金鱼钩改变了故事，《金鱼钩》的作者是谁？

1935年，红军进入草地，许多同志患上了肠胃病。

老班长和我们呆在队伍的后面，三个病人走不快，饥饿再次威胁着我们。 有一天，老班长发现了一条小鱼，从那以后，我们每天都会有鱼吃，但老班长自己却从来没吃过。 老班长吃了剩下的鱼骨头和草根，我发现了，我喊了一声，老班长告诉我，一个党员必须服从党的分配，小梁，你的任务是安抚两个小同志的情绪，我帮你走出草原，要是有三长两短， 如何向党报到？

看着老班长那张冷酷的脸，我哭了。 第二天，鱼汤很少，我拿着碗也拿不上来。老班长严厉地叮嘱我，不要太脆弱！

渐渐接近草地的边缘，老班长却不见了，他晕倒在池塘边，我给他端来鱼汤的时候，老班长快死了，他断断续续地叫我们不要浪费东西，从草地上喝了出来。 我正要回答，老班长的手垂了下来，我抽泣着，握着钩子，我要把这个钩子送到烈士殿去，这个钩子闪耀着金光！

第二，1935年秋天，长征期间，因病跟不上队伍，教官请老班长照顾我们。

我们很快就用完了食物，怎么办？ 老班长在洗衣服的时候看到鱼，就用针做了鱼钩，每天捞鱼煮鱼汤给我们喝。 老班长自己一次也没吃过。

没有了营养，老班长的健康状况一天比一天差，临死前还放弃了食物。

为了纪念老班长，我们小心翼翼地保管着鱼钩，准备让这根沾满红锈的雨钩教育革命的后代。

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《金鱼钩》的作者是***。

这段文字生动动人，作者把握人物的语言、动作、举止，细致入微地描写，揭示了人物崇高的内心世界。 作者语言朴实，像故事一样按照发展顺序叙述，表达了对老班长的深深怀念。

编纂本文的目的是使学生了解和欣赏老班长对革命的忠诚和自我牺牲的崇高品质，二是进一步训练学生快速阅读，提高阅读能力。

本文背景

本文已被收录于北京师范大学小学六年级中文六年级第十五课、小学六年级中文二卷第二十八课。 这篇文章发生的地方是在松潘草原，那是红军长征中的草原。

松潘草原是中国四川省西北部的一片草原。 在阿坝州北部，包括松潘县、红源县、阿坝县、若尔盖县等县。 在松潘境内，在黄龙风景区的整体范围内，有一片广阔无边的草原。

草原历史悠久，传说迭美。 草原一年四季都有不同的风景。 春天的草原上鲜花盛开; 夏天草原上的牛羊群; 秋天，草原上铺开一幅幅广袤而灿烂的画作; 冬季，草原呈现出寒意盎然的广袤魅力。

它主要是泥泞的沼泽，气候恶劣。

1935年秋天，红四方面军进入草地时，我和两个年轻同志肠胃病，走得很慢，老班长留下来照顾我们。

才半个月，大麦面都吃完了，老班长担心吃不上饭的时候，发现池塘边有鱼，就给我们捞了鱼，做了鱼汤喝。

我从来没见过老班长吃一口鱼，他说他吃过。 于是，有一天吃过晚饭，我悄悄地跟着老班长，只吃草根和剩下的鱼骨头。 老班长见我发现了这件事，就告诉我，要弄到食物不容易，还叫我不要告诉那两个小同志。

渐渐地，我们越来越接近草地的边缘，但我们病得越来越重，老班长瘦得越来越瘦。 这天，老班长说想吃点东西。 我们到处找野菜，收干草，老班长去钓鱼，过了很久，老班长没有回来，我们在池塘边找到了老班长。

等我们费了九牛二虎之力才把鱼汤做好的时候，老班长已经快死了。

老班长鼓励我们离开草地，但我们慢慢地闭上了眼睛。 我们扑向老班长，抽泣了很久。 我把钩子包起来，想着等革命胜利了，我就把它送到革命烈士纪念馆，让我的子孙后代来看。

陈元波：1935年秋天，红四方面军进入草原时，我和另外两个年轻同志得了肠病，跟不上队伍。

三个病人走不快，我们每天只能走第二台机，而且可以唱歌走路，如果班长找叶蓉给我们挖草棍，但只吃这些东西就不好了，我们一天比一天瘦。

老班长想出了一个办法，把鱼煮给我们吃。 可是我从来没见过老班长吃一口鱼。 我忍不住问他为什么不吃鱼，老班班说，他起锅就吃了，吃得比我们早。

我本来就不信，可是和老王玩过之后，才发现老班长吃鱼骨草根。 老班长让我告诉别人。

有一天下午，若班出去找食物，却没有成功，昏倒在池塘边。 我赶紧捞出一块汤，给老班长做了一石碗汤，可是若可章坚持不喝，最后闭上了眼睛。

我们扑向老班长，抽泣了很久很久。

我把钩子包起来，放在口袋里。 格汉胜利后，我会把它送到革命烈士纪念馆，供我们的子孙后代参拜。在这条绣红的鱼身上，风中闪烁着革命的金光。

本文篇幅较长，按发展顺序可分为四个部分。

第1段（性质）：1935年秋天，“我”和两个年轻同志因病无法随大军穿越草地，于是教官派了一名炊事班长来照顾我们。

第二段（第3、22段）：吃了两袋大麦面，老班长拼命捞了，煮了鲜鱼野菜汤给三个病人吃，他自己一条鱼都没吃。

第三段（23、33自然段）：说到走到草地边上，老班长死了。

第 4 段（第 34 段）：谈论“我”小心翼翼地保存着老班长留下的鱼钩。

一个错误是一幅带有叔叔负担的油炸蔬菜画。

《金鱼钩》是一本略读文本，讲述了革命的故事。 讲述了一位炊事班长在红军长征中接受党组织交办的任务，不惜牺牲自己，在草原上照顾三个生病的小兵的故事，展现了红军战士忠于革命、为他人牺牲自己的高尚品质。

这篇文章是按照事情展开的顺序写的。 正文从故事的背景和故事的主要人物开始。 在红军穿越草地的途中，许多同志病倒了。 炊事班长，老班长，接受了必须照顾草地对面三个生病的小士兵的角色。

然后文章写道，他们一行人受到饥饿的威胁，身体越来越虚弱，老班长非常着急。 后来，老班长开始捞病人增加营养，而他则继续忍受着饥饿的折磨，甚至喂饱了我们剩下的草根和鱼骨头。 就这样，他们坚持到了草地的边缘。

最后，老班长倒下了，直到生命的最后一刻。

欣赏“金鱼钩”。

本文第二段是全文的要点，可分为三层。 我们先说钓鱼。 因为带来的大麦面吃完了，只好用野菜和草根来充饥，但吃野菜和草根是不够的，老班长脑子里时常想着给病人补充营养，看到鱼儿跳出水面， 他立刻想到，他可以抓一些鱼来补充伤病员的营养。

再说了，老班长自己也从来不吃鱼。 “我”问他为什么不吃鱼，他说“我吃过”，好像他尝过一样。 “回味”是指回忆曾经经历过的美好事物。

老班长这样说，是为了打消“我”的疑虑，让病人安心喝鱼汤。 从“皱眉吞咽”中，可以看出吃这些是多么的困难和痛苦。

感觉仿佛有一万根钢针刺穿喉咙“，既表现了老班长用力吞咽鱼骨的痛苦，也表现了看到这一幕时心中的不适程度。 从老班长简单的一句话中，我们可以理解老班长对党事业的忠诚和自我牺牲的内心世界。

然后写信鼓励患者喝鱼汤。 “我感觉碗有一千斤重”和“我的心好像塞满了铅”，准确地描述了“我”心情的沉重。 “萧亮，你别太脆弱了！

是老班长对“我”的批评，也是对“我”的提醒，不要影响两个小同志的情绪。