林中之冬教案 50，幼儿园故事教案

目标：

1、理解故事内容，能够复述故事中狼、兔妈妈、兔子的对话。

2、乐于集体表演，感受与同龄人一起活动的乐趣。

活动准备：1.背景图片（房子、树、草、花）和兔子图片。

2、《小兔子听话》的**歌。

3.有几个兔子头饰和一个狼头饰。

活动过程： 1、以艺术的形式进行介绍（欣赏兔子的听话**），让孩子感知故事的大致内容，引起孩子的兴趣。

1）亲爱的孩子们，今天老师给你们带来了一份礼物，请闭上眼睛。乖乖地把**---兔子放进去。

2）老师：听完这个**，孩子们能不能告诉老师这首歌里有哪些小动物，讲了什么故事？

2.老师用情感讲述故事，让学生感知故事的整体情节。

1）你在这张照片中看到了什么？展示背景图片，并要求学生辨认房屋、树木、草地和花朵。

2）兔妈妈有几个宝宝，叫什么名字？

3） 兔妈妈是怎么让她的小兔子开门的？说了什么？ 你在唱什么？ 那么大灰狼呢？

4.老师简单地复述故事的内容，让学生再次感受故事的内容。

5、请能力较强的孩子扮演故事中的动物，表演故事内容。

6.结束：让孩子扮演小兔子的角色，老师会扮演兔妈妈和大灰狼的角色一起做游戏：“小白兔跳”来区分兔妈妈和大灰狼的声音，加强孩子对故事的理解和熟悉， 并让孩子们在游戏中愉快地结束活动。

活动目标： 1、知道迷路了该怎么做，懂得正确辨别方向。

2.不要害怕迷路，大胆而有礼貌地寻求帮助。

1.激动人心的介绍。

1.老师：今天，赵老师的好朋友老鼠先生遇到了一个大问题，想请孩子们帮忙。

2.老师：让我们听听它遇到了什么问题。 （显示PPT） 第二，分段讲述。

1）幼儿故事的前半部分。

1.老师：老鼠先生遇到了什么问题？

2.老师：老鼠先生为什么找不到老鼠小姐的家？ （因为老鼠先生迷路了） 3.老师：老鼠先生应该怎么做？杨：你可以问警察，你可以做记号，等等。

b） **故事的后半部分。

1.老师：老鼠先生终于找到老鼠小姐的家了吗？ Young：找到了。

2.老师：老鼠先生是怎么找到老鼠小姐的家的？ （儿童：问很多小动物，小朋友免费） 3.老师和孩子们进行角色扮演。

一把小伞落在森林里，一旦打开，就很难收起来。

1.“这是东方的微光，是森林中响起的箭，是冬末的萌芽，是行军的第一步，是对先行者的深爱，是对驱逐舰的仇恨纪念碑。 所有所谓的成熟简洁、安静而遥远的作品都不需要比较，因为这首诗属于另一个世界。

1936年3月11日晚，鲁迅为白莽的《儿童塔》诗集写了序言，该诗集在上海馆录制。

2.《这》是白莽的诗集《儿童塔》。

“这”是指（无产阶级劳动群众的世界，共产主义的世界）。

白莽诗集《儿童塔》。

大海结冰的那一刻，无数的浪花。

冬天最重要的是食物和柴火，不吃饭就饿死，没有柴火就冻死，粮食要在冰雪来临之前收割（在摄氏书颤抖0度之前），否则全部冻死在地里， 在冰雪来临之前要准备好柴火，冬天来这里后至少要安排一名工人在伐木机前干活，这个游戏第一年有柴火可以备用，第二年你没有足够的东西就开始死了， 所以一定要注意游戏中的温度，- 在伐木工人开始1度之前，会有人开始工作，直到第二年春天，大约5度，就不需要人了。