索取暑假高中社区服务活动报告和社会实践报告

一、活动目的：

走向社会，接触社会，了解社会，学会做人，学会做事，增强社会责任感，培养和提高社会沟通能力、组织管理能力、分析思维能力、实践创新能力。

二、活动主题：

深入社会，了解社会，增强社会责任感，展现“聊友一高”风采。

走进社区，开展社区服务活动，独立参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我弹簧服务”的能力。

寒假。 四、活动内容：

1、参与社区管理，协助社区张贴海报、普及法律、清扫走廊、捡拾垃圾等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾;

2.清理张贴在社区墙壁上的广告;

3.向社区派发报纸;

4.服务孤寡老人，为社区孤寡老人做家务;

5.收集社区垃圾并出售处理，并将赚到的钱用于社区公共建设。 为社区买几盆鲜花。

6.开展绿色环保活动。 在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动; 对该地区的水资源进行调查并提出改进建议; 对本区域水环境污染问题进行调查、分析及建议。

7.开展阅读学习互助活动，帮助和指导社区小学生开展阅读学习。

五、活动体验：

通过服务社区的活动，熟悉了社区的地理环境、人文景观、产品特色、民俗风情等特点，进而培养出一种亲切感和自豪感，懂得珍惜和保护它们。 关注社区群众关心和谈论的问题，学会综合灵活运用知识解决，掌握服务社区的基本技能，形成构建良好生活环境的情感和态度; 在服务过程中，学会沟通与合作，懂得理解和尊重，形成团队合作感和归属感，增强服务意识和责任感。 自觉从身边的小事做起，关注身边、社区、国家乃至世界的环境问题，养成随时随地保护环境的意识和习惯。

高中生暑假社会实践报告如下：

不必练习来填补假期时间是浪费假期时间。 我利用暑假的业余时间，开展了一些社会实践活动，这些活动都是为了提高我的思想政治素质和综合能力。 因此，在开始社会实践之前，我就有了明确的目标，并为自己制定了切实可行的计划。

让自己懂得如何关注练习的过程，锻炼自己，从过程中提高自己的能力。

这学期放假期间，我根据时间和自己的实际情况，在假期期间找到了一份工作，虽然时间不长，但感觉受益匪浅，基本达到了自己制定的简单目的。 短暂的工作让我意识到了就业的压力、自身能力的匮乏和社会的艰辛，同时也让我感受到了工作的乐趣，一种在学校的自由世界里无法体验到的“快乐凯式”的残酷竞争。

在这短短的时间里，我对“荣耀属于劳动者”这句话有了更深刻的理解。 虽然只是短时间的小经历，但再辛苦又累，也是快乐的。