幼儿感官教育的基本示范方法

2.解释感官辅助工具如何帮助儿童发展他们的运动。

感官辅助工具可以帮助幼儿发展运动技能。 它可以帮助幼儿熟悉周围的环境，并改善他们的视觉、触觉、听觉和嗅觉。 它可以帮助幼儿发展精细运动技能，如抓握、摆弄、拧紧、拧开、折叠、组装等。

它可以帮助幼儿发展大肌肉和改变群体，如跳跃、投掷、抓握和拉动。 它还可以帮助幼儿发展认知和社交技能，如专注力、探索力、记忆力、协调性等。 综上所述，感官教具可以帮助幼儿发展运动技能，提高他们的认知和社交能力，为他们的成长和发展打下坚实的基础。

答：B 蒙台梭利教具主要分为6大领域，渣滓感官教具、数学教具、语言教具、科学文化教具、日常生活教具和**教育教具。在蒙台梭汇亮云丽教具中，最经典的教具是感官教育教具。

幼儿园感官能力训练活动的教案。

活动名称：闻一闻，尝一尝。

目的： 1.了解你的感官，学会用你的鼻子、眼睛和嘴巴来区分各种液体。

2、愉快地参与活动，愿意用言语表达自己的发现和感受。

活动准备：无色透明液体（水、糖水、盐水）Sekai黑。 液体（咖啡、可乐、酱油）。

一些透明的一次性杯子和一些带盖的塑料杯子。

活动流程： 1、将各种液体倒入塑料杯中，铺好桌布，与孩子一起准备。

2.儿童可以通过嗅觉和品尝来识别各种液体。

1.桌上有各种颜色的液体，请根据颜色区分。

橙汁、苹果汁、西瓜汁）。

酱油、可乐）--

2.儿童通过视觉、嗅觉和味觉来区分液体。

杯子里有类似的液体，鼓励幼儿用他们的感官来辨别它们。 你怎么知道杯子里有什么？

3.鉴定后，让孩子贴上标签。

鼓励幼儿用语言表达他们的发现和感受。 与同行共同贴标。

4.一起总结我们感官的功能。

5. 出于安全考虑，让孩子知道，在没有老师、家长或其他负责人在场的情况下，他们不能在没有标签的情况下倒出瓶中的液体。

答：B 在蒙台梭利教育中，感官教育是一个重要的内容。为此，她特意设计了一套教具，如区分物体形状、大小、高度和长度的早餐衬衫面板，区分声音和音色代码的声音圆柱体，区分味觉和气味的瓶子，以及练习精细运动的按钮板。