为什么经验总是提示不恰当的词语，而且总是失败。 5

没有谐波词

文。 根据《新高中课程标准》的规定，确实是在二楼说的，也就是120。 他们是：

艾安被士兵的蔑视加倍，王朝的病趁着真心摆脱了死路的辞职，以及无负担的程度，让顾古回国，怎么恨胡，怎么病病，哪怕是虚看， 他绝对会不耐烦，他会很仁慈，他会请穷人劝他，但如果他是善良的，少涉足知识，他就适合书的数量和自私的比率 苏唐刚白死了，王爷看着邪恶， 并得知此事，谢他，星星，星星，徐旭阳，宜留易奕寅，重创右，懂得管贼贼，坐左。

然而，仅仅了解这些肯定不足以让你理解高考题中的古典汉语，而这些题目通常是你从未见过的。 根据我多年的教学经验，积累500多个文学和语言词汇就足够了。 但是如果你是高中生，今天距离高考正好100天，在这么短的时间内自己收集这种信息是有点不够的，而且，一般来说，收集信息的工作应该由你的老师来做，你只需要按照老师的要求去做， 并在完成老师安排的前提下做一些自我补充。

如果你还在读高一或高二，就应该把重点抓好课本，最好把课本上的文言文全部背下来。 很多人认为死记硬背是一种很老套、过时的方法，背下来总会忘记，所以不愿意努力去做，这才是学习文言文的最好方法。 我们知道，学习语言的最好方法就是培养语言感，而培养语言感的最好方法就是为自己创造一个使用语言的语言环境。

我们可以出国或请外教学习外语，但不能回到古代或要求古代教义来学习古典汉语，所以背诵就成了创造文学语境的唯一途径。 至于说背了就忘了不背，那就更不讲道理了。 打个比方：

吃饭的时候，你总是排泄出来，你吸收的量很少，所以你不吃？ 背诵和遗忘与不背诵是完全不同的，就像你吃猪肉而肚子里没有猪肉和不吃猪肉而肚子里没有猪肉是完全不同的。

1. 《高中中国语文新课程标准》中规定的120个字面字的用法：

2.500个常用文学词汇的用法：

3.常用文学用语的用法：

四、常用句子用法：

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