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1 子说:“时不时地学习和学习,你不是也说了吗? 有远方的朋友,你开心吗? 人不知愧,不惭愧,不绅士? “学习”。
翻译:孔子说:“学它,然后复习一段时间,不是也很愉快吗? 有志同道合的人从远方来,不是也很高兴吗? 人不懂我,我却不怨恨我,不也是有道德修养的人吗? ”
2 曾子说:“我一日三遍,我自觉:我不忠于别人? 交朋友却不相信他们? 你习惯了吗? “学习”。
翻译:曾子说:“我每天问自己很多次:我有没有尽力为别人做事? 你对你的朋友诚实吗? 老师是否复习了传授给我的知识? ”
3 子曰:“检旧学新,可为师。 “为了政治”。
翻译:孔子说:"复习旧知识后,可以有新经验、新发现,这样的人可以当老师。 "
5 紫曰:“学而不思,就不计后果,不学而思,必死。 “为了政治”。
翻译:孔子说:"如果只看书而不假思索,就会迷茫不知所措; 如果你只是做梦而不读书,那将是有害的。
6 子说:“知道的不如好的人,好的不如快乐的人。 “永业”。
翻译:孔子说:“学的人,懂学的人不如爱学的人;热爱学习的人不如把学习当乐趣的人。 ”
7 紫夏曰:“博学有野心,好奇有思想,仁心在里面。 “子章”。
译文:子霞说:“仁爱是博览群书、学识渊博的其中一种,能坚守志向,认真提问,多想想时事。
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知道的人不如好的人,善良的人不如快乐的人
知者不如善者,善者不如乐者,出自《论语》。
解释:对于学习来说,懂得学习的人不如爱学习的人; 热爱学习的人不如以学习为乐的人。 它是学习知识或技能的隐喻,知道它的人不如喜欢它的人快,爱它的人不如喜欢它的人快。
知道的人不如好的人,好的人不如快乐的人的分析:
这是关于兴趣在学习中的重要性。 学习知识,重要的是培养对隐性学习的兴趣,俗话说,“兴趣是最好的老师”。
如果你对知识的学习感兴趣,你就会从被动变主动,把学习当成一种乐趣,在快乐中学习,这样不仅可以提高学习效率,还可以加深你对知识的理解。
这是关于兴趣在学习中的重要性。 学习知识最重要的是培养学习兴趣,俗话说“兴趣是最好的老师”。 如果你对学习知识感兴趣,你就会从被动变主动,把学习当成一种乐趣,在快乐中学习,这样不仅可以提高学习效率,还可以加深你对知识的理解,让你所学的东西可以灵活运用。
就学习而言,我们常说兴趣是学习的动力,兴趣是学习的最佳老师。
说明阅读和学习的态度是把学习当成一种乐趣。 境界就是幸福。
为什么好,为什么好,为什么开心,为什么开心,是一个可以**的问题。
学习的三个领域:知识、善良和快乐。
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学习并保持饥饿感。
学先是儒雅绅士风度,孝道是仁爱的根本之本,言辞之人无仁。
每天反省几次,努力是第一位的,学习是第二位的,是衡量学与否的标准。
人若不端庄,就没有威严孝道,能使百姓的风俗淳朴、温文尔雅、彬彬有礼、节俭。
继承父亲的遗产和礼仪的辩证法,好学意味着什么?
穷而乐,富而有礼,不着急,不烂土豆、芹菜,人不懂自己的道教、道德、政治。
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曾子曰:“书生离不开弘毅,任重道远。仁爱是它自己的责任,不是也很重要吗? 死亡消失了,不是很遥远吗? (塔博尔)。
紫曰:“时不时学学,你不也说吗? 有远方的朋友,你开心吗? 人不知愧,不惭愧,不绅士? “学习”。
曾子道:“我的日子和我身体的三省:求人不忠? 交朋友却不相信他们? 你习惯了吗? “学习”。
“子曰:”重旧学新,可以当老师。 子曰:“学而不思,就不计后果,不学而思,就死。 “为了政治”。
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《论语》中强调“专注学习”的句子出自《学之》一章,下面举几个例子:
学啊学啊,你不是也说了吗?
解读:时不时地学习、复习和练习,难道不是很愉快吗?
回顾过去,学习新事物,可以成为老师。
解读:复习旧知识可以带来新知识,你可以成为一名老师。
永不厌倦学习,永不厌倦教学。
释义:学习知识不感到厌倦,教育人而不感到厌恶。
不假思索地学习,就是鲁莽,不学而代之,就死。
解读:盲目读书不假思索,就会被书本牵着鼻子走,失去主见。
不要羞于问。 解读:不要羞于问不如你的人的问题,现在中指鼓吹人多问问题。
1.曾毅做不到,“曾”(cēng)通过“增”,增2、困在心里,平衡在忧虑中,“恒”(héng)通过“横”梗死,不顺利。 >>>More