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1.过去,when 子句和 main 子句的动作是按顺序发生的。
解释:表示过去主句和子句中包含的动作先后发生,或主子句或从属子句的动作先发生。
句子结构:当从句和主句都是过去时时。
短语was(were) about to,was(were) on the point“通常用于主句的过去式。
2.过去,当主子句操作发生时,when 子句操作正在进行中。
解释:表示在过去,当主子句的包含动作发生时,从句的动作也在当时进行。 这类句子的主句动词是瞬时的,从句动词是连续的。
句子结构:当从句为过去进行时,主句为过去时。
3.过去,当子句操作发生时,主子句操作正在进行中。
解释:表示在过去,当子句的动作发生时,主子句的动作也在当时进行。 这类句子的主句动词是连续的,从句动词是瞬时的。
句子结构:当从句为过去时,主句为过去进行时。
4.过去,当子句操作发生时,主子句操作已经完成。
解释:表示在过去,当子句中包含的动作发生时,主子句的动作是在子句的动作发生之前完成的。
句子结构:当从句为过去时,主句为过去完成时。
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当引导时间状语从句时:
当时间引导状语从句后面可以跟着一段时间或特定时间点时,从句的谓语动词可以是连续动词或瞬时动词。 When 的意思是“当......“”在....time“,或者"那是在的时候"。
when的从句动作可以是短句和over,一般用when的句子不能随便代替,不能等于while,while主要用在进行时。
when和while引导时间状语从句有什么区别:
1.谓语动词的词性不同。
1.在引导式时间状语从句中,谓语动词可以是连续的,也可以是瞬时的。
2.在while引导的时间引导状语从句中,谓语动词必须是连续的。
其次,它与主句中谓语动作出现的时间不同。
1.当句子中的动作可以与主句中谓语的动作同时发生时,也可以先于主句中谓语的动作发生。
2.while句中的动作和主句中的谓语动作必须同时发生,有时强调与主句中的谓语动作的对比。
3.不同的时态。
1.当时间状语从句以时间为主时多为一般时态时。
2.虽然引导式时间状语从句多用于进行时。
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