
赐予古草告别(唐)白居易。
把草留在平原上,一岁一枯。 野火燃烧不竭,春风吹拂,再生。
元方侵入古道,清澈的绿色连接着荒芜的城市。 他送王孙走了,他满满的告别。
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通过对古老平原上野草的描写,表达了作者不愿与朋友告别的情景。
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这首诗通过对古原野草的描写,表达了送去朋友告别时的依恋和离别的感情。 它可以看作是对杂草的颂歌,然后是对生命的颂歌。 前四句着重于杂草生命的历时之美,后四句着重于共时之美。
整首诗严谨,语言自然流畅,战斗工整,场景抒情水融,意境完整,这就是《禀赋》中的绝唱。 “野火取之不尽,用之不竭,春风吹拂生长”这两句话,作为一种“坚韧”,历久弥新。
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寓意诗人与草原上的朋友分开,应考试要求加了“福”字,做法与永武诗相似。 禀赋:根据古代诗句或成语命题写诗。
诗的标题通常以“禀赋”一词开头。 这是古人学习作诗的一种方式,或者是文人聚会在科举考试期间作诗,或者是命题作诗,称为"体面"。
原文:被赋予古草告别的草。
白居易唐朝
把草留在平原上,一岁一枯。
野火燃烧不竭,春风吹拂,再生。
元方侵入古道,清澈的绿色连接着荒芜的城市。
他送王孙走了,他满满的告别。
翻译:田野里长满了茂盛的草,每年秋冬春草丛茂。
野火烧不掉满地的杂草,春风吹拂,大地绿蓬松。
远处芬芳的杂草遮住了古道,阳光照耀着绿松石般的城市。
今天我在这里告别老朋友,就连郁郁葱葱的草地也充满了离别的感情。
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所谓“禀赋”,其实是古代考试的一种形式,按照考试规则,凡是指定和限定的诗歌题,题目中必须加上“禀赋”二字。 由此可见,从古至今,考试规则是严格的。
所以这首诗其实是白居易在考试时写的一篇命题作文,限定题目是《古草》。 而“告别”,是白居易自己的副标题。
所有指定的试题,题目中必须加上“禀赋”二字,与永武类似。 《告别古草》是通过对古原上野草的描写,表达与朋友离别的感情。
白居易一直主张诗歌要通俗易懂,但他并不反对使用隐喻。 《古草》这首诗的标题有“告别”二字,显然是一首告别朋友的诗。 而且几乎所有的文字都是用草写的,这其实是草的隐喻,表现了朋友在与茂密植被分手时的情谊。
感情深沉而意味深长,比喻特别巧妙,不愧是白居易的名著。
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《告别古草》这首诗的题目命名了故事发生的地方,春民和时间,寓意诗人将与草原上的朋友分开,并因应考试的要求而加了“福”字,做法与雍武诗相似。 它可以看作是对杂草的颂歌,然后是对生命的颂歌。
把草留在平原上,一岁一枯。
野火燃烧不竭,春风吹拂,再生。
元方侵入古道,清澈的绿色连接着荒芜的城市。
他送王孙走了,他满满的告别。
长原上草多茂,每年秋冬季节草丛茂。
无情的野火只能烧干枯的树叶,春风吹拂,大地绿意盎然,蓬松蓬松。
野草野花蔓延,淹没古道,阳光下的草地尽头就是你的旅程。
我再一次送走了我的好朋友,郁郁葱葱的草地代表了我深厚的感情。
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《告别古草》的意思是:吟诵古原上的杂草,告别朋友。 “福德”是古代科举考试中命题诗题目中会加的两个字,后来“福德”逐渐演变成一种诗歌风格,即被赋予场景的诗人往往以“福德”为题目。
翻译:田野里长满了野草,每年都要经历一个茂盛而纯净的枯萎的循环。 野火烧不掉杂草,当春风吹到地上时,杂草又长出来了。
远处的古驿道上长满了芬芳的杂草,阳光照耀着青绿荒凉的城市。 今天我在这里告别老朋友,就连郁郁葱葱的草地也充满了离别的感情。