在澳大利亚学习是硕士预科还是一门语言？

这取决于您的实际语言掌握程度。 如果语言和专业基本功较弱，建议先在国内攻读硕士预科;

1、硕士预科课程主要是指海外高校为帮助留学生从本科顺利过渡到研究生水平而开设的课程，包括语言、学术技能和一些相对简单的专业基础课程。

2.预科课程其实是一个很好的过渡期，可以让学生达到所申请大学的要求和硕士课程的录取标准，使学生更容易申请成功，顺利进入硕士课程。 中国许多与海外高校合作的国际项目都为研究生提供了相关的预科课程。 例如，上海财经大学会计学院海外硕士课程;

3、上海财经大学会计学院海外硕士学位预备课程由上海财经大学会计学院与海外高校联合举办，选修专业涵盖会计学、财务管理、金融学、统计学、精算学、管理学、市场营销等方向。 中外教师联合授课，帮助学生系统学习相关商科专业的理论知识和实践方法，提前适应海外大学的教育模式和生活方式，为学生提供进入海外国际名校的机会。 符合条件的学生可直接获得海外知名高校相关专业硕士课程预录取资格，完成课程规定的全部学习后，即可获得国际认可的海外大学硕士学位。

学院坚持中外融合，着力构建全球战略体系。 自1993年以来，学院先后与德克萨斯大学达拉斯分校、密歇根州立大学、乔治华盛顿大学、新加坡管理大学、澳大利亚国立大学、麦考瑞大学等建立了国际合作关系，并与多家国际会计协会保持着长期的合作关系。

1.课程的长度各不相同。

阅读一门语言的时间长短取决于学生自身的英语水平与澳大利亚学校要求的英语水平之间的差距。 差距较大的学生花更多的时间阅读语言，而差距较小的学生花更少的时间阅读语言。 通常不超过 30 周。

根据澳洲领事馆的要求，一般是雅思成绩的差异，你要去澳洲学习语言10周。

基础课程往往持续一年，包括两个学期。 目前，一些好的大学预科课程会根据学生的雅思成绩配备不同的课程，以尽可能节省学生的时间。

2.课程设置不同。

语言中心为学生提供仅是英语课程的课程，旨在提高学生的英语水平，满足学校的语言要求，让在学校上课时不会有太多的语言障碍。

预科部的课程是不同的。 它不仅包括语言学习，还包括学生想学习的大学专业相关的课程，为学生进入相关专业打下坚实的基础，起到整合作用。 学生在进入大学时不会有太大的心理压力，可以有更多的时间和社交接触。

3.入学要求各不相同。

澳大利亚语言中心要求学生达到成绩才能入学。

预科一般要求学生达到要求才能直接入学，学生可以先在预科主课上增加语言。 在一些学校，由于雅思成绩高，学生可能会被录取到短期预科课程。

通过区分语言和预科课程的区别，学生可以根据自己的情况选择相应的课程，也可以降低家庭成本。

如果你成绩好，你应该先看语言，然后再上专业课程; 如果你的成绩很差，你的专业和本科学位不匹配，那么建议你攻读PQP硕士预科。

另外，如果你饿了6个以上的雅思，也就是说，它仍然很差，你一般需要参加10-12周的课程。 15周 就个人而言，我认为没有必要。

当然不是，你必须参加相应的考试，而且只有通过考试后才能进入本科课程。

如果您就读于预科系，您至少可以 80% 确定您可以攻读本科学位。 优点是一只脚已经进入了本科课程，比复读更容易，所以更容易提前适应大学生活。 缺点是专业选择性要少一些。

澳洲留学预备课程是一个学习过程，帮助学生适应海外留学环境，提高学生的学术和英语水平，为申请澳洲本科学位做好准备。 它通常包括学术课程和英语语言学习，类似的课程可以在澳大利亚大学或独立的大学预科机构学习。 这些课程专为需要提高英语水平的学生而设计，包括英语基础、实用英语和学术英语，旨在提高他们的英语口语、阅读、写作和听力技能。

总的来说，预科部旨在帮助学生适应海外学习环境，在休闲租赁中提高他们的学术和英语水平，而课程则主要旨在提高学生的英语水平，使他们能够更好地适应海外学习和学生生活。

大多数在澳大利亚学习的学生都会听说过预科班和语言班，那么这两者有什么区别吗？ 让我们和我一起找出答案。

一是课程不同

英语课程是澳大利亚大学语言中心为学生提供的一门课程，旨在提高学生的英语水平，满足学校的语言要求，在进入澳洲学校的主课时不要有太多的语言障碍。 语言课程是否也能帮助学生学习如何听讲座？ 如何做笔记？

**怎么写？ 怎么说话？ 等实用技能！

预科课程不仅包括语言的学习，还包括学生进入本科课程后将学习的专业基础课程的学习，为学生进入相关专业打下了坚实的基础，起到了整合和猜测的作用。 当学生进入大学时，他们不会有太大的心理压力，他们可以更快、更容易地学习本科课程。

第二：课程长度不同

语言课程的长度取决于学生自己的英语水平与澳大利亚学校要求的英语水平之间的差距。 差距较大的学生花更多的时间阅读语言; 差距小的学生花更少的时间阅读语言。 通常不超过 30 周。

在大多数情况下，雅思成绩的每个差异都需要额外的 10 周的语言课程（无论是总分还是单项分数，以最大差异为准），迪肯大学要求每个差异额外 5 周的语言课程，卧龙岗大学要求每个差异额外学习 6 周的语言课程。

预科课程的持续时间往往由高中成绩和雅思成绩决定，一般为8-12个月，预科课程时间较长，时间较长，如墨尔本大学和悉尼大学，是澳洲八所大学之一。

三：申请条件不同

语言课程通常仅根据雅思或托福成绩进行安排。 一般来说，澳洲的八所大学都会要求学生达到雅思成绩才能被录取，非八所大学也可以以相对较低的分数被录取，或者参加大学的内部考试（可以相当于雅思或托福），然后安排相应的语言课程。

预科课程一般要求学生有雅思才能直接入学，雅思学生可以先加语言，再学习基础课程的主科。 个别学校的预科部门也将允许学生参加短期预科课程，因为他们的雅思成绩很高。

我需要在预科学习才能在澳大利亚学习吗？1. 快速进入澳洲本科大学国内学生进入澳大利亚大学本科学习一般有三种方式。 第一种方式是报读两年制澳洲高中课程（通常高中课程前一般要求半年语言课程），然后进入名牌大学本科学习的第一年; 第二种方式是在中国完成高中二年级，然后报读一年的澳洲留学预科课程，再进入名牌大学本科一年级; 第三种方式是在中国重点大学完成本科第一年学习后，申请澳大利亚名牌大学本科学习的第一年。 不难看出，对于一个在国内读高二或高三的学生来说，第一种方式需要更长的时间，第三种方式有更多的不确定性，第二种方式更快。

需要指出的是，国内高中毕业生不能直接考入澳洲名校本科，不被录取的原因不是因为雅思成绩不符合要求（国内很多优秀的高中毕业生都能考出雅思成绩），而是因为中国的高中文凭不符合澳洲精英本科学校的学术入学要求。

2、人性化的课程和选课制度在澳洲留学的预备课程中，学生一般需要选修5-8门课程，课程有两个特点。 其中一个特点是有广泛的课程可供选择。 大多数预科学院提供 15-20 门课程供学生选择。

第二个特点是必修课少，选修课多。 在大多数预科学院中，只有英语是国际学生的必修课，所有其他科目都是选修课。 选课一般要考虑三点，第一是学生的兴趣，第二是学生的学习能力，第三是结合学生未来想在大学学习的专业。

例如，如果学生想在澳大利亚完成预科课程后申请本科商业专业，他们应该在澳大利亚的预科课程中学习高等数学、经济学和会计学课程。

3、人性化的评价和继续教育体系澳大利亚大学预科评估采用人性化的持续评估体系。 在澳洲留学预科课程学习期间，学生每学期的出勤、作业、考试、期末考试都会对学生的期末预科成绩产生不同比例的影响。 家长和学生应该意识到澳大利亚预科课程的价值以及他们在澳大利亚预科课程中将面临的挑战。