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这是一项父母和孩子一起参与的活动。 它可以是亲子对话,父母和孩子一起做蛋糕,一起讨论问题。 记录下你每天做的这些小事,并添加一些你自己的心理活动。 几乎。
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这是你和家人在一起的一天,可能是你那天做了什么,你的父母做了什么。
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我认为亲子日记是关于你和你的家人的。 简单,然后更实用,语言友好。
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这是父母与孩子共度的时间,他们记录下来。
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周五阳光明媚。
在女儿感染下不知不觉写了100天的日记,还是不信! 通过写亲子日记让我们的关系越来越融洽,日记记录了孩子的成长,在成长的道路上还有一本日记陪伴,相信我们盲人的每一天都会很有意义。
今晚加了一个小时的工作,说老公在家带孩子,不过我因为事暂时出门了,孩子在家表现不错,吃完饭就主动做作业。 中间有个小插曲,奇怪的是数学老师发了一半的题目不知道怎么回事也找不到,不敢叫我**,直接给她爸爸打电话,还嚎啕大哭,说怎么找都找不到。她爸爸说先别动手,等妈妈回去帮你找!
结果,我丈夫打电话给我,告诉我回家后不要训练我的孩子。 回到家后,孩子很委屈,告诉我发生了什么事,我说没关系,妈妈会帮你找的,以后你一定要改正这个问题! 结果,我看了看,没有找到它,这太奇怪了。
勃起没有办法磨,只好让同学寄来一份,我又给孩子复印了一份。 女儿以后不管做什么,都要有个瞎单,不要乱扔,这样才方便。
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2020年10月17日星期六,9月1日,晴天。
星期六的一天,忙碌的一天。
如果你付出一些东西,你就会得到一些东西。
在上午的练习课上,她带着季树仁去接季如意的时候,她说尚老师夸她,说她的字迹漂亮,进步了。 我快写完500字了,我就要写一句话了! 太好了,孩子开心,我也开心。
下午,我上了一堂舞蹈课,这是季如意最喜欢的课之一。 我已经过了五年级和六年级,准备上七年级了,现在我开始练习七级舞蹈《红颜》,回去的路上,季如意也跟着哼了几句,这个小姑娘哼了一首和她年龄不符的歌,我觉得挺好玩的! 尤其是说到她的每一个舞步都到位了,而且她就位了,她觉得挺有成就感的!
我为季如意感到高兴,连连夸她! 我知道季如意进步了很多,她学到了每一项作业的精髓,希望她学校的每一门科目也都那么好! 孩子一路叽叽喳喔,季树仁似乎也时不时懂事,附和道“我也是”!
这个三岁两个月大的孩子有一颗超级“赢家的心”,什么事都要第一个做,我也跟他打交道,“是是耶......“两个孩子真的很开心! 虽然我整天在家照顾他们,做饭和接孩子,但我感到很开心! 晚上,季如意的英语辅导报告作业检查并填补空白,整个下午都在练习跳舞,晚上有点困,所以明天早起,把剩下的作业做完!
孩子确实够累了,中午最多睡一个小时,相信只要有工资,就会有回报,以后总有一天,你一定会感谢自己现在辛苦了!
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实验小学 穆瑞芝的家长 因为家庭原因,我平时陪奶奶的时间不如和儿子在一起的时间多,觉得自己欠他太多了,只要不影响我的学业,一般都会满足他。 星期六,惠神的儿子补课,输了前给我打电话,说要回家转转,我就答应了。 回到家,儿子跟我说妈妈下周要写亲子日记,他问我能不能写,我真的没写过,也不能当着孩子的面说自己写不出来,于是跟儿子说,你放心,我会努力写的, 我一定会按时交作业。
儿子的成长发生了变化,他越来越愿意和我交流。 作为家长,您还需要实时了解孩子的心理状态。 多与孩子沟通,多关心孩子。
让您的孩子接触到积极的内容并消除负面影响。
我们的言行不仅影响着现在,也影响着我们的孩子。 为了让孩子拥有健康的心理状态和积极的思想和情绪,我们必须以身作则,为孩子树立信心,成为孩子心目中的完美父母。
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亲子日记是这样写的:
1. 内容。 学校要求的亲子日记内容也是这样的。
1.记录孩子和父母的亲子故事,孩子每天都会经历一些事情,也有父母的经历。 家长可以选择自己认为有意义或有趣的东西来记录分支并销毁手稿,并在不久的将来将其取出。
2.随着孩子长大,进入校园,他们已经脱离了父母的视线,父母也对他们的学校生活充满了好奇。 孩子们在学校里过着丰富多彩的生活,家长可以在放学后询问学校里发生了什么有趣的事情,学到了什么知识,然后整理记录,也可以加入家长的感受和期待。
小学三年级以后,孩子学会写字后也可以放行。
2. 形式。 亲子日记的形式可以像普通日记一样写成日记,写在日记中。 可以由父母自己来做,也可以和父母合作,在父母和孩子之间进行对话。
随着科学技术的发展,亲子日记也可以通过互联网记录下来。 比如萌霄,现在我写这个,你不仅可以发**还可以添加一些文字,**和郁郁葱葱、直观的图片。
3.意义。 亲子日记的发展在今天已经不是什么新鲜事了,其意义是显而易见的。
当孩子还小的时候,它可以帮助我们留下最美好的时刻,给我们最好的回忆。
上学后,孩子的亲子日记也可以帮助了解孩子的学校生活,方便家长指导。 教师也是如此,他们能够了解孩子在家中的生活方式。
亲子日记是孩子成长轨迹,是父母的美好回忆,也是老师的宝贵信息。 写好亲子日记,家校合作,孩子受益,生活更快乐,何乐不为呢?
与孩子心灵对话,要设身处地为孩子着想,从帮助孩子的目标出发,不要只是一味责备,毕竟孩子还小,他们需要的是理解、帮助和引导。
尊重孩子,陪伴孩子成长,是家长和老师的共同责任,让我们从亲子日记开始吧!
寒假日记一。
经过一个忙碌的学期,一开始我有点不舒服。 上班的时候,我每天都和同学们相处融洽,虽然他们调皮惹我生气,但是我离开他们太久了,我还在想,以后他们来的时候会不会更听话,会不会比以前有所改善,等等。 >>>More