片段作文600字，什么是片段作文

1. 什么是片段作文？

片段组合，相对于整体组合物，是指以片段形式出现并具有相对独立性的非整体组合物。 这样做的目的是测试表达单个项目的能力。

片段作文，MBA过去没有考过，但它是高考作文的常见类型，考试的体裁多种多样。 例如：

1983年，国家问题要求用“这里没有水，在另一个地方挖”这句话的漫画来为漫画写解释性文字。

1988年，上海题需要200字才能写出用自己喜欢的某个名字命名某本文学学校杂志的原因。

1990年，国家项目要求为两个双胞胎女孩进入玫瑰园拍摄肖像。

1991年，民族问题需要基于“圆圈”的虚构构图。

1993年，三南题要求写一段约200字的说明文，介绍指南针的功能、结构和用途。

1995年，国家项目要求根据寓言诗《鸟评》中的两种鸟，写出《鸟的对话》片段。

1996年，国家问题需要解释性文字来介绍“六指整形手术”和“错误拦截”两部漫画。

绘图的内容。

1997年，国题需要200字，根据提供的材料，描述小新背着小牧上学的场景。

1998年，国家问题要求在中间补充材料“妈妈只洗过的鞋子”提供的开头和结尾。

内容，约200字。

在1999年的上海题中，我被要求在《考试时间》上写下现场的感受，把场景写得恰到好处，并专注于自己感受的碎片。

另外，像下面这样的高考题，都是对各种个人表达能力的考题，也应该属于片段作文的范畴。

1999年国家问题：

1 要求以“儒、道、佛教”开头，在不改变原意的情况下，重新组织以下句子。

苏轼的生平和创作充满了矛盾，因为他受到儒家、道家、佛教的影响，思想比较复杂

儒家、道家、佛教

这个问题应该是小组写作片段文章的一部分。

2 根据信息产业部在新闻发布会上的信息要点（包括**的变化），建议将其作为一段。

Word 新闻。 这个问题应该是一篇简短的片段文章。

3 在底线填写适当的词汇句子，形成相应的句子。

中华人民共和国庆祝成立五十周年。 五十年如一条长河，有急流缓流，五十年如一幅画。

画卷，有冷色和暖色： - 五十年。

像史诗一样，有痛苦也有欢乐：长河永远流淌，画卷刚刚———

史诗还在继续。 我们的共和国正在坚定地迈向一个新时代！

零碎的组成 （1）：

大自然触动了我的心。

流星划破夜空，触动文人心; 瀑布奔流而下，触动诗人的心; 鸟儿们缓慢的歌声，会触动人才的心。 大自然深深地触动了我的心。

日落，节省时间。

我喜欢一个人坐在河边看日落，看着太阳一点一点落山，感受岁月一点一点的流逝，我想伸手去抓住它，但还没等我伸出手，它已经悄无声息地过去了。 我站在夕阳下，迎着西风，等待着最后一丝余晖消退。 慢慢地，我闭上了眼睛，让风吹拂着我的头发，让夕阳映照着我的脸。

突然，我睁开眼睛，感受到了时间的匆忙和珍贵，啊！ 是夕阳教会了我如何珍惜时间，深深地触动了我的心。

草很强壮。

我总是喜欢看草地上的草，看它在风中摇曳，看它在细雨中喝水，看它在阳光下的“贪婪”，总让我感到神清气爽。

有一天，一场暴风雨来了，一些娇嫩的草在暴风雨的吹拂下倒在地上，有的踉踉跄跄，完全失去了往日的活力。 暴风雨过后，我急忙跑到草地上，那里可怜的草早就坍塌了。 太阳出来了，草慢慢地伸展了身体。

举起，举起。 拉直，拉直。 一二三。

蚂蚁团结。

一只蚂蚁发现了一粒米，这对它来说是一个庞然大物。 蚂蚁走开了，然后一群蚂蚁来了，他们一起把米饭抬起来，拖进洞里。 “一，二，三。

我能听到他们的哭声，沉重的米饭压在他们瘦弱的身体上，但他们走到了一起，最终征服了它。 是的！ 是蚂蚁教会了我团结，它们深深地触动了我的心。

大自然的奇观，充满奇迹，大自然中的事物深深地触动了我的心，它们教会了我很多很多。 它让我能够剖析我的生活。

有一种永恒的友情，有一种干腐朽的爱情，有一种浓于水的亲情。 当友情、爱情、亲情交织在一起，生活就是完美的结合。

小时候，我们不知道被连根拔起是什么滋味，我们只想长大，离开家，去远方。 那时候，当光环让我们从咿咿呀呀到独立生活的时候，我们终于有能力离开家去追求自己的梦想。 然而，当我们离家乡越来越远时，却发现莫名的孤独和不舍。

当你离家在外时，你可以什么都不做，但你不能没有朋友。 生活或工作，学习或感受，总有一个人可以和自己分享，你总需要有人倾听自己。 啰嗦，总需要有人在无助的时候安慰自己。

爱情总是给人遐想，神圣让人不忍得罪。 当爱来的时候，我们愿意像个傻瓜一样，承受所有的伤害。 因为爱永远是我们生命中最美好的部分。

当爱情离我们越来越远时，我们该如何在生活中承受呢？

一个有趣的教室的经典片段。

一。 在科学课上，教课的是一位非常严格的老师。 凭良心说，老师的课还是不错的，但有一个全班都讨厌的缺点：

当物质发生化学变化时，它的特征是什么？ 那个时候，没有人愿意“听声音”。 因为下课就要结束了，如果老师对答案不满意，耽误了大家宝贵的上课时间，就会被群打，所以教室里一片寂静。

见没人愿意给她面子，老师着急了，就叫了最近的同学起身解救她。 当老师用信任的眼神看着倒霉的同学时，刚才慈祥的哥哥心不在焉，也没听到问题，刚要站起来向老班表白，没想到老师竟然问了一句经典的缩写：“现在几点了？

大概是同学下课后想发疯，以为老师良心发现了，想在铃声响起之前下课，于是同学很用力地举手，看了看手表，然后一脸严肃地向老师汇报：“现在是11点45分。

我们在 11：45 结束。 )

然后你可以想象教室里的场景，全班都笑了。

二。 它发生在一个寒冷的冬日，周三的第一节课是英语课。 天气很冷，风很大，所以上课时门窗都要关上。 这时，门外传来敲门声，可想而知有人迟到了。

以下是老师和同学们的对话，同学们暂时就叫帅哥了。

老师：“你怎么迟到了？ ”

帅哥：“......老师：“你怎么迟到了？ ”

帅哥：“......繁荣。 老师关上了门。 帅哥继续喝着西北风。

过了一会儿，老师的职责唤醒了老师的良知，她决定让帅哥进来，只要他愿意认错。

老师：“你怎么迟到了？ ”

天气太冷了，帅哥不敢再沉默了：“自行车的链条掉了。 他补充说，“我来这里了。 ”

由此可见，帅哥有让步的意思。

你没有给我解释的机会！ “帅哥提高了他演讲的分贝。

你迟到是有原因的，打断我们的课！ ”

谁无缘无故迟到？ 我是有原因的，我不想迟到。 ”

你想继续和我战斗吗？ “教师希望通过资历来推翻事实。

你想进来吗？ “老师有话要说，让大家**。 但在我看来，“思考”这个词真的是多余的！

你自己做，你宁愿进来，还是宁愿站在门口？ ”

老师讲完后，自己走上讲台。

我们的目光都集中在帅哥身上。

他突然说了一句很酷的话：“我告诉你，我需要的是理解，而不是同情。 ”

喜剧！ 可惜学校没有歌站，不然早就给他点了一首歌《我是北方来的狼》了！