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解决方案:(1) 如果 DF 是链接的,则 DF BC
ab bc,ab = bc = 200 海里
ac= ab=200 海里,c=45°
cd= ac=100 海里。
df=cf, df=cd
df = cf = cd = 100 = 100(海里) 因此,岛屿 D 和 F 相距 100 海里
2)如果补给船在遭遇时航行x海里,则de=x海里,ab+be=2x海里,ef=ab+bc-(ab+be)-cf=(300-2x)海里。
在 RT def 中,方程是根据勾股定理获得的。
x2=1002+(300-2x)2
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设为 x,** 将是补给船速度的 2 倍,** 将航行距离为补给船距离的 2 倍。
即:补给船的航行距离=DA+AB+BE
** 距离 = 2AB+2BE+CA+(BC-BE): 2(DA+AB+BE)=2AB+2BE+CA+(BC-BE)2(100+200+X)) =2x200+2x+200+(200 2-x)
解:x=200 2
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记得要学会画**题。
第一个问题的答案是两个相似三角形的 1 2,其中一个斜边是另一个斜边。 那是 100 海里。
第二个问题画两个圆,圆心是d点,第一个半径是df,第二个半径比df长。 这些交点(在直角边上)是点 f。 但是哪个是正确的要确定的......
第一个圆圈是两个点,(这么简单的数字,这些线的长度不需要我计算)我一计算出来,就知道不是这两个点,因为最快的时间是船靠边,**刚好跑到b点。 从这一点 e 开始,它必须是 **bf on...
假设答案是 r 海里,我们得到 EF 作为斜边的平方减去直角边的平方,因此我们得到以下两个方程。
r²﹣100²﹚﹢2r=300①
或 2R R 100 300
然后你可以自己要求。
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解决方案:设置一个人每天制作 x 件,一台机器每天制作 y 件。
标题:15x
2y=435
9x+5y=717
由形成一个方程组,求解得到 x=13(件)和 y=120(件)。
所以 5 个人和 10 台机器可以在一天内生产出产品:5x13 + 10x120 = 1265(件),那么产品可以在两天内生产 1265x2 = 2530(件)答:5 个人和 10 台机器可以在两天内生产 2530 件零件。
这是回答问题的正式格式,只需将其复制到作业本中即可!
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解决方案:设置一个人每天制作 x 件,一台机器每天制作 y 件。
那么 15x+2y=435
9x+5y=717
所以 x=13
y=120,则 2*(5x+10y)=2*5(x+2y)=10*(13+240)=2530
答:5 个手册,10 台机器两天总共可以做 2530 件。
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设置一个人每天制作 x 件,一台机器每天制作 y 件。
15x+2y=435
9x+10y=717
找到 x 和 y 的值,然后替换它们。
2 次 (x x x y x 10) 就可以了!!
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求解器每天做 x,机器每天做 y。
那么 15x+2y=435
9x+5y=717
解决方案 x 13, y 120
所以5个人手工做,10台机器做,两天就完成了(13*5+120*10)*5 6325个产品。
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等价关系:手工制作总数15件。
将要做的 2 台机器的总数相加 = 435
总数 9.
将 5 台机器的总数相加 = 717
每台机器设置为手工制作 x 件,每台机器制作 y 件。
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解决方案:将 A 类的步行速度设置为每小时 x 公里。
10 除以 x 等于 10 除以 (x 加 6) 减去。
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解决方案:假设 2 月份比 1 月份减少的销售额百分比为 x,那么 3 月份比 2 月份减少的销售额百分比为 x。
1-x) (解决方案 x
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难不成这也是一个在江北实验中做出悲剧选择的孩子?
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1.如果2008年的总利润是a,那么2009年的新投资是10%a
按2010年利润总额达到1110万元,比公司2008年利润总额与2009年新增投资之和多了10万元 可列式公式:a+解a=1000(1万元)。
2、让年均污染物排放总量百分比下降x,则利润年均增长率为4倍,新投资年均增长率为2倍 另外需要注意的是,2008年没有新增投资,自然没有附加产品的利润,所以2008年的总利润就是产品的利润, 2009年新增投资100万,2010年利润总额1110万。
这样你就可以理解2009年总利润的方程式
2009年总利润 = 1000 (1 + 4x) + 200 x - 100
那么2010年的总利润=1000(1+4x)2+200x-100(1+2x)=1110
求解x=ps:这道题很恶心,所以看了那么多人,没人给你解答,题长,很啰嗦,其实求解方程并不难,列方程很麻烦。
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您可以在B公司购买:7500(800 75%)=,因此不可能在B公司购买。
在 A 中设置并购买 x 个单位,800-20x) x = 750020x 2-800x + 7500 = 0
x^2-40x+375=0
x-25)(x-15)=0
x1=25,x2=15
当x1=25时,单价=780-20*25=780-500=280<440,四舍五入;
当x2=15时,单价=780-20*15=780-300=480>440,符合题目;
我在A公司买的,数量是15个单位。
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解决方案:我在商场买了一套X。
(800-20倍) x = 7500
800x-20x²=7500
x-25)(x-15)=7500
x1=25,x2=15
当 x = 25 时,780-20 25 = 780-500 = 280 440(四舍五入)。
当 x = 15 时,780-20 15 = 780-300 = 480 440。
7500 (800 75 ) = 7500 600 = 单位(房子) 答:我在商场买了 15 个单位。
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解决方案:7500 600 = 单位)。
因为它是不可分割的,而且你在A公司买的越多,就越便宜。
所以,在B公司至少买一个,花800×75%=600(人民币)。
然后,在 A 公司设立购买 x 个单位。
x[800 + 800 - 20(x - 1)]/2 = 7500- 600
溶液,x = 69 或 x = 10(不需要,丢弃)69 + 1 70(设置)。
答:在B公司购买1个单位,在A公司购买69个单位,共70个单位。
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解决方案:根据标题,我在购物中心购买了 X。
800-20x)x=7500
800x-20x²=7500
x-25)(x-15)=0
x1 = 25(四舍五入),因为买25个单位时,每个单位最低440元,x2=15 答:我在再A商场买的,买了15个单位。
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解决方案: 1.假设您可以在 B 公司购买它。
n=7500 (800*75%)=台湾(不是整数,所以不包括)2如果你在A公司买,很容易知道,当你买一个440元的单位时,你至少可以买到18个单位。 800-20x=440
总成本为440*18=7920“7500容易知道单价应该大于440,假设买M个单位。
m*(800-20m)=7500
m=15 或 m=20(因为 20 18,与主题不符,被丢弃) 于是他在 A 公司买了 15 个单位。
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800*
x=7500元显然,B公司买不到整数计算器。
所以,我在A公司买了它。
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首先,我认为最好自己思考! 这样学习不好! 想法:
如果按B键,600、7500的单价不能整除四舍五入! 按A,如果超过18个单位,按440元/单位,7500不能整除,四舍五入! 因此,如果要购买的单位数为 x,则每个单位的价格为 800-20 倍,得到方程
800-20x)x=7500,求解x=15或25(四舍五入)然后回答!
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购买 x 计算器需要 $y。
公司 A y=x(780-20x+20)=20x(40-x), (1 x 18, x 是整数), y=440x (x 19, x 是整数)。
B公司y=800*75%x=600x(x 1,x为整数) 如果这个单位是在B公司购买的,那么x=,这与现实不符。
如果这个单位是在A公司购买的,并且大于18个单位,那么x = 375 22,这与现实不符。
因此,该单位是在A公司购买的,不超过18个单位。
20x(40-x)=7500
x-15)(x-25)=0
x = 15 或 25(四舍五入)。
所以我在B公司买了,数量是15个单位。
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A和B相距58公里,A从A骑到B,半小时后,B从B骑自行车,以比A快2公里/小时的速度开到A,两辆车在C相遇,距离B28公里,找出A和B骑自行车的速度是多少?
一个项目应该在计划日期完成,如果A一个人做,就会在计划日期完成,如果B一个人做,按计划在3天以上完成,现在由A和B完成2天,剩下的项目由B单独完成, 就在计划日期,计划日期是多少天?
东站和西站相距72公里,A和B两辆车同时从车站出发到西站,A车比B车早24分钟,B车知道A车比B车每小时多行驶15公里,找出两辆车的速度是多少?
已知RT ABC的周长为2+,斜边中线的长度为1,发现了ABC的面积。
列方程(系统)求解应用。
如果矩形的宽度增加 1 厘米,长度减少 1 厘米,则其面积增加 3 cm2,并且已知该矩形的原始面积为 12 cm2,请找到它的长度和宽度。
如果学校一年级的学生人数比初中二年级的学生人数少30人,如果从二年级调到初中一年级担任辅导员(算初中一年级), 那么初中一年级的学生人数就是初中二年级的学生人数。
一个车间每天可以生产300个A件,或450个B件,或600个C件,如果A、B、C各取一个组成一套,要求产品在26天内完成,那么A、B、C产品的生产应该安排多少天?
A和B合作一个项目,4天后,B又有一项任务要转移,A和2天一个人完成,据知道,一个人完成这个项目,A比B少3天,问A和B一个人要完成多少?
列方程(组)求解应用问题。
在一个班级的毕业晚会上,同学们不得不用彩纸折3000只纸鹤来装饰教室,但班上有10名学生因为排练节目没有参加,所以每个学生折折的纸鹤平均数量比班上要完成的学生平均人数多15个, 这个班级有多少学生?
某学校三年级参加“手拉手”活动,A班捐赠图书200本,B班30名学生捐赠图书200本,使两个班级比A班多捐赠1本图书,并询问A班有多少学生参与此次图书捐赠(班级规模不超过56人)?
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1 解开 x 10w 的增长率变成 100000 废话。 120000(1+x)=144000
120000—(1+x)=144000
1+x=120%
x= (20%)
2.方法几乎相同。
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1.设置降价x元轿车的公式为:(40-x)*(20+2x)判帆银=1200
2.假设平均增长率为 x% 30*(1+x%) 2=1203设置涨价x元(10+x)*(500-20x)=60004
为x人设宴(1000-((x-23)*20))*x=2700
这些问题会有两个答案,如果你不符合条件,你必须放弃它们。
解:知道抛物线 y = f(x) = x 2+(m-5)x+(1-m) 向上打开,通过数字组合可以知道,关于 x 的方程是使方程约为 x x 2+(m-5)x+(1-m)=0 一个根大于 3,另一个根小于 0 >>>More
解决方法:台灯的**应该提高x元,然后。
40+x-30)(600-10x)=10000 简化 x 2-50x+400=0 >>>More