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你好! 1)克隆会减少遗传变异,克隆产生的个体具有相同的基因,相同的疾病敏感性,一种疾病可以摧毁整个克隆种群。可以想象,如果一个国家的牛群都是从同一种东西克隆而来的,那么一种轻微的病毒就可以摧毁该国的畜牧业。
2)克隆技术的使用将使人们倾向于在现有种群中大规模繁殖最有用的个体,而不是根据自然规律促进整个种群的适者生存。从这个意义上说,克隆技术干扰了自然进化过程。
3)克隆技术是一项昂贵的技术,需要大量的资金和生物专业人员的参与,而且失败率非常高。多莉是277次实验的唯一结果。 虽然已经开发了更先进的技术,但成功率只有2-3%。
4)转基因动物增加了疾病传染的风险。例如,如果生产药用牛奶的奶牛感染了病毒,病毒可能会通过牛奶感染患者。
5)克隆技术在人体上的应用将导致对后代遗传性状的人为控制。关于克隆技术的争论的核心是对早期人类胚胎进行基因操作的可能性。 这对许多伦理学家来说是不可接受的。
6)克隆也可以用来创造“超人”,或者体格健壮但智力低下的人。此外,如果克隆可以有效地用于人类,雄性将失去其遗传意义。
7)克隆对家庭关系的影响也将是巨大的。从他父亲的DNA克隆中出生的孩子可以看作是他父亲的双胞胎兄弟,但延迟了几十年。 很难想象当一个人发现自己只不过是另一个人的精确复制品时会有什么感觉。
虽然每件事总是有两面性的,但克隆总是弊大于利。
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建议大家从英国克隆绵羊Dorika的情况入手,比如活力和免疫力弱、衰老快、寿命短等。
1.克隆人的风险更大。
2 克隆人是违反社会道德的。
3 克隆人是违反科学伦理的。
4.人类克隆研究过程的危险。
从动物克隆的实验来看,克隆物种的存活率非常低。 在多莉羊的克隆实验中,融合的277个胚胎中只有一个存活了多莉,成功率仅此而已。 许多幸运出生的克隆小牛很快就死于心脏异常、尿毒症或呼吸困难。
一些出生后克隆动物的个体表现出生理或免疫缺陷。 血液中的氧气水平和生长因子浓度低于正常水平;胸腺、脾脏、淋巴腺等发育异常。
现在可以看出,与正常繁殖相比,克隆产生的大部分生命都是残疾或早产的。 可想而知,在克隆人的过程中,必然会出现各种各样的残疾人,要么是残疾的胚胎,要么是残疾的婴儿。 这个时候,疯狂的科学家会承担起培育这些人类生命的责任吗,恐怕没有人会相信。
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争论克隆的人,你能写出克隆的全部步骤吗?不是新闻业的粗略过程,而是真正克隆的每一步,最好是有技术困难和道德影响的。 辩论中很多同学并不知道克隆的步骤和技巧,只要你懂了所有的技巧,知道的比对方多得多,就可以在辩论中运用你对技术的理解,以事实为依据打败对手。
当对方跟不上你对技术的描述时,当你左右谈论他时,你反复问对方为什么不积极回答你的问题这就是说话胜于雄辩的真正含义!
在我看来,老师让你搞这种辩论的目的,是帮助你学会未雨绸缪,找事实作为依据,研究自己论文的优缺点,猜猜对方会如何攻击你,尽量避免自己的错误,少暴露缺陷, 并攻击对方的错误,这是为了提高学生的逻辑思维能力,希望学生有敏锐的反应速度和良好的口才。所以老师注意这些要点,辩论的输赢根本不重要。
但你这种问题,让我觉得你很在乎输赢,却不愿意培养自己的分析能力,拒绝做准备和找事实作为依据,拒绝锻炼你的口才
如果特别在意结果,只需要给对方100块钱,和对方开个会,怎么造秀,故意输给你;或者你把对方揍一顿,告诉老师,这些家伙都认输了! 你心中的应试教育不就是一个结果吗?
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反对克隆人。
有两点:一是找出问题所在。 当一个克隆人出现时,他身体的所有特征都与原来的主人一致,无论是指纹还是DNA。 如何区分以免引起混淆确实是一个问题。
第二个是道德问题。 人类克隆人的出现,颠覆了人类数万年来孕育生命的形态,在某些方面,人类颠覆了上帝,创造了另一个自我。 如何对待克隆群体,以及未来如何融入社会生活,也是一个严重的问题。
赞成人类克隆:
“克隆人”技术可以让数百万不孕不育患者实现成为父母的愿望; 能让那些失去亲生骨肉的亲人重温家庭的欢乐; 它可以为许多不治之症找到新的解决方案; 它可以创造巨大的物质财富和社会效益、、、总之,它简直是科学界、医学界和全人类的新曙光。
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赞成克隆人:一句话“动物是生命,克隆人也是生命,为什么人们可以用动物做实验,却不能用克隆人做实验? ”
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为了提高自己的演讲能力和沟通能力,小学生可以多看电视辩论赛,也可以从多方面、多角度观看一个辩论题目。 如果只看一方的论点,就不容易找到自己的漏洞,从对方的论点中,就能发现对方是如何发现并抓住对方论点留下的漏洞的。
这些都不是最重要的。 最重要的是,印刷媒介直接依赖于人类的精神意识和想象力,而电子媒介则诉诸于人类的感官。 以经典的**《教父》为例,当你读这本书时,卢克·布拉西---教父手下的恐怖干部,非常**和令人印象深刻,当你在电影中看到卢克时。 >>>More