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有人说:“老师是勤劳的园丁! “有人说:
老师是自焚,点燃别人的蜡烛! 也有人说:“老师是载着千千百学子向上攀登的梯子.......”这些特殊的比喻恰恰反映了他们对他们所热衷的事业的奉献精神。
老师怎么会轻易忘记我们的想法呢?
在五年级的作文课上,我写了一篇我觉得很好看的作文,但是在班会上没有读给同学听。 这是我没想到的,我的作文在以往的班会作文鉴赏中基本是少不了的,但这次却......我想不通。
下课后,老师沮丧地把我叫到办公室,我怕着急,心怦怦直跳,生怕生第一次被骂,却因为调皮的恶作剧,我从来没去过老师的办公室! 唉,老师的命令很难违抗! 我不得不鼓起勇气走了进去。
我站在门口,看到老师正在惩罚班里违反纪律的学生,这让我紧张到了嗓子眼。
我用低沉而胆怯的声音喊道:“报告! “当老师看到我在谈论我时,他亲切地把我叫了进来。
我很奇怪,这不是想打我吗? 为什么这么低低下善良! 我从老师的“可怕”善意中感受到了一股杀气,难不成笑容中藏着一把刀!
老师从抽屉里拿出一本作文本,翻到我那天写的作文,耐心而温柔地对我说:“孩子,你知道你的作文为什么没读过吗? 虽然你积累了不少成语和优美的句子,这很好,但文章里充斥着同样的成语,难免会有不恰当的使用!
成语只是画龙点睛之笔,适当运用一些不仅能突出文章的中心,还能起到很好的作用。 平实无华的语言往往更容易给人留下深刻印象,你知道吗? ”
泪水在我眼眶里打转,老师以前从来没有这样低声说过,我感激道:“知道了! ”
在那之后,我真的按照老师的教导去做了。 一个月后,在征文比赛中,我用这种写作方式拿到了第一名,站在讲台上,我看到老师赞许的目光注视着我,此时,我感觉心里有一股暖流,千字汇聚成一句再也不能平凡的句子: “谢谢你,老师”是你孜孜不倦的教学,让我明白了四个难忘的字:
难忘! ”
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