200分解决数学问题

发布于 教育 2024-08-09
25个回答
  1. 匿名用户2024-01-31

    这个问题大致可以翻译为:

    钢块在冰上滑动的距离为d,速度为v,d与v的平方成正比,当v=4时,d=32,则求d=32时钢块在冰上的距离。

    问题解决过程:因为d与v的平方成正比,假设比值为a,则有d v = a,因为v = 4,d = 32,可以求解a = 2

    所以有公式 d v = 2,所以当 v = 10 时,可以引入公式来求解 d = 200

    你能理解吗?

  2. 匿名用户2024-01-30

    d 与 v 的平方成正比:设 d=kv 2 为 k=4 英尺/秒,d = 32 英尺得到 k=2

    即:d=2v2 当 v=10, d=2 10 2=200

  3. 匿名用户2024-01-29

    1. f (x) = x 4 倍 e 2x 20 倍 x 2 倍 e 2x + 64 倍 e 2x

    t 首先提取公因数 e (-2x)

    f(x)=e (-2x) *x 4-20x 2+64)。

    f(x)=e^(-2x) *x^2-4)(x^2-16)=e^(-2x) *x+2)(x-2)(x+4)(x-4)

    因为对于任何 x,总是有 e (-2x) > 0

    所以当 f(x)=0 时,即:e (-2x)*(x+2)(x-2)(x+4)(x-4)=0

    x+4)(x-4)(x+2)(x-2)=0x1=-4 x2=4 x3=-2 x4=22、y=f(x)=2x/(x+3)

    y(x+3)=2x

    2-y)x=3y

    x=3y/(2-y)

    倒置变量为:

    y=3x/(2-x)

    即:f -1(x) = 3x (2-x)(将域定义为 x 不等于 2)。

  4. 匿名用户2024-01-28

    问题 1 [解决方案] f (x) = x 4 乘以 e 2x 20 次 x 2 乘以 e 2x + 64 乘以 e 2x

    首先,提取公因数 e (-2x)

    f(x)=e (-2x) *x 4-20x 2+64)。

    f(x)=e (-2x) *x 2-4)(x 2-16)=e (-2x) *x+2)(x-2)(x+4)(x-4)。

    因为对于任何 x,总是有 e (-2x) > 0

    所以当 f(x)=0 时,即:e (-2x)*(x+2)(x-2)(x+4)(x-4)=0

    x+4)(x-4)(x+2)(x-2)=0 解: x1=-4 x2=4 x3=-2 x4=2 解: 解: y=f(x)=2x (x+3)y(x+3)=2x

    2-y)x=3y

    x=3y/(2-y)

    倒置变量为:

    y=3x/(2-x)

    即:f -1 (x) = 3 x (2-x)(定义字段 x 不等于 2)。

  5. 匿名用户2024-01-27

    我是正确的答案!!

    1. f (x) = x 4 倍 e 2x 20 倍 x 2 倍 e 2x + 64 倍 e 2x

    t 首先提取公因数 e (-2x)

    f(x)=e (-2x) *x 4-20x 2+64)。

    f(x)=e^(-2x) *x^2-4)(x^2-16)=e^(-2x) *x+2)(x-2)(x+4)(x-4)

    因为对于任何 x,总是有 e (-2x) > 0

    所以当 f(x)=0 时,即:e (-2x)*(x+2)(x-2)(x+4)(x-4)=0

    x+4)(x-4)(x+2)(x-2)=0x1=-4 x2=4 x3=-2 x4=22、y=f(x)=2x/(x+3)

    y(x+3)=2x

    2-y)x=3y

    x=3y/(2-y)

    倒置变量为:

    y=3x/(2-x)

    即:f -1(x) = 3x (2-x)(将域定义为 x 不等于 2)。

  6. 匿名用户2024-01-26

    你看,从学校出来这么多年了,**还记得这些事情。

  7. 匿名用户2024-01-25

    1f(x)=0

    等价于 (x 4-20x 2+64) e -2x=0,因为 e -2x≠0

    所以 x 4-20x 2+64=0

    x 2 = 4 或 16

    因此 x=-2,2,-4,4

    2y=2x/(x+3)

    则 x=3y (2-y)。

    因此 f -1(x) = 3x (2-x)x≠2

  8. 匿名用户2024-01-24

    主题 1 如果 x 2,则简化 [x-2.]请注意,x-2 的这种简化是一个绝对值。 【 括号表示绝对值。

    x-2】=2-x

    问题 2 知道 [A 减去 4] + [B 减去 8] = 0,求 A=B 的值除以 Ab。

    a=4, b=8

    a-b)÷ab=(-4)÷32=-1/8

    题目3 李明在题目中,画一条数字线,原来的巡视尺上的数字线有一个点a,它表示的数字是-3,由于一时的粗心大意,原来的数字轴标志在错误的位置,使A点是正的还是好的落在了2的位置, 想一想:要正确绘制这个数字轴,远点应该如何移动?

    2-(-3) 神高 = 5,误向左移动了 5 个单位,要恢复,原点需要向右移动 5 个单位。

  9. 匿名用户2024-01-23

    1:大于 02:[A 减 4] + [B 减 8] = 0,所以 a = 4,Siling b = 8

    求出 a+b 除以 ab=3 8 的值

    3:向正方向移5或1(原点可能在A的左侧或七巧气开口的右侧)宽。

  10. 匿名用户2024-01-22

    x+y-z=-1 (1)4x-3y+2z=16 (2)

    2x-2y-3z=5 (3)

    由(1)获得。

    x = z-1-y,引入 (2) 和 (3) 并消除 x 得到 4(z-1-y)-3y+2z=16

    2(z-1-y)-2y-3z=5

    进一步简化它。

    7y+6z=20 (4)

    4y-z=7 (5)

    4) x4-(5) x7.

    31z=31z=1

  11. 匿名用户2024-01-21

    你实际上用 150 个海洋来做这种话题! 5分就够了! 房东是个废物!

  12. 匿名用户2024-01-20

    如果主题是:

    x+y-z=-1 ①

    4x-3y+2z=16 ②

    2x-2y-3z=5 ③

    首先,3* +2* + 消去得到方程组 7x-z=13 (1)。

    4x-5z=3 (2)

    然后 4*(1)-7*(2) 减去 x

    解为 z=1

  13. 匿名用户2024-01-19

    1型*3+2型,得到。

    7x-z=13

    1 型 * 2 + 3 型,得到。

    4x-5z=3

    同时两个,z=1

  14. 匿名用户2024-01-18

    x+y-z=-1 ··

    4x-3y+2x=16 ··

    2x-2y-3z=5 ··

    4-,明白了。

    7y-6z=-20 ··

    *2,是的。

    y+8z=6 ··

    *7,明白了。

    62z=-62,即z=1

    我将谈谈这个问题的想法。

    例程:这种多元方程组一般需要求解所有的未知数,所以需要先选择需要“消除”的数字,比如这个例子中的x。 但就像这个问题一样,没有必要,只要保持 Z。

    想法:第 1 步:找出首先消失的未知数。

    一般来说,选择这些方程式中容易消除的那些(不要担心剩余数字的麻烦,只需按部就班地进行。 与本题中的 x 一样,4 是一个关键数字。 倍数,是的,这是一个非常有趣的观点。

    第二步是使用乘数关系消除未知数,即上述两个步骤(*4- 和 - 2)。 这样,它们中的每一个又形成了一个新的方程组(见下文),这样,它实际上很简单,对吧?

    7y-6z=-20

    y+8z=6

    第三步是继续消除未知数。 事实上,对于多元方程,它们就是这样一个接一个地消失的。 但是对于这个,只剩下这个 Y。 因此,只需一个多重关系就可以给出 z。

    第 4 步:验证。 这样的问题应该打8分或10分,甚至12分。 因此,尝试将 z 的值带回原始方程中,以获得 x 和 y 的值。 然后验证它是否正确。

    注意:如果你只是在学习,你必须采取第四步来养成良好的习惯,你知道吗? 这样,您可以快速学习。

    验证,如果它是正确的,它肯定会增加信心。 在考试过程中,如果你看对了,它肯定会让你感觉更好。 如果它不正确,请欢欣鼓舞并改变它。

    好吧,您当然熟悉它,验证步骤会更快。

    就是这样。 哦,我说的过程可能和你现在有的不一样,但这只是这些公式,标准化的过程必须对着书本来写。

    如果你不明白,就问吧。

  15. 匿名用户2024-01-17

    4x-3y+2x=16,是不是搞错了?

    如果没有,解决方案如下:

    x+y-z=-1---3x+3y=3z-3---

    4x-3y+2x=16---6x-3y=16---

    4x-3y+2x=16---2*(4x-3y+2x)=2*16---

    2x-2y=5+3z---3)*(2x-2y)=(-3)*(5+3z)--

    9x=13+3z---

    得到:6x=17-9z---

    4-⑥*6=4*(13+3z)-6*(17-9z)=0

    因此:-50+42z=0,z=25 21

  16. 匿名用户2024-01-16

    问问题中的第二个方程是否为 4x-3y+2z=16 求解方程组:

    x+y-z=-1 方程 14x-3y+2z=16 方程 2

    2x-2y-3z=5 等式 3

    解:将等式 1 乘以 2 并添加等式 2 得到等式 4:4x-5z=3,等式 2 乘以 2,然后将等式 3 减去 3 得到等式 5::2x+13z=17,等式 5 乘以 2,减去等式 4 得到 Z=1

  17. 匿名用户2024-01-15

    从第一个公式中,我们可以得到 z=x+y+1,并将其代入第一个公式。

    第二,在第三个等式中。

    可获得6X-3Y=16

    2x-2y-3(x+y-1)=5, x= 56 33 , y=-64 33

    将 x,y 的值代入 z=x+y+1 得到 z=25 33

  18. 匿名用户2024-01-14

    1995年其他支出=食品支出——760

    1995年,该家庭的总支出=其他支出+食品支出。

    食品支出 - 760 + 食品支出。

    2(伙食费)——760元。

    原价和宽 x 5 100 = 埋 6 元。

    原价 = 600 5

    球类比赛中的玩家人数 = 54 x 125) 100

  19. 匿名用户2024-01-13

    复利月:复利是按月计算的,所以这里应该是复利,总共12*10=120个月。

    复利公式的推导过程:

    设原数为p,利率为r,存款期限为n

    1月以后,本息之和为p+pr=p(1+r);

    2月以后,本息之和为p(1+r)+p(1+r)r=p(1+r)(1=r)=p(1+r)2;

    3个月后,本息之和为p(1+r) 2+p(1+r) 2*r=p(1+r) 2(1+r)=p(1+r) 3;

    n 个月后,Ben 和 Li 的总和为 p(1+r) n

    所以,这里我们可以建立方程式:p * 1 + r) 121 = 5000,r 是月利率,r = 12 = ,代入得到 p =

  20. 匿名用户2024-01-12

    题目:每月复利,10年存多少钱到5000美元? 年利率。

    让我们将存款设置为 $ x

    x(1 + x= 四舍五入为 2197,选择 e ($2197)。

  21. 匿名用户2024-01-11

    D,怎么可能是e。

    x x (1 + 溶液 x = 2263。

  22. 匿名用户2024-01-10

    我帮你翻译,你自己做。

  23. 匿名用户2024-01-09

    含义:在货币市场上存入多少钱用于认证美食,每月支付高达 5,000 美元的复利,为期 10 年?

    5000 (1+ 这个问题应该是 D,对吧? 怎么可能是e?

  24. 匿名用户2024-01-08

    因为它是每月复利的。 5000/(1+

  25. 匿名用户2024-01-07

    我不懂英文,请先翻译成中文,谢谢。

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我们先看个位数,5个“谜语”相加的结果还是等于“谜”,而且“谜语”一定是5个(0个显然可以放电); 再看十位数字,加上四个“字”,加上2位数字,尾数还是“字”,也就是说“字”只能是6个; 看百,把三个“数字”加起来加2,尾数还是一个“数字”,“数字”可能是4或9; 再看千,(1)如果“数”是4,两个“解”相加,由1承载,则尾数仍是“解”,这意味着“解”只能是9; 5+6+4+9=24,30-24=6,“技能”等于6,“字”等于6,反复,不; (2)如果“数”是9,两个“解”加2,承载2,尾数仍是“解”,则“解”只能是8;5+6+9+8=28,30-28=2,是。 所以“数字拼图”所代表的三位数是965。