谁知道背诵古诗最快???

以我个人的经验来看，背诵古诗的技巧并不多。 如果是你非常喜欢的一句话，基本上可以读一遍，然后写下来; 如果真的没有爱，那就很难记住了（==似乎是胡说八道......）

如果急着快速背诵，建议多读几遍，把中文译文或思想脉络写在纸上，再看写什么，回忆原文，写下来。 如果你想不出几个词，就自己想办法写（......最后，我把我默默写下的诗和原文进行了对比，并专注于记住错误的单词。 在变得更加熟练之后，你可以将提示内容改为几个简单的单词，然后你就可以完全摆脱脚本了。

这种方法对于记忆古代文本（个人经验）非常有效。

建议背诵时间：睡前，对于不是很长的经文，基本上睡前都这样背诵，即使当时记忆力不是很强（不是很不稳定==），第二天早上起床也能清楚。

你好。 我背诗的时候，一般都是先读，多读，再一句一句地读。 例如，我记住了一句话，然后记住了下一句话，然后，在记住了几句话之后，我反复记住了前一句话。

然后把所有背诵下来的都拉出来，再背一遍。 基本上，这很好。 背部也是如此。

记住这一切之后，我会加深我的印象，并记住它。 再多看几次，你就能记得很清楚了。 我就是这样。

有点抽象，自己试试吧。。我不知道它是否适合你。

首先要了解作者的心思和感受，理解这首诗的意思，然后用自己的话把这首诗解释清楚，然后背下来，这样会快很多。

1.方法一：明确目的，集中精力。

背诵一段必须掌握的课文或句子，是环顾四周、粗心大意、分心最忌讳的。 如果是很简单的课文，背了几天还是不对，那肯定是因为不专心。 至于“先遗后忘”的现象，很正常，这个时候，我们决不能屈服于这种暂时的困难和退缩。

2.方法二：分层理解，要背诵一首诗，首先要理解它的意思。 比如，根据叙事、场景、抒情的几个层次，总结一下，了解整首诗的大致思路，然后反复阅读，印象就会很深。

3.方法三：确定任务，找到诀窍，背一篇短文，只读几遍是行不通的，要熟悉到成熟的程度。 从较短的手开始，更容易，然后进行一些调整。

此外，在记忆时也要注意某些技巧，熟悉内容，理解含义，不仅不会犯错误和困惑，而且还会记住越来越多的记忆。

4.方法四：背诵前先了解古诗的意思。 了解古诗，最好了解作者的生平和创作的古诗的社会背景，这样更容易理解诗的内涵。

了解了背景后，毕七七仔细阅读了古诗，与古诗中描述的场景相关联，将自己的情感融入了诗中。

如何快速背诵古诗并好好记住？ 为什么别人家的孩子总是背得又快又好，而自己的孩子一提到背古诗就头疼？ 看到别人家的孩子在过年假期里施展才华，古诗总能倒背，是不是有点羡慕？

不用羡慕！ 赶紧接受我的《背诵古诗最快的方法和技巧》，让你的孩子也能成为“别人的孩子”！

1.如果你读得不够，你怎么记住？

如果一个孩子没有读过足够多的古诗，他肯定记不住。 背诵古诗是一件比较枯燥的事情，但是一旦经过反复的训练，古诗就会深深地印在孩子的脑海里，孩子用起来会很方便。

当然，也有阅读技巧。 为了能够背诵一首古诗，首先需要通读古诗，对于较长的古诗，可以将文章拆解，将文章分成几个部分，然后分块背诵后一起背诵。

其次，巧妙地运用店铺的关键词。

家长在阅读古诗时，可以引导孩子在笔记本上写下一些关键词，让孩子在关键词的提示下慢慢熟悉背诵古诗和文字，知道自己可以更熟练地背诵。 在孩子能够更熟练地背诵后，父母让孩子背诵，而不看关键词。 借助关键词，可以缩短孩子背书所需的时间，加深对古诗的了解，让孩子更快地背诵古诗。

3.理解文章的要点，充分发挥你的想象力。

在孩子的认可过程中，孩子一定不能“不寻求理解”。 要让孩子明白古诗的意思，否则孩子会白白背诵。 在孩子对古诗含义的理解基础上，孩子可以充分想象，将古诗的内容连接成一个有逻辑的句子或故事。

比如古诗《求渠越清越好，因为有活水的源头》就这样引导孩子：前一句就是问这渠里的水为什么这么清澈，你知道为什么吗？ 想一想，谈谈你的想法......你看，作者在这里告诉我们，运河水之所以如此清澈，是因为它的源头有流动的水。

第四，把握最佳记忆时间。

一般来说，早上九点到十一点，下午三点到四点，晚上七点到十点，是人们记忆的最佳时间。 因此，家长可以让孩子在这个时间段背诵古诗，也可以把难度比较大的古诗放在这个时间段，这样孩子也能快速好好地背诵书籍。

背诵古诗对于年幼的孩子来说确实是一件困难的事情，如果能有父母的帮助，教他们这些背书的技巧，那么他们一定会爱上背诵古诗。 好了，以上就是我和大家分享的背诵古诗的最快方法和技巧，希望能给家长们带来收获。

快速有效地背诵古诗通过以下方式完成：

1.了解记忆

理解是背诵的前提，要想记住一首诗，首先要理解诗中每一句话的意思。 在了解整首诗大致思路的基础上，多读几遍，印象会很深。 否则，如果你对诗歌了解不多或水平不清晰，你的记忆会很慢，即使你暂时记住了，你也会很快再次忘记它。

2.图像朗诵

栩栩如生的意象和优美的意境是一首好诗的标志。 如果我们能在理解诗歌的过程中丰富我们的想象力，使一首诗所反映的形象能够在我们的脑海中再现，我们的记忆就会更加扎实，我们就能流利地背诵出来。

3.注重记忆

注意力是提高记忆力的关键。 因此，最好限制自己的时间，设定数字，按照慢读、快读、特速的程序，强迫自己的注意力高度集中，这样大脑皮层留下的痕迹就深，记忆效果好。

4.限时朗诵

这是强制助记法则之一。 要求在一定时间内快速记忆某些内容。 如果能与适当的考试相结合，如定时背诵后立即检测，可以增强记忆效果。

在学校里，教师采用这种方法非常有效。

1.先读完，我们首先要做的就是好好读古诗，知道每个字的发音，不懂的话可以查字典，或者看看诗下面的注释。

2.理解了诗歌的意思，读完之后，我们就能理解诗歌的意思，这样我们才能对诗歌更加熟悉，这样我们就可以在背诵的时候根据诗歌的意思来背诵。

3.读诗读意思，这样我们才能更容易理解一些比较晦涩难懂的诗句，所以诗句含义的正确性非常重要。

4.试着背诵，理解意思，看完后，可以一边回忆意思一边试着背诵。

5.重复很多遍，很多人觉得自己背不出一整首诗，其实有时候往往是因为重复的次数不够，就是如果能背十遍，那就要再读五遍，效果会更好。

6.在能够记住它之后巩固它，当我们能完全记住它时，不要完全忽略它，当你翻书时，或者有时当你看到它时，试着记住它。

1. 大声朗读是关键。

最近，我一直在为孩子们录制课文，我和做中文老师的朋友聊了很多，她说的话给我留下了深刻的印象。

我们几代人一直在教导的一件事也是最容易被忽视的。 就是大声朗读，几乎每个人都在中文课上经历过全班同学的集体朗读，书声不仅是青春的回忆，也是加深课文记忆的好方法。 ”

科学表明，在大声朗读过程中，嘴巴、肌肉、舌头、气流等的运动可以激活大脑多个区域（尤其是额叶、颞叶和顶叶）的活动。

大声朗读时，还可以平衡大脑皮层的抑制和兴奋，血流和神经功能的调节处于良好状态，可以有效帮助记忆。

中国当代教育家、诗人南怀金老师在谈到孩子为什么要读古诗古文以及如何读古诗时也指出了

要阅读，尤其是中文书籍，你必须大声朗读。 大声朗诵的原因是什么？ 这句话有很多含义，如果你大声朗读很多，你自然会理解单词和单词的音韵学。 换句话说，我也知道如何学习单词和语言之间的拼音。 ”

朗读，本质上是读者在欣赏自己的声音，在朗读的过程中，文字变成了声音，并伴随着节奏、韵律、意象、情感，使人能够进入美好的艺术体验，也能很好地训练右脑。

其次，重复是硬道理。

当然，也有很多孩子在背诵时习惯了默读，在脑海中一遍又一遍地快速读完课文也是快速背诵的一种方式，但不管是大声朗读还是默读——

这一切都离不开两个字：重复。

重复是因为会被遗忘，而遗忘是不可避免的。 上学的时候，我们背诵了《岳阳楼记》和《师桌》，估计只有“天下之忧后，天下之喜之喜”和“始帝未创业中道崩塌，今天是三点， 而益州又累又......”

1.首先要熟悉古诗的结构，了解古诗的节奏，牢记古诗的节奏，这样才能更快地理解古诗的意思;

2.多朗诵古诗，多朗诵古诗，可以让你对古诗的内容更加熟悉，也可以让自己对古诗的节奏更加熟悉;

首先，把所有的对联一一背下来，最后用节奏把它们连起来，在课堂上认真听，一定要看懂故事，很容易把这些句子串在一起。

紧握右手，大声朗读，了解古诗的含义，体验作者的情感

1.多读多背：多读多背是背诵古诗的基本原则，每天花一定的时间读古诗，重复熟悉，背诵古诗，让古诗进入耳朵和大脑。

2.制定记忆计划：根据自己的记忆能力，制定记忆计划，比如每天花一定的时间背诵古诗，这样才能养成良好的记忆习惯。

3.做好记忆辅助工具：在背诵古诗时，可以使用一些记忆辅助工具，如绘画、联想等，以加深记忆。

4.注意练习技巧：朗诵古诗时，要注意练习技巧，如脱口而出、分段朗诵等，这样才能更好地掌握古诗的内容。