大学生心理健康事件策划（紧急）。

健康心理学和幸福生活班将规划计划。

1、开场白：班主任介绍我校心理健康教育的管理、服务组织和服务内容。 使学生掌握心理帮助之道。

2.小游戏：口头耳语（我早上已经走到车站了，发现天空有点阴，像是要下雨了。 我不担心，我怕下雨，所以我回去拿了一把伞，没想到后来是晴天）。

从第一人称开始，对小组中的最后一个人耳语，然后邀请学生谈谈他们的感受。

这个练习的目的是了解真理如何变成虚假; 理解的沟通路径越长，失真就越大。 因此，在与人交往时，要想知道真相，一定不能道听途说; 发送和接收信息的人有责任确保准确性。 ）

3. 组织讨论：

起源：9月，校园里出现了一大批新面孔，但这些年轻的面孔并非都洋溢着笑容。 也许是因为考场表现异常，也许是填错了志愿者，也许是其他原因，虽然有些人走进大学，却觉得自己来错了地方——这不是他们理想的学校！

很多同学有一个非常明显的（内心冲突）：“我喜欢上大学，但我不喜欢我的大学，因为它无法与胡大学、中南大学相提并论，更不用说北京大学、清华大学等名牌大学了。 由此产生的问题是：

降低自我期望，缺乏学习动力。

该怎么办？ 你将如何度过未来几年的大学生活？

3 1 如何解决“我喜欢大学，但我不喜欢我的大学”的矛盾？

3 2 为什么这么多学生没有学习？

3 3 你给自己理由，但生活相信理由吗？

3 4 我们和北京大学和清华大学的学生有什么区别？

3 5 北大和清华大学的区别难弥补吗？

3 6 我们学校的优势是什么？

3 7 从今以后，我们怎样才能对自己负责？

4.班主任作总结和指导：

生活不相信理性，成长取决于此时此地的辛勤工作。

无论一个人过去犯了多少错误，只要愿意抓住现在，从过去的错误中汲取有利于未来成长的资源，就能为自己创造一个良性循环的机会，这样既避免了“年轻强者不努力”的苦恼， 而老板枉然伤心“，也完全可以满足自身成长发展的需要。

再给你一些**，你就会结合更多的分析来写你自己的东西。

希望对你有所帮助。

保持良好的心态是最重要的事情，有时你不需要制定计划或类似的事情，这才是最重要的。