你心中的物理老师，你有懂物理的老师吗？

我是一名高中物理老师，今年是三年级。 自己的感受。

第一种观点是，物理并不难学，教师必须坚信这一点。 并把它带入教学中，用最简单的语言进行教学。 越白话越好。 最好使用贴近他们生活的语言。

第二种观点，不要把你在一堂课上的所有希望都给他们，因为他们是一张白纸，不会接受他们。 相反，我会觉得物理学很无聊，很难理解。 放低自己，最好像三岁的孩子一样，向他们灌输知识。

第三种观点，不要当神，一个观点说一句话他们会记住，我的经验，至少重复十遍，让他们写三遍，他们就会记住。

第四点是你必须准备上课，手头有十本不同的课外辅导书。 这样你就准备好了一堂课。 当然，你要注意重点，不要把你觉得有趣的东西当重点，看教学大纲，把老师的书看透，然后分辨好重点，最好的教学方式就是在讲完一个概念后立即跟进练习。

不要完成概念并让他们去做，就是这样。 他们会发现做题很困难。 因此不会学习。

第四点，教学要了解整个高中知识体系，知道**和**是有联系的，在讲解时可以适当地灌输。

第五点，不要以为你在课堂上讲过，他应该知道，嘿，多练习几遍。

暂时就这些了，别的不说，如果你在课堂上教得好，那么你和学生之间的关系自然会很好，通过其他方式建立好的师生关系是无稽之谈，只有教学和真诚的关注才能让学生接受你。

如果你想成为一名优秀的物理老师，你要么要以脚踏实地的方式教好，要么你可以让它变得更容易，你不一定真的和学生打成一片，但不要总是这样......可以放松，就像同学们是朋友一样 毕竟每个人的年龄都不会有太大的差别，最忌讳的就是死板不能上课，板书乱七八糟的，或者凶狠的那种不行！

总结。 吻！ 是的，问题是什么？

没有懂物理的老师。

吻！ 是的，问题是什么？

你在那里吗？ 标题： In**？

要求：写下详细的计算过程，并写下为什么每个问题都使用某个公式，并讨论每个问题。

好。 吻！ 你能帮我回购吗？

为了更好的为您服务，您需要升级您的服务！

不升级不行吗？

吻！ 你有那么多问题，只是元。

帮自己一个忙，完成今天的任务。

你再写一篇。

吻！ 你太便宜了，袁会给你写两个问题。

总结。 mc（f）=0：yb 1-f2 1 2-q2 （1 3） 0 物理老师回答。

第一个问题是找到时机。

mc（f）=0:yb×1-f2×1/2-q2×（1/3）＝0yr＝20×1/2+3×4/3＝14kn（）